人生的最高境界(編輯修改稿)
2024-11-15 12:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 壯麗、閑淡與雅適、溫馨與默契、深刻與凝重，喚起對(duì)生命的虔誠(chéng)與渴望、珍惜與眷戀。學(xué)會(huì)豁達(dá)，就學(xué)會(huì)待人，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)溝通。用一種不加任何雜念、不摻任何水份的純真去待人接物處事，與人為善，和睦相處，用于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘于吃虧，能容人之長(zhǎng)，能寬人之短。學(xué)會(huì)豁達(dá)，就要學(xué)會(huì)淡泊，甘于寧?kù)o，甘于平凡。不以物喜，不以已悲，不以位卑而自賤，不以平凡而傷痛，拋卻急功近利之欲望，摒除胡思亂想之雜念，踏踏實(shí)實(shí)自自在在做事，誠(chéng)誠(chéng)懇懇坦坦蕩蕩為人。學(xué)會(huì)豁達(dá)，就學(xué)會(huì)了養(yǎng)生的哲學(xué)。學(xué)會(huì)豁達(dá)，就懂得了做人的奧妙。第四篇：現(xiàn)代人生的最高境界美文現(xiàn)代社會(huì)，我們的生活越來(lái)越復(fù)雜。有人說(shuō)：一部高檔手機(jī)，70%的功能是沒(méi)用的；一款高檔轎車(chē)，70%的速度是多余的；一幢豪華別墅，70%的面積是空閑的；一屋子衣物用品，70%是閑置沒(méi)用的……可是，我們大部分人都在為多余的70%奔忙。我們需要的僅僅是30%，卻在名利熙攘的現(xiàn)實(shí)中為了那多余的70%耗費(fèi)了自己太多的精力。人生的意義究竟是什么？不在于你獲得了多少，而在于你的內(nèi)心是否有滿(mǎn)足感和幸福感。過(guò)一種寧?kù)o簡(jiǎn)單、舒適自在的生活，讓心靈獲得愉悅，才是生命的最高境界。生活越簡(jiǎn)單，離這樣的境界越近。北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修晚年號(hào)“六一居士”。他所謂“六一”是：“吾家藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄三代以來(lái)金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而常置酒一壺……以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”宦海沉浮，看透了人間冷暖之后，歐陽(yáng)修深切體會(huì)到人需要返璞歸真，回到最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。物質(zhì)越是簡(jiǎn)單，精神世界越是豐盈遼闊。這樣的狀態(tài)，是人生的最佳狀態(tài)，刪繁就簡(jiǎn)，摒棄了所有負(fù)累，只剩下簡(jiǎn)單。這樣的人生就如同一幅寫(xiě)意山水畫(huà)，寥寥幾筆，境界全出，韻味無(wú)窮。美國(guó)作家、哲學(xué)家梭羅，是19世紀(jì)非常有世界影響力的人物。梭羅為了自己的信仰，28歲時(shí)來(lái)到瓦爾登湖畔，建了一個(gè)小木屋，并居住了下來(lái)。他在那里住了兩年，過(guò)著勞動(dòng)與學(xué)習(xí)的生活，并在此后根據(jù)自己在瓦爾登湖的生活觀察與思考，整理并發(fā)表了兩本著作。隱居瓦爾登湖期間，梭羅在湖水、森林、月光、鳥(niǎo)鳴的世界里，靜靜地思索著人類(lèi)應(yīng)該有的生存狀態(tài)。他說(shuō)：“多余的財(cái)富只能換取奢靡的生活，而心靈的必需品是無(wú)需用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的?！彼珜?dǎo)一種簡(jiǎn)樸的生活方式，隱居期間，一張床，一張木桌，三只凳子，就是他的全部財(cái)富。后來(lái)，梭羅結(jié)束了離群索居的生活，回到原來(lái)的村落，仍然保持著自己簡(jiǎn)樸的生活風(fēng)格。梭羅詩(shī)意地棲居在這個(gè)世界上，因?yàn)樯詈?jiǎn)單，所以才能夠騰出時(shí)間來(lái)深入生命，品味人生。美國(guó)著名作家斯蒂芬金在寫(xiě)作的時(shí)候，只需要一張小桌子、一盞臺(tái)燈、一些稿紙或者一臺(tái)電腦，別的都不需要了。這種“小桌子理論”讓他很受益，因?yàn)楹?jiǎn)單，他靈感不斷，文思泉涌。有一段時(shí)間，他嘗試換了一張大桌子，還是胡桃木材質(zhì)的，可是在這張桌子上，他的注意力被桌子上的小玩意吸引，靈感也跑掉了，只好放棄。因?yàn)楹?jiǎn)單，所以不會(huì)被迷惑，更能專(zhuān)注自己的心靈世界。簡(jiǎn)單，才是人生的最高境界。不論在哪個(gè)國(guó)度，不論哪個(gè)年代，都可以過(guò)一種物質(zhì)簡(jiǎn)單、心靈富有的生活。我支教的學(xué)校有一位五十多歲的教師。他在山區(qū)教學(xué)，一呆就是三十年。他說(shuō)：“我擁有一座青山、一間教室、一群孩子，足夠了?！毕﹃?yáng)西下，他每天都會(huì)在學(xué)校門(mén)口送孩子們回家。大山掩映下的暮色分外迷人，孩子們同他招手，他和孩子們構(gòu)成一幅最美的畫(huà)——簡(jiǎn)潔，樸素，沉靜，讓人難忘。簡(jiǎn)單，拋棄了無(wú)謂的枷鎖和負(fù)累，提升了生命的質(zhì)量和意義。簡(jiǎn)單，是人生的最高境界。溫馨提示：社會(huì)巨大變化，帶來(lái)了人生的起起伏伏；經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致財(cái)富的重新分配；生
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