【文章內(nèi)容簡介】 是“悟”不出來的；“悟”需要開動腦筋想辦法。不想辦法也是悟不出來。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。（悟是舉一反三，悟是從已知推見未知）趕速度，拼數(shù)量，不重視規(guī)范。很多學(xué)生深感時間不夠，事情太多，有緊迫感。于是加大學(xué)習(xí)量，加快書寫速度。這種有時間緊迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽視的作業(yè)的規(guī)范，答題的規(guī)范，表達的規(guī)范，書寫的規(guī)范，填寫的規(guī)范。在規(guī)范的問題上很多學(xué)生吃過苦頭。往屆學(xué)生有很多這樣的教訓(xùn)。有的不規(guī)范已形成習(xí)慣了，改不了。改不了也得改。以上所說的是目前學(xué)生當(dāng)中存在的比較突出的共性問題。是隱性的，是學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)下出現(xiàn)的問題。只要大家仔細(xì)觀察是可以發(fā)現(xiàn)這些問題。一旦學(xué)生身上存在這些問題應(yīng)引起家長們的重視。有隱性問題就有顯性問題，有學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題，也有不是學(xué)習(xí)狀態(tài)下的問題：如悠閑的神態(tài)（聽隨聲聽；看卡通）；走神，小動作；聊天，談朋友，玩游戲，起身走動頻繁，酣睡，上網(wǎng)等。這些都是陋習(xí)，在目前學(xué)習(xí)緊張的情況下，這些問題比之以前少多了，但仍然存在。如果到現(xiàn)在仍是這樣，家長應(yīng)及時的經(jīng)常性的與老師溝通，以正確的態(tài)度和恰當(dāng)?shù)姆绞奖M快的解決這些問題。否則，后患無窮。說了這么一些問題，意在引起大家關(guān)注，同時也是傳達這么一個意思：后一階段我們必須抓緊，絲毫不能松懈。在高三復(fù)習(xí)備考的最后階段，全年級老師上下同心，團結(jié)一致，力爭再創(chuàng)輝煌。盡管我們這一屆情況復(fù)雜，困難比較多，但老師們信心很足，為了高考出成績，大家不斷的出點子，想辦法。各班針對本班實際，給老師們下達了指標(biāo)任務(wù)，明確了工作重心。年級也給全體老師制定了目標(biāo)，提出了規(guī)范和要求。我相信，在我們的共同努力下，我們的學(xué)生在2004年的高考中，一定會旗開得勝，馬到成功！20014第三篇：在初三年級學(xué)生家長會上的講話在初三年級學(xué)生家長會上的講話（）各位家長同志們：你們好！首先我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎?。ň炊Y）今天，把大家從百忙當(dāng)中請到學(xué)校來，是想向大家匯報一下我們的工作，交流一下學(xué)生的情況，使你更了解學(xué)校，更了解你的學(xué)生，使我們能更好地教好你們的學(xué)生，：一、我校的基本情況現(xiàn)在我校有教職工69人，教學(xué)班中學(xué)部7個班，小學(xué)部11個班，在校生670人，是一所九年一貫制學(xué)校。近年來，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大人民群眾的大力支持下，加之全體師生的共同努力，使學(xué)校煥發(fā)出勃勃生機與活力。我們在宮校長的帶領(lǐng)下，全體教師團結(jié)奮斗、銳意進取，我們正在爭創(chuàng)一流的學(xué)校：即建設(shè)一流的教學(xué)設(shè)施、帶出一流的教師隊伍、創(chuàng)建一流的管理水平、爭取一流的辦學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一流的教學(xué)設(shè)施現(xiàn)在我校擁有一座綜合教學(xué)樓，可以容納12個教學(xué)班，內(nèi)設(shè)理化生實驗室、準(zhǔn)備室。實驗室基本滿足了學(xué)校教學(xué)的需要，樓里還設(shè)有圖書閱覽室，圖書室藏書達到一萬一千冊，內(nèi)容涉及文學(xué)、天文、歷史、地理、自然科學(xué)、政治法律等20多類。計算機教室一個，衛(wèi)星接收平臺一座，可以接收中央電教館的衛(wèi)星數(shù)據(jù)，形成了遠程教育網(wǎng)。還有語音教室一個，可供48人進行英語聽力方面的訓(xùn)練。學(xué)校開通了互聯(lián)網(wǎng)，教師可以上網(wǎng)查閱資料，方便了教學(xué)。我校還設(shè)有鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校唯一的一支鼓樂隊，所有這些為培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、開闊學(xué)生的視野提供了便利條件。帶出一流的教師隊伍學(xué)?，F(xiàn)有專任教師62人，中學(xué)28人全部達到專科學(xué)歷，其中本科學(xué)歷15人。小學(xué)專任教師34人，19人達到?？茖W(xué)歷。教師結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套。全體教師以教書育人為己任，工作上全體教師不僅有著強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，他們還憑著自己旺盛的精力和斗志，創(chuàng)造了一個又一個佳績。