農(nóng)遠工程教研工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 12:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝。與此同時，我校還安排學生課外興趣活動，活動有組織、有計劃，內(nèi)容、場地均得到落實。組織學生學習網(wǎng)絡知識，學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結(jié)構，提高實踐、應用能力，打下了基礎，真正做到第一課堂打基礎，第二課堂發(fā)展特長。一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一定把西寺坡小學的農(nóng)遠工程工作做好，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。第三篇：農(nóng)遠工程教研總結(jié)觀山中學農(nóng)遠工程教研活動總結(jié)2011—2012學下學期本學期我校電教工作總體思路是：以素質(zhì)教育為中心，以全面實施《電化教學整改方案》為目標，優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的全面實施，使學生生動、活潑地學習、發(fā)展。一、多方面籌措資金進一步完善電教室的裝備工作。由于學校資金非常緊張，在這種情況下，學校領導廣積思源，多方籌措資金，為滿足電教教學的需要，購置了一些重要的電教設備。二、加強領導，提高認識，開展好師資培訓工作電化教育是貫徹“三個面向”培養(yǎng)“四有”新人的需要，因此，只有切實加強電化教學的領導，提高廣大教師的認識，提高他們的電教水平，才能真正發(fā)揮電化教學在教改中的作用，才能真正發(fā)揮我們學校電教示范作用。為了更好地推動電化教學的發(fā)展，我校組成了電教領導小組，促進了電化教學工作的全面發(fā)展。領導對于電化教育工作能做到心中有數(shù)，針對各職能的責任使用，分解落實責任，領導責任人制定出可行的電化教學工作計劃，并在工作中具體實施。學校要求每個責任人做好本職工作，領導不定期進行檢查，隨時評估，促使各項工作具體到位。針對我校教師對電教媒體知識缺乏系統(tǒng)的了解，同時又為適應教學改革的需要，因此，我們對教師進行了不同程度的電教業(yè)務培訓，采取了集體和個別指導相結(jié)合的方式。集體業(yè)務學習10次，個別輔導若干次。通過學習，廣大教師受益非淺。發(fā)揮電教教研小組的示范作用。為了更好地發(fā)揮電化教學的優(yōu)勢，本學期我們成立了電化教研小組，以點帶面，讓電化教學骨干做示范課，使大家認識到電化教學與學科教學整合的優(yōu)勢。帶動全校的電化教學的發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量的提高。三、對電教工作列入科學管理電教工作列入常規(guī)教學管理，在全體教師中進行了“向管理要效益”的教育，樹立“管理也是建設和投資”的觀念。從而形成了人人參加管理，管理得到強化的氛圍。學校建立了以副校長負責的電教工作領導小組。建立健全各項規(guī)章制度，如《電教員工作制度》、《電教管理制度》、《微機室管理制
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