【文章內(nèi)容簡介】 待參觀、交通及住宿規(guī)定：企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格控制業(yè)務(wù)招待支出,業(yè)務(wù)推廣活動不得組織到營業(yè)性娛樂、健身場所舉行活動，不得安排專場文藝演出。企業(yè)不得在21個風(fēng)景名勝區(qū)以召開會議等名義組織公款旅游，嚴(yán)禁列支風(fēng)景名勝區(qū)等各類旅游景點門票費、導(dǎo)游費、景區(qū)內(nèi)設(shè)施使用費、往返景區(qū)交通費等應(yīng)由個人承擔(dān)的費用。業(yè)務(wù)接待出行活動應(yīng)當(dāng)安排集中乘車，合理使用車型。業(yè)務(wù)接待原則上不安排住宿,特殊情況報分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第十條 與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動無關(guān)的職工福利、職工獎勵、為企業(yè)銷售產(chǎn)品而產(chǎn)生的傭金、以及支付給個人的勞務(wù)支出不得列支業(yè)務(wù)招待費。第三章 國內(nèi)公務(wù)接待支出規(guī)定第十一條 國內(nèi)公務(wù)是指出席會議、考察調(diào)研、執(zhí)行任務(wù)、學(xué)習(xí)交流、檢查指導(dǎo)、請示匯報工作等公務(wù)活動。第十二條 國內(nèi)公務(wù)接待應(yīng)當(dāng)堅持有利公務(wù)、務(wù)實節(jié)儉、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、簡化禮儀、高效透明、尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣的原則。第十三條 公務(wù)接待必須要有派出單位的發(fā)出公函，告知內(nèi)容、行程和人員。無公函的公務(wù)活動和來訪人員一律不予接待。第十四條 各企業(yè)要嚴(yán)格控制國內(nèi)公務(wù)接待范圍，不得用公款報銷或者支付應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的費用。第十五條 公務(wù)接待對象應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)自行用餐。確因工作需要，接待單位可以安排工作餐一次，并嚴(yán)格控制陪餐人數(shù)。接待對象在10人以內(nèi)的，陪餐人數(shù)不得超過3人；接待對象超過10人的，不得超過接待對象人數(shù)的三分之一。工作餐應(yīng)當(dāng)供應(yīng)家常菜，不得提供魚翅、燕窩等高檔菜肴和用野生保護動物制作的菜肴，不得提供香煙和高檔酒水，不得使用私人會所、高消費餐飲場所。第十六條 公務(wù)接待的出行活動應(yīng)當(dāng)安排集中乘車，合理使用車型，嚴(yán)格控制隨行車輛。第十七條 公務(wù)接待不得超標(biāo)準(zhǔn)接待，不得組織旅游和與公務(wù)活動無關(guān)的參觀，不得組織到營業(yè)性娛樂、健身場所活動，不得安排專場文藝演出，不得以任何名義贈送禮金、有價證券、紀(jì)念品和土特產(chǎn)品等。第十八條 公務(wù)接待原則上不提供住宿，如有特殊情況，報分管領(lǐng)導(dǎo)或主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。第四章 企業(yè)不得報銷屬于個人承擔(dān)以下費用 第十九條 企業(yè)不得承擔(dān)屬于個人的下列開支：娛樂、健身、旅游、招待、購物、饋贈等支出。購買商業(yè)保險、證券、股權(quán)、收藏品等支出。應(yīng)由個人承擔(dān)的其他支出。第五章 稅法對業(yè)務(wù)招待費相關(guān)要求第二十條 按照新《企業(yè)所得稅法實施條例》要求，企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)招待費支出，按照實際發(fā)生額的60%稅前扣除，但最高不得超過當(dāng)年銷售（營業(yè)）收入的5‰，業(yè)務(wù)招待費支出超過當(dāng)年銷售（營業(yè)）收入5‰的，則不得進(jìn)行稅前扣除。各企業(yè)要區(qū)分業(yè)務(wù)招待費與會議費，不得將業(yè)務(wù)招待費擠入會議費。第六章 附則第二十一條 本暫行規(guī)定適用于集團所屬各企業(yè)。第二十二條第四篇：散文行文技巧的鑒賞高考語文閱讀題：散文行文技巧的鑒賞做散文閱讀題必備幾個意識：題目意識，線索意識，結(jié)構(gòu)意識，主題意識。一切能為文章增輝添彩、能便于情感的抒發(fā)和主題的展現(xiàn)的手段都可以成為文章的技巧。但在高考具體考查中，問題一般設(shè)得比較具體甚至明了。考查點一般有以下幾個方面：表達(dá)方式的運用，修辭手法的運用，表現(xiàn)手法的運用，行文結(jié)構(gòu)的特點等等。表達(dá)方式大致包括：記敘、議論、抒情、描寫、說明。針對“記敘”這種表達(dá)方式一般考查點在于：記敘人稱的變化，記敘的詳略的處理，記敘的結(jié)構(gòu)（比如：順序、倒敘、插敘等）（未完待續(xù)）一、常用術(shù)語文學(xué)作品的表達(dá)技巧，是指作家運用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。