趙福義老師現(xiàn)任初三語文課，寫得一手好鋼筆字，說字如其人一點不假，他是一個勤懇務(wù)實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，多次擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，曾經(jīng)多次獲得縣委縣政府頒發(fā)的教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎。2005年9月被縣委縣政府評為“百名優(yōu)秀教師”，2006年由于工作突出，年終考核還被評為優(yōu)秀，能夠獲得縣政府嘉獎，但是他考慮到有許多教師要評職晉級，就無私地把這唾手可得的榮譽拱手讓給了別人。姜鳳蘭老師熟知教材，精通教育規(guī)律，對數(shù)學(xué)教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有自己獨到的見解和方法，數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀的學(xué)生比較多，姜老師也曾多次獲得政府嘉獎和獲得政府優(yōu)勝獎。馮玉春老師長期從事英語教學(xué)，在2006年中考中英語學(xué)科獲得全縣第一名。李揚老師任化學(xué)課，參加全縣化學(xué)評優(yōu)課并獲得一等獎，曾多次獲得政府中考優(yōu)勝獎，在全縣化學(xué)學(xué)科備考研討會上為全縣化學(xué)教師作示范課。代顯利老師曾參加全縣新課程教學(xué)大比武并獲得一等獎。胡淑敏老師是承德市思想品德學(xué)科帶頭人，2006年獲得縣政府嘉獎。王秀娟老師曾經(jīng)教語文學(xué)科，2006年中考獲得全縣第一名，現(xiàn)在擔(dān)任歷史教學(xué)，她仍孜孜以求，學(xué)生非常喜歡這一學(xué)科，在他的指導(dǎo)下，學(xué)生成績大幅提高。另外，張鳳敏、潘立華、平天力、王鳳芝、白海深、康瀟文、都曾參加縣學(xué)科教學(xué)評優(yōu)并獲得一等獎。在這些老師中，許多人是從初一跟班上到現(xiàn)在，相信2008年的中考也一定會在他們和我們的手中續(xù)寫輝煌。創(chuàng)建一流的管理水平我校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生銳意進取、扎實苦干，創(chuàng)造了一個又一個輝煌成績。德育工作中，我們通過開展讀書活動、講演、故事會、先進事跡報告會、主題班會、校園廣播、歌詠比賽等對學(xué)生進行愛國主義、中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，使學(xué)生崇尚科學(xué)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。教學(xué)中，我們積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式；活動中，我們注意提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力；生活中，我們關(guān)心孩子的身心健康，努力營造良好的育人環(huán)境。學(xué)校在文藝體育方面也取得可喜成績：在全縣體育運動會上，我校的鼓樂隊榮獲“最佳表演獎”；在隆化鎮(zhèn)內(nèi)中學(xué)生三項比賽中我校連續(xù)兩年獲得團體總分第一名，捧得“職教杯”冠軍杯，其中，男子籃球第二名，女子籃球第一名，乒乓球男子組和女子組雙雙奪冠，并以下洼子學(xué)校的名義代表隆化縣參加承德市比賽，健美操獲得第二名，在全縣“三八”拔河比賽中我校獲得女子組第四名，在2006年全縣藝術(shù)節(jié)比賽中我校有兩個節(jié)目獲得一等獎，并參加文藝匯演，在參加青少年活動中心書畫比賽中，我校獲最佳組織獎，2006年5月被隆化縣授予“文明單位”。爭取一流的辦學(xué)質(zhì)量我校自建校以來，教學(xué)質(zhì)量一直處于全縣的前列。2004年教體局教育教學(xué)質(zhì)量評比占第二名。2005年躍居第二名，2006年第一名，2007年第二名。正是由于我們較高的教學(xué)質(zhì)量才引得四面八方的學(xué)子入我校讀書。現(xiàn)在，韓麻營、郭家屯、十八里汰、章吉營、太平莊、水泉、張三營等地都有學(xué)生在我校就讀。就是從存瑞小學(xué)、回民小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生也有入我校學(xué)習(xí)的。這些家長和學(xué)生看重的就是我校的教學(xué)質(zhì)量和管理。由此，使我們看到了我校興旺發(fā)達的希望，也增添了我們辦好下洼子學(xué)校的信心和決心!二、對本次模擬考試進行比較評價9月25日初三年級進行了模擬考試，此次考試共計7個學(xué)科，語文、數(shù)學(xué)、英語每科120分，其余學(xué)科100分，總分760分。高分、存中、一中折合分?jǐn)?shù)線、存中情況折合分?jǐn)?shù)線、一中情況 本次考試的基本特點：英語學(xué)科相對薄弱；偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重；有的學(xué)生一科突出，其他學(xué)科嚴(yán)重滯后；成績忽高忽低，不夠穩(wěn)定；有的學(xué)生成績低下，分化嚴(yán)重。三、希望家長樹立正確的思想觀念，與我們一道做好學(xué)生的工作。樹立正確的讀書觀，支持學(xué)生上學(xué)。不能沾沾自喜，也不能垂頭喪氣，讀書不是為了考大學(xué)。樹立正確的發(fā)展觀、成才觀，為學(xué)生提供必要的發(fā)展條件。理解、支持老師和學(xué)校的工作，共同教育好學(xué)生 ⑴老師的工作⑵關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)控制學(xué)生的時間，每天按時到校，不遲到、早退，因病、因事不能到校，須持家長或醫(yī)生證明向班主任請假。事先來不及請假的，