【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。路遙《平凡的世界》 我或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達(dá)不了，或許我已失去一切，任憑怎么掙扎也只能徒呼奈何，或許我只是徒然掬一把廢墟灰燼，唯我一人蒙在鼓里，或許這里沒(méi)有任何人把賭注下在我身上。無(wú)所謂。有一點(diǎn)是明確的：至少我有值得等待有值得尋求的東西。村上春樹(shù)《奇鳥(niǎo)行狀錄》等的滋味，最是一言難盡。周國(guó)平……………在此，可以確認(rèn)一個(gè)立意點(diǎn)：等候、等待延伸方法二：延伸至這個(gè)詞語(yǔ)的對(duì)象或狀態(tài)，并注意適當(dāng)聯(lián)想。等，是在道路中的等，也可以是人生中的等，這本身就是一個(gè)過(guò)程，等的過(guò)程中是什么樣子的呢？如何面對(duì)“等”這一過(guò)程？問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題后，可以想到，等的過(guò)程中，有希望，也有希望，既然如此，也許結(jié)果會(huì)是陽(yáng)光燦爛，也有可能是歷經(jīng)磨難，這些都需要我們有一個(gè)好的心態(tài)。因此，確認(rèn)一個(gè)立意：我們要正確面對(duì)等待，敢于等待，善于等待，相信等待后的美好。這個(gè)詞的對(duì)象還可以是個(gè)人，群體，社會(huì)，國(guó)家之類，這時(shí)候，可以寫(xiě)寫(xiě)，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，等是什么？為什么要等？怎么把握等這個(gè)狀態(tài)呢？以此類推，深入到群體，社會(huì)，國(guó)家層面去，由此組織處多個(gè)立意來(lái)。延伸方法三：反面想象這個(gè)詞語(yǔ)我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ饶?？在機(jī)遇面前，為什么不能積極采取行動(dòng)？為什么不能創(chuàng)造機(jī)會(huì)？因此，等是不可取的。不過(guò)在完成這個(gè)立意的時(shí)候，要把握好主題，并突出 等 的消極意義。經(jīng)典題目訓(xùn)練：踮起腳尖談意氣早中點(diǎn)弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。（冰心《繁心》）請(qǐng)展開(kāi)思考和想象，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。本題是屬于詩(shī)歌意象類題目，先提取里面的關(guān)鍵詞。弱小的草驕傲普遍裝點(diǎn)世界。這里面，有兩個(gè)基本對(duì)象，一個(gè)是小草，很弱小；一個(gè)是世界，很大。其中小草也可以引申為現(xiàn)實(shí)社會(huì)中平凡的人或事物，比如弱勢(shì)群體，比如小小的善良。根據(jù)對(duì)象，確認(rèn)可以有以下立意：一，關(guān)注小草的狀態(tài)，這里有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是弱小，一個(gè)是驕傲，可以確認(rèn)兩個(gè)立意：從弱小這個(gè)狀態(tài)入手，則可以說(shuō)明對(duì)象小草本身的狀態(tài)不是很好，所以，它注定要承受苦難，要有忍受平凡的品質(zhì)。從驕傲這個(gè)狀態(tài)入手，則可以說(shuō)明，即使再不起眼，一個(gè)人或一個(gè)物也有他本身的驕傲，也可以有他的自信，也有理由去自信，創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。二，關(guān)注小草所造成的結(jié)果入手，普遍的裝點(diǎn)了世界。說(shuō)明即使平凡，弱小，同樣有力量去改變或創(chuàng)造世界。三，關(guān)注弱小與普遍，弱小與世界的關(guān)系，把注意力放到弱小生命對(duì)世界的價(jià)值和意義上來(lái)，擬定要寫(xiě)的東西。經(jīng)典題目訓(xùn)練：讓/風(fēng)留給帆/方向留給舵/船長(zhǎng)站的位置/留給我。要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面，一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主立意，確認(rèn)標(biāo)題。