材料作文審題和立意(編輯修改稿)
2024-11-03 19:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一個(gè)兒子賣鞋 ， 一個(gè)兒子賣傘 ， 這一事實(shí)沒(méi)有改變 ， 改變了的是哭婆的想法 ， 雨天為賣鞋的兒子著急 ，晴天為賣傘的兒子發(fā)愁；反過(guò)來(lái)想 ， 發(fā)愁就變成高興了 ， 哭婆也成了笑婆 。 同一事物 ， 從不同的角度看 ，很有可能產(chǎn)生不同的結(jié)果 ， 對(duì)于一個(gè)事物就只有一個(gè)固定的想法是不可取的 ， 應(yīng)提倡多角度地觀察事物 ，多方位思考 ， 說(shuō)不定會(huì)有令人驚喜的發(fā)現(xiàn)呢 ! 關(guān)鍵：轉(zhuǎn)變思考的角度，換位思考，也就是看待事物的眼光，就會(huì)獲得不同于原來(lái)的認(rèn)知和理解。 二、明確材料 主題 所屬范疇，找準(zhǔn)突破口。 愛(ài)國(guó)為民 社會(huì)公德 理想道德 立身行事 待人接物 辨證思維 下列材料所談的問(wèn)題屬于哪個(gè)范疇？應(yīng)從哪個(gè)角度突破才能準(zhǔn)確立意？ ①星期天公園里一塊不大的僻靜的草坪上，同時(shí)來(lái)了兩伙年輕人。一伙圍著錄音
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