農(nóng)遠(yuǎn)工程管理員事跡介紹(編輯修改稿)
2024-11-15 12:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 源使用登記表、光盤(pán)借閱記錄表、維修維護(hù)記錄表和各種培訓(xùn)記錄表等，用以記錄接收、應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源的一系列活動(dòng)，使農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用落到實(shí)處，同時(shí)要進(jìn)行相應(yīng)的電子檔案的建立與管理，用以永久保存，同時(shí)做到檔案管理規(guī)范，存放有序。四、應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)資源開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。在各年級(jí)衛(wèi)生健康安全教育中我們能充分利用農(nóng)遠(yuǎn)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，使一些比較抽象的知識(shí)，進(jìn)行了多媒體教學(xué)，在教學(xué)中不斷捉摸多媒體教學(xué)的教學(xué)方式方法，使多媒體教學(xué)成為衛(wèi)生健康安全教育的有力補(bǔ)充。完成了衛(wèi)生健康安全教育的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在情境中知識(shí)得到了理解和掌握，使學(xué)生從中懂得了健康和安全的重要性。安全工作也是學(xué)校工作的重要組成部分，利用農(nóng)遠(yuǎn)工程配發(fā)的光盤(pán)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，光盤(pán)教學(xué)生動(dòng)形象，學(xué)生非常有興趣觀看，幫助青少年牢固樹(shù)立安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。安全教育的效果非常好?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們深知遠(yuǎn)程教育應(yīng)用非一朝一夕之功，雖然現(xiàn)在取得了一些成績(jī)，但這僅僅是一個(gè)起步，在今后的工作中，我們以“農(nóng)遠(yuǎn)”工程為契機(jī)，充分發(fā)揮其“農(nóng)遠(yuǎn)”工程在教育教學(xué)中的作用，使“農(nóng)遠(yuǎn)”工程真正成為提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升的必要手段，為“縮小城鄉(xiāng)教育差別，使農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育資源”做出自己的貢獻(xiàn)，使遠(yuǎn)教資源和設(shè)備真正達(dá)到“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”。第三篇：農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)秀管理員材料專(zhuān)題農(nóng)遠(yuǎn)工程優(yōu)秀管理員材料 源潭鎮(zhèn)中心學(xué)校徐小輝08年學(xué)校工作調(diào)整，安排我擔(dān)任學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)工程管理工作。在遠(yuǎn)程教育管理工作中，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握遠(yuǎn)程教育專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做到了一專(zhuān)多能。一、刻苦鉆研強(qiáng)素質(zhì)農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)在農(nóng)村中小學(xué)的應(yīng)用，對(duì)于大部分農(nóng)村教師來(lái)講還是一個(gè)新事物。我雖然了解一些電腦知識(shí)，但對(duì)于農(nóng)村遠(yuǎn)程教育這方面的知識(shí)了解的還不是很多，為了盡快投入到工作中去，我通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，查閱相關(guān)書(shū)籍先掌握了有關(guān)設(shè)備方面的知識(shí)。硬件方面首先了解模式二是個(gè)什么概念，包括哪些設(shè)備，每個(gè)設(shè)備在其中起到什么作用。軟件方面明確一臺(tái)計(jì)算機(jī)能順利接受遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)，所必備的各個(gè)軟件，與計(jì)算機(jī)連接的各個(gè)硬件設(shè)備的驅(qū)動(dòng)程序，如：打印機(jī)、刻錄機(jī)等。由于對(duì)設(shè)備有所了解，在使用時(shí)出現(xiàn)故障，我能很快找到原因出在何處并給予解決。減少了因操作不當(dāng)而引發(fā)的設(shè)備損壞的維修次數(shù)，大大提高了設(shè)備的利用率。二、教學(xué)相長(zhǎng)促提升各學(xué)校管理員除接受工程竣工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)外，均統(tǒng)一參加了縣級(jí)培訓(xùn)，但由于各種原因他們未能真正掌握技術(shù)。為提高設(shè)備、資源使用率，中心校安排我對(duì)各校管理員再次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及教學(xué)光盤(pán)的應(yīng)用、電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，要想確保培訓(xùn)工作的扎實(shí)、有效，必須切實(shí)提高自身素質(zhì)，我重新詳細(xì)地整理了登陸、下載、編輯、制作等方面的知識(shí)，并制成了便捷式的教學(xué)課件，圓滿(mǎn)地完成了全校教師的培訓(xùn)工作。在校本部教師的培訓(xùn)上，我把下載的資源整理好，分別發(fā)送到每個(gè)老師的郵箱中，要求我們學(xué)校教師每人每周至少要瀏覽一次自己郵箱中遠(yuǎn)程教育資源，并應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)工作中，認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)記錄。配合學(xué)校用遠(yuǎn)程教育的衛(wèi)星電視頻道，組織教師觀看相關(guān)節(jié)目，從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用，充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。三、學(xué)以致用顯奇效我把農(nóng)遠(yuǎn)資源的利用與校本教研結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮它在校本教研中的重要作用。在每周一次的教師學(xué)習(xí)日中，我們組織教師觀看名師課堂實(shí)錄，看后進(jìn)行評(píng)議和研討，每位教師結(jié)合自己的日常教學(xué)進(jìn)行總結(jié)反思。另外，還要求教師每周集中兩次觀看各類(lèi)教育教學(xué)影碟節(jié)目，提高自身修養(yǎng)；每學(xué)期至少利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上一堂研討課，展示自己的學(xué)習(xí)成果，將學(xué)到的新課程理念運(yùn)用到課堂教學(xué)中，并與名師課堂進(jìn)行對(duì)比，找出不足，明確努力方向。老師們通過(guò)農(nóng)遠(yuǎn)工程不斷提高自身水平，努力做到學(xué)以致用、互相促進(jìn)、學(xué)用結(jié)合，追求實(shí)效。通過(guò)農(nóng)遠(yuǎn)工程學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法、拓展了教育教學(xué)思路、提高了教學(xué)設(shè)計(jì)的水平，并有效的應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，大大提
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