【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)話(huà)最可能出現(xiàn)在哪種心理咨詢(xún)或治療中？（D）來(lái)訪者：別人都看著我。咨詢(xún)者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？ 來(lái)訪者：沒(méi)有。咨詢(xún)者：要不要在身上貼張紙，寫(xiě)上“不要看我”？ 來(lái)訪者：那人家都要來(lái)看我了！咨詢(xún)者：那原來(lái)你說(shuō)的別人都在看你是否是真的呢？ 來(lái)訪者：……是我頭腦中想象的…… …… 1珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有：(A) 下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的？(C) （45歲以后） 2馮特于(B)年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室 ，精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是(A)2(C)是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的過(guò)程 2發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是(A)2追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛(ài)、不值得愛(ài)的是(C)2“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過(guò)低”主要描述是(A)2人的氣質(zhì)可以分為四種基本類(lèi)型，既粘液質(zhì)、抑郁質(zhì)、多血質(zhì)以及(D)2學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是（A)2人格是一個(gè)具有豐富內(nèi)涵的概念，人格具有統(tǒng)合性、功能性、穩(wěn)定性（A）等特性 （C）是決定個(gè)體行為的基本特征，是人格的有效組成元素 3行為主義的創(chuàng)始人是（A）A．華生3關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的（D）A 接近性B 相似性C 外貌D 自尊3下列哪個(gè)理論是由班杜拉提出的（B） 34 利他主義的表現(xiàn)（C），我不為人 ，幸福十萬(wàn)家 35 心理咨詢(xún)的原則不包括（B） 36 羅杰斯認(rèn)為（A） 37 不是人際關(guān)系的作用的是（C） 38 不是積極心態(tài)的作用的是（D）、知覺(jué)、記憶、思維等心理過(guò)程的心理觀點(diǎn)是（D）40.（A）是心理活動(dòng)順利進(jìn)行的重要條件，它對(duì)心理活動(dòng)具有選擇、維持、調(diào)節(jié)功能。（B） ？（B） ，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（D），其中（C）是智力的核心。.個(gè)性?xún)A向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（D） （C） （C） 48.“月明星稀，月暗星密”這是屬于（A）（A）中產(chǎn)生的。50.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個(gè)人意志品質(zhì)的（D） （A）的特點(diǎn)。 （B）為核心。 （A） ，懶惰，謙虛，驕傲，這些反映的是（C）特征.。 “情緒”不對(duì)的說(shuō)法是（A） ，行為上的變化 ，正確的是（D）？（A） （E） ？（E） （A） （B） （D） （C）學(xué)派。 、內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C） ，不需要意志努力的注意屬于（D） （D） ，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（D） ，并獲得諾貝爾獎(jiǎng)的心理學(xué)家是（A），充分發(fā)揮自己潛能，完成自身使命的需要稱(chēng)為（C） 希爾的經(jīng)典著作是（A）A.《成功學(xué)》B.《人性的優(yōu)點(diǎn)》 C.《偉大的人物》D.