【總結】第一單元電電和我們的生活教學目標:1、經歷調查家用電器的活動過程,并且科學文件夾記錄;2、經歷一次收集并且處理數(shù)據的科學研究過程;3、討論他們想知道的關于電的知識;4、明確一些安全用電的常識,并在日常生活中逐步養(yǎng)成安全用電的習慣。教學重點:知道安全用電的常識。教學難點:關于電的知識。教學準備:準備一
2025-12-03 18:48
【總結】我們已經觀察了油菜花,還認識了各種各樣的花,知道許多植物會開花、結果。開花與結果之間有什么關系呢?觀察花的雄蕊和雌蕊。用放大鏡觀察雄蕊的各部分?——花絲和花藥。?b把花藥上的花粉抖落在白紙上進行觀察。?c再用放大鏡觀察雌蕊的各部分——子房、花柱和柱頭。?d用手輕觸柱頭,觀察柱頭是否有粘性。再將白
2025-11-21 02:03
【總結】種子變成芽一、教學目標。,學會用科學的方法來驗證假設的這一認識事物的科學方法。,培養(yǎng)學生愿意與同伴合作與交流的意識。知道種子是有生命的,從而培養(yǎng)學生熱愛生命的思想感情。二、教學準備:學生準備:。教師準備::鳳仙
2025-12-04 11:02
【總結】把種子散播到遠處【教學目標】科學概念:1、植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得更廣,有利于繁殖后代。2、種子和果實的外部形態(tài)、結構與種子傳播方式之間是有聯(lián)系的。過程與方法:1、在觀察的基礎上進行合理的假設。2、利用測量、實驗等方式尋找證據驗證推測的過程。情感、態(tài)度、價值觀:1、有探究植物種子傳播方式的欲望。
2025-12-02 10:54
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:本課是在觀察了花、果實、種子的基礎上,對植物果實和種子特征做進一步探究。旨在讓學生經歷猜想、推測、驗證等探究活動,明確把種子散播到遠處的科學意義。二、教學背景:三年級植物單元,孩子們經歷了鳳仙花的種植和生長過程的觀察,學生在生活中對蒼耳和蒲公英的傳播方式也有一些了解,但
2025-12-04 17:49
【總結】簡單電路【教學目標】科學概念:。,就組成了一個完整的電路。,電路可以有不同的連接方法。過程與方法:。、描述和記錄有關的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:激發(fā)對電探究的興趣?!窘虒W重點】,電路可以有不同的連接方法。?!窘虒W難點】用更多的方法和材料點亮更多的小燈泡?!窘虒W
2025-12-02 10:53
【總結】各種各樣的花【教學目標】科學概念:1、在花的各部分構造中,雄蕊和雌蕊與形成果實和種子有關。2、根據花的構造可以把花分成完全花和不完全花,有些花同時具有雄蕊和雌蕊,有些花只有雌蕊或只有雄蕊。過程與方法:1、根據提示完成花的專題研究,能區(qū)分花的相同和不同,能將研究結果以表格形式呈現(xiàn)出來。2、以報告會的形式表述自己的研究成果,并與同學進行
【總結】(教科版)四年級科學下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:課文分“花的專題觀察”、“花的觀察報告會”、“完全花和不完全花”三部分。其中,“花的專題觀察”應讓學生盡可能多地觀察到各種花的特點,歸納出花的相同地方?!盎ǖ挠^察報告會”是第一部分教學活動的延續(xù),重點在于學生們的交流,以報告會的形式展示自己的觀察結果?!巴耆ê筒煌?/span>
【總結】1四年級科學教案(教科版)上冊第一單元有生命的物體第一課時動物怎樣生活教學目標:1.進一步增強對動物特征進行探索的興趣,獲得對有生命的物體多樣性的認識。2.通過回顧觀察過的動物,引導學生運用已有的知識和經驗了解新的觀察內容。3.會查找、交流、匯報對動物的觀察結果。教學重點:觀察動物的生活,能有目的地
2025-11-21 21:09
【總結】第四單元巖石和礦物1、各種各樣的巖石·科學概念1、誘發(fā)學生對巖石的原有認識,建立巖石的初步概念;巖石是各種各樣的,在顏色、花紋、軟硬、輕重、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。2、巖石可以按照不同的特點分成不同的類別。3、不同的分類標準其分類的結果也可能不同。·過程與方法1.學生能夠以個人參與或小組參與為形式
2025-12-04 17:48
【總結】小吊車課題小吊車教學目標《有趣的仿生》,使學生了解人們在生物的啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造。,運用創(chuàng)造性想象和“原型啟示法”提出一些小發(fā)明的思路。。教學重點《有趣的仿生》,使學生了解人們在生物的啟示下的發(fā)明創(chuàng)造。教學難點想象力和創(chuàng)造能力教具錄像、雞蛋、掛圖教學方法觀察、實驗
2025-12-02 11:00
【總結】做沙盤教學設計思想:本課主要是通過讓學生動手做,培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力、設計能力和創(chuàng)造力,進一步訓練學生描述、認識物體的位置。課本要求學生學習做沙盤模型,但考慮到在實際操作的過程中學生不好掌握,所以設計用橡皮泥代替沙子,這樣老師在課堂上也比較容易控制。教學目標:一、科學探究目標1.能根據學校中各個建筑物的位置,畫出自己學校的平面圖
2025-12-02 11:01
【總結】點亮小燈泡【教學目標】科學概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。。?!窘虒W重點】正確連接電路【教學難點】認識小燈泡的結構,正確連接小燈泡【教學準備】小燈泡、1.5v的干電池、導線、實驗記錄單、小燈泡的剖面圖或剖開的大
2025-12-03 22:25
【總結】營養(yǎng)要均衡【教學目標】科學概念:,所以我們需要搭配膳食,保證營養(yǎng)的充足。,并保持合理數(shù)量。過程與方法:通過閱讀資料的方式,獲取有用的信息,并通過自己的分析以及集體的研討,形成認識。情感態(tài)度價值觀:,建立健康生活的意識。,感受到理性思考的重要性?!窘虒W重點】理解并研究如何才能均衡膳食?!窘?/span>
【總結】做個小開關【教學目標】科學概念:,控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。,而有的地方必須用絕緣體來做。過程與方法:利用身邊的材料設計并制作一個簡單的開關,并用它來控制電路。情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新意識。【教學重點】觀察手電筒的開關【教學難點】設計并制作一個簡單的開關,并用它來控制電路?!窘虒W準備】