【文章內容簡介】 古怪，主要表現(xiàn)在：既老實又()，既貪玩又()，既膽小又()。高興時，()，不高興時，()。(3)《麻雀》一課使你感受最深的一句話是()。理由是()。(4)讀了《雪猴》這篇課文，你想說的話是()。二、綜合與創(chuàng)新(一)閱讀園地。課內閱讀與思考：讀下面的一段話，回答問題。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。(選自《麻雀》)“像一塊石頭似的”說明了什么?“扎煞起全身的羽毛”是什么樣的情景?“絕望”的老麻雀為什么還不停的尖叫?你從中體會到了什么?課外閱讀與思考：讀下面短文，回答問題。冬天的月季花走在清晨的校園里，感到十分寒冷。已經(jīng)是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就給小草們每人發(fā)一床厚厚的被子。正低頭走著，我忽然聞到一股淡淡的花香。我心想：都已經(jīng)是冬天了，怎么還會有花香呢?難道除了梅花之外，還有別的花兒也在冬天開放嗎?我抬頭一看，不可思議的是，我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天里開放了!走近一看，月季樹一共有兩棵，葉子大部分都是碧綠的，只有少部分有點泛紫了，還有的黃了，有的落了。這些葉子好像只喜歡穿彩色的衣服，把兩棵月季樹打扮得如此美麗，讓人看了能不高興嗎?這些葉子就像親兄妹一樣，她們緊緊地靠在一起，誰也不愿意去陪土地爺爺。有時候，哪怕風婆婆來了，還是沒有哪一片小葉子會離開小伙伴。月季花的花瓣一層一層的，緊緊地把花蕊包著。我想，這些花瓣肯定是怕自己的媽媽會冷，所以才緊緊包圍著花蕊。這些月季花都很大，有的甚至比我的拳頭還大。她們都把頭抬得高高的，好像要跟我們來一場拳擊比賽。左邊那棵月季樹的花朵是淡黃色的，看著看著，我就想起了陽光的顏色。所以，看著月季花，讓我感到很溫暖，仿佛這朵花里藏著春夏秋三個季節(jié)的陽光。在同一棵樹上，有的月季花正在開放，花朵也很大。有的月季花已經(jīng)調謝了，好像這些花知道自己枯萎后很難看，所以便害羞地低下了頭。有的月季花還沒開放，像一個個小桃子?；ㄖι线€有一些小刺，就好像有只小刺猬覺得自己身上的刺太多了，便把刺拔一些下來安到了月季花的枝上，讓月季花也有了防身武器。這個防身武器的作用很大，如果有人想摘花的話，就會碰到刺，這樣人們就不敢摘她了。另一棵月季樹的花朵是紅色的，遠遠望去，就好像誰在月季樹的枝頭上點起了火，讓月季樹顯得漂亮而又熱烈?？粗蠹t色的月季花，我一下子又想起了紅蘋果，覺得她很可愛。月季樹要比我們堅強多了，因為我現(xiàn)在都凍得直打哆嗦，可月季樹雖然沒有穿衣服，卻還是能在遍地鋪滿白霜的早晨勇敢地開放。這兩棵月季樹和平相處，不像我們人類一樣喜歡爭斗、打仗，害得地球爺爺不得安寧。而月季樹卻在寒冷的冬天手拉著手，用自己的美麗去回報大地和人們的養(yǎng)育之恩。寫出下面詞語的近義詞。仿佛—— 溫暖—— 漂亮—— 哆嗦——搭配詞語。淡淡的()厚厚的()緊緊地()遠遠地()用“——”畫出作者想象的句子。用句子中帶點的詞造句。我抬頭一看，不可思議的是，我最喜歡的月季花竟然在寒冷的冬天里開放了!竟然——作者看到的月季花有哪些特點?葉子——花瓣——花枝——認真讀短文的最后兩段話，你還有什么感想?(二)作文天地。選擇一個你喜歡的動物，可以寫它的外形、脾氣等特點，也可寫它怎樣捕食、怎樣嬉戲、怎樣休息等習性，還可以寫你和它之間發(fā)生的事。(三)實踐拓展。辦一份手抄報。第四篇：語文四年級下冊單元試卷一、知識與技能.給下面帶帶點的字選擇正確的讀音，用“√”標出。供養(yǎng)(gōng g242。ng)困難(nān n224。n)哺育(pǔ bǔ)方便(bi224。n pi225。n)讀拼音寫詞語。bǔ y249。 shuǐ tǒng guǎi zh224。ng iu242。 y236。 b249。 ju233。()()()()b224。o ch243。u p237。ng tǎn ku236。 ji249。 sh249。 m249。 cōng l243。ng()()()()按要求填空。(1)陶冶的“冶”是()結構，部首是()，再查()畫，選擇正確的解釋()A、用黏土燒制器物。B、制造陶器、C、比喻造就，教育。(2)仰望的“望”是()結構，部首是()，再查()畫，選擇正確的解釋()A、臉向上。B、尊敬。C、依靠，依賴。比一比，組成詞語。幕()淘()浮()抄()愧()暮()陶()俘()炒()槐()酒()漸()句()板()沸()灑()嶄()旬()版()俘()在括號里填上合適的詞語。審問()發(fā)表()訓練()征服()審查()發(fā)行()鍛煉()克服()堅強的()疲勞的()連續(xù)的()頑強的()疲倦的()連綿的()選詞填空。(1)危險 危急他不怕()，跳進急流中，搶救落水兒童。正在十分()的關頭，我們增援部隊趕到了。(2)清晰 清楚小華寫的字非常()、秀麗。這篇文章寫得條理()、層次分明。把下面的句子補充完整。(1)古井像一位_____________________________哺育著___________________(2)爸爸的臉色_______________________________________________________(3)_________________________________