根據(jù)圖面，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。圖片見(jiàn)三維設(shè)計(jì)考前第7天，一個(gè)圓里面是一個(gè)正方形。要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思，自主確定立意，但不可脫離材料內(nèi)容及含義。材料沒(méi)有任何的文字說(shuō)明，但至少由圖形，我們知道了兩個(gè)關(guān)鍵詞：方，圓。由此，我們確定這個(gè)題目應(yīng)該是一個(gè)寓意類的作文題目。在這里，就必須有一定的聯(lián)想能力，把他弄回到現(xiàn)實(shí)中去，從而確認(rèn)你的觀點(diǎn)：方和圓組合是什么？可以想象成什么？方可以聯(lián)想成什么？圓又可以聯(lián)想成什么？?jī)烧咴撛趺慈∩幔吭撨@么融合？一，從圖形組合的圖形想象入手這可以想象成一個(gè)銅錢(qián)，因此，另一個(gè)關(guān)鍵詞又可以確認(rèn)了金錢(qián)。根據(jù)這個(gè)關(guān)鍵詞，可以有以下立意：歷史中錢(qián)的演變，或古代對(duì)錢(qián)的不同態(tài)度（他人或古人的觀點(diǎn)）；你的金錢(qián)觀或人生觀（你自身的想法）；現(xiàn)代社會(huì)中，與金錢(qián)有關(guān)的種種丑惡或美好的現(xiàn)象（社會(huì)現(xiàn)象）也可以想象成一個(gè)陷阱，誘惑，由此又確認(rèn)關(guān)鍵詞誘惑或陷阱關(guān)于誘惑，可以考慮兩個(gè)方面，第一個(gè)，我們?cè)撊绾螌?duì)待誘惑；第二個(gè)，我們?cè)撊绾畏婪墩T惑。正確的態(tài)度是什么？同樣，還可以想象成一扇窗子，形狀獨(dú)特的窗子，從而確認(rèn)另一個(gè)關(guān)鍵詞窗。根據(jù)窗，可以確認(rèn)其本身的意義和引申的意義。第一，不同的窗子，看到的風(fēng)景是不同的，也是相對(duì)獨(dú)特的。第二，根據(jù)引申義，窗可以是內(nèi)心的情感或希望，人應(yīng)該為自己留點(diǎn)希望，留下一扇窗。二、從單獨(dú)的圖形入手，方是什么？圓是什么？與方和圓有關(guān)的詞語(yǔ)有哪些？關(guān)系怎么樣？根據(jù)這個(gè)，你很容易確認(rèn)與方言有關(guān)的詞語(yǔ)，比如外圓內(nèi)方等，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多這些詞語(yǔ)都和品格是聯(lián)系在一起的，于是，你可以設(shè)想，方和圓應(yīng)該代表的是人的兩種狀態(tài)或品格。根據(jù)意思，可以知道，方，是不變通，圓，是變通，由此，引申到做人上面去，就是一個(gè)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)堅(jiān)持原則和變通的關(guān)系的問(wèn)題了。確定立意：我們既要堅(jiān)持原則，又要學(xué)會(huì)變通。我們對(duì)自己要嚴(yán)格要求，對(duì)別人不可太過(guò)苛刻，要學(xué)會(huì)寬容。題目小訓(xùn)練：三維設(shè)計(jì)考前12天，一個(gè)男孩撐桿跳高的圖形，給你的聯(lián)想是什么，根據(jù)圖形確定立意。第三篇：作文立意作文立意文以意為主”，“意”就是文章的主題。它是文章的核心與靈魂。立意是一篇文章的根本，它直接關(guān)系到文章的選材，布局，乃至文章的深度。中考作文大多是話題或材料作文，沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，如何立意就顯得至關(guān)重要了。作文有了主題思想，文章才有靈魂，選擇材料，安排結(jié)構(gòu)，運(yùn)用語(yǔ)言，也才有依據(jù)，那么怎樣指導(dǎo)學(xué)生立意呢?這里就自己作文教學(xué)的幾點(diǎn)感悟?yàn)槔務(wù)?。正確，有針對(duì)性一篇文章的思想內(nèi)容正確與否是評(píng)價(jià)文章好壞的根本依據(jù)。話題或材料作文的立意一定要合乎題目要求，切題才算真正的正確。表達(dá)出來(lái)的思想觀點(diǎn)和感情要健康、積極向上。此外，還要有針對(duì)性。選取人們最感興趣的、最能反映人們思想感情的作為主題，文章才能最大限度地激起反響。