《窮爸爸，福爸爸》 7我校心理咨詢(xún)中心的地址在(C)①學(xué)校辦公樓②學(xué)生活動(dòng)中心③研究生樓2樓④研究生教育學(xué)院 7心理咨詢(xún)的基本原則是(3)①替來(lái)訪者做決定②有條件的尊重來(lái)訪者 ③為來(lái)訪者保密④對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷 7心理咨詢(xún)的場(chǎng)所應(yīng)在(3)①咨詢(xún)員家中②雙方商定的茶館③咨詢(xún)室④來(lái)訪者家中 7按照心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于(4)①家庭內(nèi)部②社會(huì)環(huán)境③人際關(guān)系的處理④自身的內(nèi)部沖突 7在心理咨詢(xún)的各種形式中，最主要而且最有效的方法是(2)①電話(huà)咨詢(xún)②門(mén)診咨詢(xún)③專(zhuān)題咨詢(xún)④互聯(lián)網(wǎng)咨詢(xún) 7咨詢(xún)師與來(lái)訪者的咨詢(xún)關(guān)系類(lèi)似于(4)①醫(yī)生與患者②教師與學(xué)生③上級(jí)與下級(jí)④朋友與朋友 7咨詢(xún)師與來(lái)訪者的咨詢(xún)關(guān)系在行為方式的表現(xiàn)為(3)①支配——服從②獨(dú)立——依賴(lài)③平等——平等④主動(dòng)——被動(dòng) 7行為主義流派下的咨詢(xún)師的角色類(lèi)似于(4)①朋友②偵探③老師④教練 7團(tuán)體咨詢(xún)最適宜的對(duì)象是()①學(xué)習(xí)困難者②人際適應(yīng)不良者③情緒困擾者④人格障礙者 80、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱(chēng)為(4)①激情②心境③激越④應(yīng)激 820世紀(jì)60年代以來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)的被稱(chēng)為心理學(xué)第三勢(shì)力的心理學(xué)派別是(2)①完形心理學(xué)派②人本主義學(xué)派③行為主義學(xué)派④認(rèn)知心理學(xué)派 8關(guān)于第二信號(hào)系統(tǒng)的描述正確的是(4)①是人和動(dòng)物所共有的 ②是與生具有的③是以現(xiàn)有、具體刺激物為信號(hào)④以詞和語(yǔ)言為信號(hào) 8在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是()①艾森克②弗洛依德③榮格④奧爾波特 8下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要(3)①尊重需要②安全需要③社會(huì)需要④生理需要 8強(qiáng)而靈活性高的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型是(1)①活潑型②安靜型③興奮型④抑制型 8妄想是在意識(shí)（3）狀態(tài)下發(fā)生的。①意識(shí)模糊②意識(shí)表現(xiàn)③意識(shí)清晰④意識(shí)錯(cuò)亂 8幻覺(jué)是指()①虛幻的知覺(jué)②正常知覺(jué)現(xiàn)象③錯(cuò)誤的知覺(jué)④歪曲的知覺(jué) 8對(duì)心理健康狀態(tài)破壞的解釋?zhuān)袨橹髁x強(qiáng)調(diào)(1)①幼年遭受的挫折②環(huán)境的不良作用③潛能發(fā)揮受限④錯(cuò)誤的認(rèn)知 8強(qiáng)迫觀念指的是（3)①在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念②外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念 ③頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念④在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念 90、性格核心結(jié)構(gòu)是(3)①意志特征②理智特征③態(tài)度特征④情緒特征 9弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)包括（3)①超我 ②本我 ③鏡我 ④自我 9神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有（4)①妄想①幻覺(jué)①思維貧乏①感覺(jué)過(guò)敏9認(rèn)為有人在議論他，街上的人及汽車(chē)上的人都用異樣的眼光看他，這可能是(2)①超價(jià)觀念②關(guān)系妄想③幻覺(jué)④錯(cuò)覺(jué)9本來(lái)是別人做過(guò)的事，回億成自己做過(guò)的事，這屬于(1)①錯(cuò)構(gòu)②虛構(gòu)③錯(cuò)覺(jué)④記憶減退 9一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫(4)①情緒②激情③應(yīng)激④心境 9心理健康的最終目標(biāo)是(3)①我實(shí)現(xiàn)②和諧人際關(guān)系③保持人格完整④保持協(xié)調(diào)情緒 9驚恐發(fā)作時(shí)最常見(jiàn)的癥狀是()①發(fā)抖②瀕死感③意識(shí)喪失④恐懼 9最常見(jiàn)的幻覺(jué)是()①幻聽(tīng)②幻味③幻視④幻嗅 9抑郁癥最常見(jiàn)有哪種思維障礙(1)①思維遲緩②強(qiáng)迫觀念③強(qiáng)制性思維④思維貧乏 100、注意易轉(zhuǎn)移最常見(jiàn)于哪種病人()①抑郁癥②精神分裂癥③強(qiáng)迫癥④躁狂癥 10思維貧乏常見(jiàn)于()①焦慮癥②癔癥③抑郁癥④精神分裂癥 