具體來說，對文章的表達(dá)技巧的分析主要指：一是作家在表達(dá)方式運用上的技巧和文體知識運用方面的技巧，二是修辭手法的運用和其他相關(guān)寫作方面的技巧。從高考試題來看，對表達(dá)技巧的考查不但要求學(xué)生判斷某種表達(dá)技巧是什么，而且要求賞析其表達(dá)的作用。(一)敘述人稱：敘述親切自然，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實生動之感。：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。：能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。(二)敘述方式：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。：造成懸念，引人入勝。：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。：俗稱“花開兩枝，各表一朵”，(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應(yīng)得體。(三)描寫總體來說，描寫有以下一些作用：①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界。③交代人物活動的自然及社會環(huán)境。、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。：具體描寫自然風(fēng)光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物。側(cè)面烘托突出人物、事物。(四)修辭：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。：給物賦予人的形態(tài)情感(指擬人)，描寫生動形象，表意豐富。：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想。創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感。表意凝練，抒情酣暢。：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中，增強氣勢。敘事透辟，條分縷析。長于抒情。：寫景抒情感染力強。承上啟下，分清層次。多次強調(diào)，給人以深刻的印象。：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考。：強調(diào)語氣，語氣強烈，強化情感。(五)結(jié)構(gòu)安排布局謀篇的技巧開門見山、首尾呼應(yīng)、卒章顯志、伏筆照應(yīng)、層層深入、過度鋪墊、設(shè)置線索。結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，完整勻稱。烘托鋪墊，前后照應(yīng)。設(shè)置懸念，制造波瀾，起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。材料和中心的關(guān)系的處理，主次詳略是否得當(dāng)。材料是否典型、真實、新穎、有力。線索：記敘文常以時間推移、空間轉(zhuǎn)換、情景變化、思維邏輯順序等來安排層次。散文構(gòu)思的線索，一般常見的有如下幾種：以情為線索。以理為線索。以物為線索。以空間位置為線索。從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用：首句——統(tǒng)領(lǐng)全文、提綱挈領(lǐng)、引出下文，為后文做鋪墊、埋下伏筆。尾句——總結(jié)全文，深化主題，照應(yīng)上文，前后呼應(yīng)，言有盡而意無窮，回味深長。轉(zhuǎn)承句——承上啟下，過渡，承接上文，引出下文。中心句——點明中心、揭示主旨。點睛句——點明全文中心，統(tǒng)領(lǐng)全文。句子含義深刻，耐人尋味，讀后能給人以啟迪。情感句——抒發(fā)強烈內(nèi)在情感，直抒胸臆。矛盾句——從字面上看自相矛盾，但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵，表達(dá)深刻見解。(1)記敘文(散文)的結(jié)構(gòu)特點①按時間順序或事件發(fā)生、發(fā)展的順序組織材料。②按觀察點的變換安排材料，如《我的空中樓閣》。③按場面的安排安排材料，如《內(nèi)蒙訪古》。④按材料性質(zhì)歸類安排結(jié)構(gòu)，如《瑣憶》。⑤按作者認(rèn)識的過程或感情的變化安排材料。如《荔枝蜜》。⑥按作者的所見所聞所感所思作為行文線索安排材料。(2)議論文的結(jié)構(gòu)特點①按邏輯思維分，包括提出問題、分析問題、解決問題或緒論、本論、結(jié)論三部分。②按篇章結(jié)構(gòu)分，常見的結(jié)構(gòu)有并列式、對照式、層進(jìn)式和總分式。(六)從表達(dá)方式入手分析技巧的作用：記敘文中的議論往往起畫龍點睛、揭示記敘目的和意義的作用。議論文中的記敘往往起到例證的作用。說明文中描寫、文藝性筆調(diào)起到點染作品使之更加生動形象的作用。夾敘夾議，記敘與議論交叉運用的寫法，使文章在輕松活潑之中，闡發(fā)議論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務(wù)的，而議論又以記敘為基礎(chǔ)，敘為議提供了事實依據(jù)，使立論有根有據(jù)，具有很強的說服力。