思想要深刻意不僅新，還要力求深刻。這就要求我們能夠透過(guò)事物的現(xiàn)象去挖掘其內(nèi)在的本質(zhì)，思考出對(duì)人生，對(duì)社會(huì)有意義和價(jià)值的東西，能在一般人認(rèn)識(shí)上再進(jìn)一步，能發(fā)現(xiàn)別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的那一點(diǎn)，并能給人以啟示。初中學(xué)生寫(xiě)作，在立意上難以深入，原因往往就在于淺嘗輒止，沒(méi)有深入開(kāi)掘。所謂開(kāi)掘就是深入思索，挖出事物最本質(zhì)的東西來(lái)。立意要新穎如果文章主題一般化，不新穎，大家都雷同，就難以寫(xiě)出好文章，所以立意要新穎。好文章的立意應(yīng)該是“從意中所有，從語(yǔ)中所無(wú)”。也就是說(shuō)，大家都有這樣的想法，但是大家未能表達(dá)出來(lái)，讓你給寫(xiě)出來(lái)了，這就是新穎，這就是獨(dú)創(chuàng)。立意的獨(dú)創(chuàng)性并非憑空而來(lái)，也不可隨意杜撰，它是從生活中來(lái)的。只要平時(shí)注意觀察和體驗(yàn)周圍的生活，善于從常見(jiàn)的事物中認(rèn)識(shí)到新的東西，領(lǐng)略到新的涵義，寫(xiě)文章就能出新意。不能看到生活一點(diǎn)現(xiàn)象就拿起來(lái)涂涂抹抹，而是在觀察和研究生活現(xiàn)象的基礎(chǔ)上獨(dú)辟蹊徑，有自己獨(dú)特的感受和發(fā)現(xiàn)。而立意做到新穎巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，獲得新感受。簡(jiǎn)明集中就立意而言，簡(jiǎn)明、集中是對(duì)主題的要求。相反，主題分散想面面俱到，卻面面不到，是立意之大忌。要做到“簡(jiǎn)明”，就需要高度的概括力。思維不進(jìn)行概括，表象就無(wú)法升華為本質(zhì)，認(rèn)識(shí)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)理性的飛躍，思想就不可能達(dá)到簡(jiǎn)明、集中了?！昂?jiǎn)明”要求思想內(nèi)容上單一集中。這樣可以集中精力，寫(xiě)得深刻，給人以鮮明突出的印象。總之，好的立意就是文章成功的一半。讓我們指導(dǎo)學(xué)生作文前圍繞上述幾點(diǎn)來(lái)考慮主題，定能寫(xiě)出思想發(fā)光的好文章來(lái)。第四篇：作文立意明末清初著名書(shū)畫(huà)家傅山在《作字示兒孫》小序中寫(xiě)到，寫(xiě)字要注意“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無(wú)安排”。魯迅對(duì)于作文白描法，也曾談過(guò)十二個(gè)字：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”其實(shí)，這何止是對(duì)寫(xiě)字作文的要求，做人做事亦理應(yīng)如此。不脫離材料內(nèi)容及含意范圍，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文立意：“寧拙毋巧，寧丑勿媚，寧支離勿輕滑，寧直率無(wú)安排”““有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。””（1）倡導(dǎo)本真、本色：拙（行為方式）；丑、支離（外形）；直率、真意。（品性、品行）（2）杜絕浮華花俏：巧；媚、輕滑；安排、粉飾、做作、賣弄。再看最后一句“其實(shí)，這何止是對(duì)寫(xiě)字作文的要求，做人做事亦理應(yīng)如此”退去浮華 尋求本真質(zhì)樸為人 率性做事外表的樸素與內(nèi)心的華貴一、存在的問(wèn)題立意脫離材料的含意范圍（1）片面地談?wù)\信，一味強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信很重要。不結(jié)合弄虛作假、做作去談。（誠(chéng)信確實(shí)有“真”的含義，但有差別）（2）“單純”或“適度單純”（3）字如其人，談如何練字（4）近朱者赤，近墨者黑（5）習(xí)慣（6）態(tài)度文體意識(shí)不強(qiáng)寫(xiě)成記敘文，或敘事過(guò)長(zhǎng)過(guò)詳，或敘事不分主次，并無(wú)相應(yīng)的議論思路混