10壓力是通過(guò)哪幾種中介因素產(chǎn)生臨床癥狀的(3)①行為系統(tǒng)②社會(huì)支持系統(tǒng)③生物免疫功能系統(tǒng)④認(rèn)知系統(tǒng) 10根據(jù)動(dòng)機(jī)起源于何種需要，可把動(dòng)機(jī)分為（A）A 生理性動(dòng)機(jī)與社會(huì)性動(dòng)機(jī)B 內(nèi)在動(dòng)機(jī)與外在動(dòng)機(jī)C 原始動(dòng)機(jī)與習(xí)得動(dòng)機(jī)D 有意識(shí)動(dòng)機(jī)和無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī) 10人在歡樂(lè)時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶頭頓足，這是（B）A 聲調(diào)表情B 身段表情 C 面部表情D 激情表情 10個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（C）A 能力B 氣質(zhì)C 性格D 動(dòng)機(jī) 10氣質(zhì)類(lèi)型（D）A 有好好壞B 都是好的 C 都是壞的D 無(wú)好壞之分 10思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中處于（C）A 一般地位B 被支配地位C 核心醫(yī)院D 高級(jí)地位 10有的學(xué)生在上課時(shí)講小話(huà)、做小動(dòng)作，這是|（C）A 注意的轉(zhuǎn)移B 注意的分配C 注意的分散D 注意的起伏10當(dāng)你在電影畫(huà)報(bào)上看到某演員的形象時(shí)，覺(jué)得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過(guò)某個(gè)角色，這種現(xiàn)象屬于（C）A 識(shí)記B 保持C 再認(rèn)D 回憶1一支白色的粉筆，無(wú)論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會(huì)把他知覺(jué)為白色粉筆，這種知覺(jué)特性屬于（B）A 整體性B 恒常性C 解釋性D 選擇性 11錯(cuò)覺(jué)是（B）A 對(duì)錯(cuò)誤東西的知覺(jué)B 與實(shí)際情況不一致的知覺(jué) C 錯(cuò)誤的東西引起的知覺(jué)D 變了形的感覺(jué)11“憂(yōu)者見(jiàn)之而憂(yōu)，喜者見(jiàn)之而喜”是（A）的表現(xiàn)。A 心境B 激情C 應(yīng)激D 美感11（A）是人的活動(dòng)、行為的基本動(dòng)力和個(gè)性積極性的源泉。A需要B動(dòng)機(jī)C興趣D信念 11下列中（C）是特殊能力A 記憶力B注意力C 節(jié)奏感D思維力 11記憶的中心環(huán)節(jié)是（B）A識(shí)記B保持C再認(rèn)D回憶 11人的大腦皮質(zhì)的語(yǔ)言區(qū)主要位于（A）A左半球B 右半球C頂葉D額葉 11良好的心理康復(fù)能力不包括（C）A精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重痕跡B 再次回憶創(chuàng)傷時(shí)較為平靜C回憶起既往的精神創(chuàng)傷時(shí)情緒波動(dòng)大D回憶起精神創(chuàng)傷時(shí)，原有的情緒色彩變得平淡 11人類(lèi)最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒(méi)有{ A } A 激憤B 憤怒C快樂(lè)D恐懼11夢(mèng)是無(wú)意想象的特殊形式，它是一種{ A }現(xiàn)象。A生理心理B社會(huì)C心理D自然1易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動(dòng)，或極度高興或傷心留淚，這一情緒表現(xiàn)叫：（C）A 焦慮B 恐懼C 情感脆弱D 情緒低落12下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（C）A 情感淡漠B 情緒低落C 焦慮D 情感脆弱 12按照咨詢(xún)心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問(wèn)題來(lái)源于：（C）A 家庭內(nèi)部B 社會(huì)環(huán)境C 自身的內(nèi)部沖突D 人際關(guān)系的處理 1．下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D)A．能極力滿(mǎn)足個(gè)人的需要 B．對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)C．為維持自己的心理平衡，極力宜泄自己的情緒 D．有充分的自我安全感2．對(duì)于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異。