【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？作者是宋代王安石，我們還讀過(guò)他的《元日》、《梅花》 2兒童是那樣天真可愛(ài)：“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人怕魚(yú)兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫(xiě)出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，“最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬”寫(xiě)出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫(xiě)出了兒童模仿大人種瓜時(shí)的討人喜歡的樣子。2《清平樂(lè)村居》中的詞牌名是清平樂(lè)，詞的作者是辛棄疾,抒發(fā)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村悠閑自得生活的向往，你知道的詞牌名還有令奴嬌、西江月、滿江紅等。、我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí) , 常常引用宋代詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！睆?qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。寫(xiě)作文時(shí)，有時(shí)我們無(wú)從下筆，經(jīng)過(guò)冥思苦想，突然間文思泉涌，真可謂“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。2“嫦娥一號(hào)”的升空讓我們浮想聯(lián)翩：寂寞的牛郎織女，“如今直上銀河去，同到牽?？椗??！边@些詩(shī)句都是關(guān)于你們的，今天，你們是否可以坐上我們的飛船相聚呢？可是“臺(tái)獨(dú)分子”的言行又讓我們氣憤不已，我想對(duì)他們說(shuō)：“本是同根生，相煎何太急”，即使你們想阻擋兩地統(tǒng)一的進(jìn)程，但是，大部分臺(tái)灣人民還是希望回到日益強(qiáng)大的祖國(guó)懷抱的。2有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼纬?shī)人蘇軾在《題西林壁》中的詩(shī)句“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。2災(zāi)情就是命令，解放軍官兵義無(wú)反顧地奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。他們置個(gè)人生死于不顧，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵缺焕д摺Ｎ蚁雽?duì)在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士們說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。人民不會(huì)忘記你們，你們將永留史冊(cè)！汶川地震發(fā)生后，很多地方頃刻間夷為平地，面對(duì)失去家園、失去親人的災(zāi)民，我想 說(shuō)：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。只要我們像竹子一樣頑強(qiáng)，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！3秋天到了，很多樹(shù)葉漸漸枯黃了，飄飄悠悠地落下來(lái)，有人感到可惜?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰；有人卻吟出了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這樣的詩(shī)句表達(dá)對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。3開(kāi)發(fā)大西北 ,退耕還林、退耕還草，在不久的將來(lái)，祖國(guó)的大西北將會(huì)重現(xiàn)“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的迷人景象。3西漢開(kāi)國(guó)皇帝劉邦寫(xiě)了一首詩(shī)，表現(xiàn)了他重新統(tǒng)一國(guó)家的雄心壯志，詩(shī)的題目是《大風(fēng)歌》，最能表現(xiàn)他渴求良將賢才的詩(shī)句是：威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方3唐代詩(shī)人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為大李杜。其中，李白被稱為詩(shī)仙，杜甫被稱為詩(shī)圣，杜甫生平第一快詩(shī)是《聞官軍收河南河北》，抒發(fā)了對(duì)收復(fù)山河的喜悅。我們還學(xué)過(guò)杜甫寫(xiě)景的詩(shī)《望岳》和《江畔獨(dú)步尋花》第二篇：古詩(shī)文情景填空古詩(shī)文情景填空“（）,（）”不錯(cuò),桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還不停的催促其他小花兒快快開(kāi)放,籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠的脆生生的,綠的碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!爺爺70大壽,“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道“（）,（）”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃?“（）,（）,爺爺,你身子骨比年輕人還壯實(shí).”、小紅暑假與媽媽去大西北旅游，傍晚她看到太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像個(gè)大紅燈籠在天邊慢慢往下沉，一戶農(nóng)家的炊煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起“（），（）”的詩(shī)句。夜晚,小紅看到起伏的山的上空,月亮像把鐮刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小紅真想用李賀的_“()，()?！眮?lái)贊美?！?)，()。()，()。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離?！?)，()”？大家淚眼相視，情意無(wú)限！小王和小胖出去釣魚(yú)，忽然下起了小雨。小王對(duì)小胖說(shuō)：“我們趕快回去吧！”可小胖說(shuō)：“()，()，()。小王，你怎么沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意呢？”爸爸對(duì)小胖說(shuō)，你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚(yú)，讓你口水直流三千尺，春天是吃這種魚(yú)最好的季節(jié)。請(qǐng)用一句詩(shī)：“()，()?！眮?lái)回答是什么地方的風(fēng)景，答對(duì)了，你就可以去。我們讀書(shū)不能死讀書(shū)，只讀有字之書(shū)，還要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，因?yàn)椤?)，()?！睈?ài)國(guó)詩(shī)人陸游去世時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，我去了，只求你一件事：“()，()?！标懹闻R死最大的悲痛是：“()，()?！?小艷穿了件新衣，問(wèn)媽媽好看嗎？媽媽說(shuō)，女兒穿什么都好看。請(qǐng)用古詩(shī)名句來(lái)形容 “()，()。”1汶川地震讓孩子們失去了學(xué)校，失去了親人，如果我們要鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們用《題竹石》的：“()，()?！眮?lái)鼓勵(lì)最好！1我們的老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“()，()”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。