浙教版四年級下冊品德與社會教案服務在身邊1(編輯修改稿)
2025-01-16 11:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1.（課件出示敬老院的有關圖片）我們?yōu)楣鹿牙先俗隽耸裁矗? 2. 討論：你還知道還有哪 些人在生活中也有困難？ 3. 學習課文，說說哪些社會機構為弱勢群體提供了幫助？提供怎樣的幫助？ 在學生的交流中，隨機出示有關救助站給流浪人員過年、“春風行動”等圖片介紹。（采荷街道的故事） 小結：家鄉(xiāng)的各種機構為人們的生活和工作提供了各種便利，也為一些有特殊群體提供了相應的幫助。當然，光靠社會的力量是遠遠不夠的，如果有更多的人加入到這種服務別人，幫助別人的隊伍中來，那么這個社會將變得更加美好。 三、課后實踐： 1. 了解你周圍有哪些人生活有困難，有什么困難？ 2. 觀察了解家鄉(xiāng)的公益設施和社會福利機構。 第二課時 課時目標： 制定計劃，開展奉獻家鄉(xiāng)，回報社會的活動。 教學過程： 一、交流課前調(diào)查 先讓學生說說它周圍有哪些需要幫助
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