而在我們的周?chē)?jīng)常流行這樣一句話(huà)“情人眼里出西施”，那么這個(gè)是說(shuō)明人們?cè)趯?duì)相貌的看法中存在（C）差異 A 文化 B 個(gè)人 C關(guān)系 D 時(shí)代個(gè)體在估計(jì)事件后果時(shí)總認(rèn)為負(fù)面后果只會(huì)出現(xiàn)在其他人身上，自己則不會(huì)有事，這種現(xiàn)象是（B）A自我防御機(jī)制 B理想化偏見(jiàn) C自利性歸因 D自我效能感 4．下列哪種心理屬于健康心理(D)A．抑郁情緒 B．不愿與人交往C．經(jīng)常感覺(jué)自己無(wú)能 D．遇到困難時(shí)，能積極克服困難 5．心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為(C)A．經(jīng)常與素不相識(shí)的人十分熱情地交談．表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài) B．對(duì)同事、好友無(wú)緣無(wú)故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心 C．有自己喜歡與不喜歡的人D．接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒 6．從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力稱(chēng)為(C)A．心理活動(dòng)的耐受力 B．心理活動(dòng)的穩(wěn)定性 C．心理康復(fù)能力 D．環(huán)境適應(yīng)脂力第二篇：大學(xué)生心理知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)多選(初選)二、多選題（2分20，共計(jì)40分）： ABCD。A．個(gè)性健康教育；B．積極適應(yīng)教育；C．認(rèn)知發(fā)展教育；D．情緒穩(wěn)定教育。 AB。A． 個(gè)性心理傾向；B．個(gè)性心理特征；C．心理現(xiàn)象；D．心理過(guò)程。 CD。A． 有良好道德；B．良好適應(yīng)能力；C．生理健康；D．心理健康。 CD。A． 自衛(wèi)；B．自立；C．自卑；D．優(yōu)越感。 CD。A． 性別；B．舒適感；C．權(quán)利；D．力量。，哪些屬于氣質(zhì)的特征 BCD。A． 恒定性；B．可變性；C．穩(wěn)定性；D．天賦性。 ABD。A． 快節(jié)奏；B．好勝心強(qiáng)；C．逆來(lái)順受；D．過(guò)高的抱負(fù)。 AD。；B．氣質(zhì)類(lèi)型有好壞之分；C．氣質(zhì)能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低；D．氣質(zhì)不能決定一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值和成就高低。 ABCD。A． 能調(diào)控不良情緒；B．積極、愉悅的情緒基調(diào)；C．適度的情緒反應(yīng)；D．高級(jí)社會(huì)性情感發(fā)展良好。，哪些屬于宣泄調(diào)節(jié) ABD。A． 傾訴；B．哭泣；C．深呼吸；D．劇烈運(yùn)動(dòng) ABC。A． 優(yōu)柔寡斷；B．易受暗示性；C．缺乏恒心；D．沖動(dòng)性 BC。A． 與精力和毅力密切相關(guān)；B．高度的忍耐力；C．強(qiáng)抗干擾能力；D．經(jīng)得起長(zhǎng)期磨練，改變優(yōu)柔寡斷意志缺陷的方法有 ABD。A． 拓展知識(shí)面；B．樹(shù)立信心、敢于決斷；C．培養(yǎng)正確得失觀；D．增加社會(huì)交往 ，ABCD 等對(duì)學(xué)習(xí)更具有影響力，這是非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)起到的動(dòng)力、強(qiáng)化、調(diào)節(jié)等方面的作用。A． 學(xué)習(xí)興趣；B．個(gè)性；C．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；D．情緒、態(tài)度、意志。人際關(guān)系的特點(diǎn)有 ABCD A． 社會(huì)性；B．主動(dòng)性；C．情感性；D．互為主體性 ： ABC。A． 表達(dá)方式文明；B．戀愛(ài)形象文明；C．男女之間要平等；。，這種傾向常有 BCD 等特征。A． 短暫；B．持久；C．穩(wěn)定；D．主動(dòng)。 BC。A． 積極主動(dòng)原則；B．誠(chéng)實(shí)原則；C．謙虛原則；D．表現(xiàn)自我原則。 ABD。A． 自驕清高、優(yōu)柔寡斷；B．孤芳自賞、虛榮僥幸；C．求地位、保穩(wěn)定，擇業(yè)觀念比較陳舊；D．互相攀比、嫉妒他人。 AB。A． 咨詢(xún)、治療、預(yù)防相結(jié)合的原則；B．撫慰與教育性原則；C．信任支持性原則；D．指導(dǎo)性原則。人的心理是（AB）。A 腦的機(jī)能 B 客觀現(xiàn)實(shí)的反映 C 大腦活動(dòng)產(chǎn)品 D 一種客觀的現(xiàn)象（AB）是無(wú)條件反射。A 吃食物流口水 B 瞳孔在強(qiáng)光作用下收縮C 談虎