1又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“()，()”呀！1中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“()，()”。親人啊，可知道海外游子的心！1湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“()，()”。1古人說(shuō)：“條條大路通羅馬”，是說(shuō)答案不只一個(gè)，是豐富多彩的。這就是創(chuàng)新，我國(guó)詩(shī)人蘇軾早在宋代就寫(xiě)了這樣的詩(shī)句是：“()，()?！碑?dāng)局者迷，旁觀者清，蘇軾也寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“()，()?！备嬖V我們看待事物，不要光看到局部，還要看到整體。18寫(xiě)孩子們報(bào)答不完母親養(yǎng)育的詩(shī)句是：“()，()?！睂?xiě)春雨無(wú)聲的詩(shī)句是：“()，()。”19表面寫(xiě)雨過(guò)天“晴”，實(shí)寫(xiě)人間有“情”的詩(shī)句是：“()，()?！?0爸爸刮胡子，過(guò)2天又長(zhǎng)出來(lái)。小明幽默地說(shuō)：“()，()?！?1到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“()，()” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數(shù)來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。22深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀！地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“()，()”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？23梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數(shù)不勝數(shù)了?！?)，()。()，()?！?便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。24“()，()” 不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！25昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“()”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“()，()”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。26老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白?！?)，()”，這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰(shuí)呢？27春雨，古今中外多少人贊美你。“()，()”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光??28“()”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。29月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“()，()”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。30中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：“()，()”。3小明書(shū)法寫(xiě)得好，還會(huì)畫(huà)梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)王冕，“（），（）”。3小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：“（），（）”。小英雄被敵人殺害了，可他永遠(yuǎn)留在我們心里。3我們劃著小舟在西湖游玩，剛劃到芙蓉花水塘邊，就有一群水鳥(niǎo)被驚起四處飛散，哇！真是太美了。小玉詞興大發(fā)，誦起，想起宋代詞人（李清照）的：“（），（），（）”。3愛(ài)國(guó)將領(lǐng)聞天祥被倭寇在泠丁洋被捕，不肯投降，他氣壯山河的說(shuō)：“‘（）,（）’。就算死，也要做你們倭寇的鬼，把你們趕出中國(guó)?！?我們讀書(shū)，不但要讀課內(nèi)書(shū)，更要多讀課外書(shū)，因?yàn)椤埃ǎǎ?，這樣，我們才可以學(xué)到更多新知識(shí)。3人們往往因悲傷而哭泣，可杜甫卻高興而哭，因?yàn)椤埃ǎ?，（）”?表現(xiàn)杜甫萬(wàn)分激動(dòng)的詩(shī)句是“（），（），（）”。3現(xiàn)在是新時(shí)代，社會(huì)需要各種人才，三百六時(shí)行，行行出狀元，請(qǐng)你用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)怎樣選人才最好：“（），（）”。3小明學(xué)習(xí)很刻苦，可不愛(ài)思考，小王很聰明，可老不用功，結(jié)果，每次考試，成績(jī)都不理想，因?yàn)樗麄儯骸埃ǎ?，（）”。（孔子論語(yǔ)）。40小光7：00想看新聞節(jié)目，可媽媽說(shuō)，都六年級(jí)，要升學(xué)了，少管閑事。請(qǐng)你用一句古代名言：“（）”來(lái)勸媽媽改變注意。4小敏考了100分，很驕傲，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的點(diǎn)說(shuō)：“滿招損，謙受益”。媽媽叫小聰好好學(xué)習(xí)，可小聰很煩，請(qǐng)你用一句古代名言：“（），（）”來(lái)勸他。4反動(dòng)派不讓魯迅發(fā)表革命文章，但革命的春天是關(guān)不住的，真是：“（），（）”。4魔高一尺，道高一仗，真是：“（）”，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。4俗話說(shuō)，農(nóng)村的孩子早當(dāng)家，《四時(shí)田園雜興》寫(xiě)孩子當(dāng)家的詩(shī)句是：“（），（）。（），（）?！?。4梅花像雪，未見(jiàn)其花，先聞其香的名句是：“（），（）”。4描寫(xiě)迎接春節(jié)的詩(shī)句有： “（），（）。（），（）”。4寫(xiě)春天的古詩(shī)名句有：“（）,（）.(48(、寫(xiě)長(zhǎng)江的古詩(shī)句有),(“（）”。)，（49(、描寫(xiě)湖面無(wú)風(fēng))，如(鏡的 詩(shī)句是“（）”。（）”。把洞庭湖比作玉盤(pán)的詩(shī)句是“（50(、30．寫(xiě)“柳宗元”“千萬(wàn)孤獨(dú))”。)。（” 的古詩(shī)是：《江雪》)，(：“（）。)，)，)?！?，第三篇：古詩(shī)情景六年級(jí)經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空經(jīng)典古詩(shī)文情景閱讀填空題（一）1．小紅暑假與媽媽都大西北旅游，火車路過(guò)大戈壁，她看到了高大的白楊樹(shù)，傍晚，她看到太陽(yáng)圓圓的，像個(gè)大紅燈籠在天邊漫漫往下沉，一戶農(nóng)家冒著煙裊裊上升，一條黃河緩緩流淌，她忽然想起：“ ”詩(shī)句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把鐮刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小紅真想用李賀的，來(lái)贊美。2．小明書(shū)法寫(xiě)得好，還會(huì)畫(huà)梅花，媽媽夸他的梅花顏色真好看，可小明卻說(shuō)，我要學(xué)“ ”3．小英雄被敵人抓住了，敵人對(duì)他說(shuō)：“只要你肯說(shuō)出八路藏在哪里，我給你糖吃，給你銀子，知道嗎！可小英雄昂著都說(shuō)我要像石灰一樣：“ ”?！毙∮⑿郾粩橙藲⒑α?，可他永遠(yuǎn)留在我們心理。4．小王和小胖出去釣魚(yú)，忽然下起了小雨“小王對(duì)小胖說(shuō)，我們趕快回去吧！可小胖說(shuō)：“ ”。小王，你怎么沒(méi)有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意呢！不懂浪漫。5．爸爸對(duì)小胖說(shuō)，你想吃什么？我?guī)闳€(gè)地方，那兒有青青的山，有白鷺飛翔，有粉紅桃花，還有一種魚(yú)，讓你口水直