人教課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)上冊8,9的加減法教案(編輯修改稿)
2024-11-15 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去一個(gè)有趣的地方。在這個(gè)地方，有許多小朋友們常見的字。a、(出示圖，圖上畫著一座電影院，門牌上寫著：兒童電影院)你會(huì)讀嗎?你是怎么會(huì)讀的?(引導(dǎo)學(xué)生說)b、引導(dǎo)學(xué)生觀察。標(biāo)牌大都掛在大門邊或大門上，你們注意過嗎? 結(jié)合圖，出示書中的6個(gè)標(biāo)牌，學(xué)生自由讀。接著出示6幅圖，學(xué)生互相討論，交流選出合適的標(biāo)牌貼在圖上。識(shí)字比賽。小組交流自己認(rèn)識(shí)的字，最后看哪個(gè)小組對的字最多。a、分小組活動(dòng)認(rèn)字。b、活動(dòng)交流：我們來看看剛才小朋友找到了多少漢字朋友。(小組代表交流)教師抽查。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法。a、小朋友們會(huì)認(rèn)這么多字，能不能告訴老師，平時(shí)你在什么地方看到過這些字呢?(大街上)b、原來，在商店的廣告牌上，路標(biāo)上，高樓大廈的身上，我們都可以認(rèn)識(shí)很多很多的字。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字該怎么辦呢?模擬情境表演：現(xiàn)在我們在大街上，這位同學(xué)遇到了不認(rèn)識(shí)的字，可以怎么做呢?(問身邊的人)小組自由識(shí)字。教師巡視、檢查。（三）擴(kuò)展活動(dòng)。從家中的包裝袋、廢報(bào)紙或紙盒上找出漢字，剪貼到自己的識(shí)字本上。第五課時(shí)（一）比一比，寫一寫。出示生字。十——土 日——目 小——少天——無 手——毛 田——電 a、請小朋友們仔細(xì)，比一比，這些排在一起的字哪些地方不同? b、自己選擇說哪一組。學(xué)生在小組內(nèi)自由說，教師巡視、參與。寫字。a、強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵筆畫。b、注意強(qiáng)調(diào)寫字姿勢，教師巡視。c、請同學(xué)把自己感覺滿意的作品擺在出來，讓全班同學(xué)欣賞、評價(jià)。（二）我會(huì)讀。出示三句話。雨越下越大。天越來越黑。飛機(jī)越飛越高。a、看誰讀得最認(rèn)真，能發(fā)現(xiàn)這三句話中相同的地方。b、學(xué)生自由讀，再同桌互相讀。教師抽查。a、指名學(xué)生讀。b、這樣的句子我們好像在哪里見到過，考考誰的記性好?(南瓜越老皮越黃)擴(kuò)展。小朋友的個(gè)子越長越高。天氣越來越熱。（三）讀讀背背。激發(fā)背古詩的積極性。過渡：同學(xué)們平時(shí)都很愛背古詩，現(xiàn)在就請把自己愛背的古詩展示給同學(xué)們，看看哪位同學(xué)記住的最多。學(xué)生自愿參與。a、范讀。b、吸引學(xué)生并激發(fā)他們讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)跟讀。范讀一到兩遍，讀出節(jié)奏與韻腳，感染學(xué)生。c、學(xué)生自由選擇一種方法把古詩讀正確。①自己讀。②與同桌互讀，互相檢查。小組合作學(xué)習(xí)，再逐個(gè)拼讀過關(guān)。d、教師抽查。學(xué)生評議，糾正個(gè)別讀錯(cuò)的字音。感悟詩意。學(xué)生反復(fù)朗讀后，啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想像，并根據(jù)個(gè)人感悟做動(dòng)作。指導(dǎo)背誦，注意讀出詩歌的節(jié)奏，避免拖腔拉調(diào)的齊讀。課后延伸。找一找還有哪些詩或兒歌是寫農(nóng)民伯伯的，讀一讀，背一背，看誰記得多。第六課時(shí)（綜合訓(xùn)練一）（一）在正確的讀音后面打“ √”。y227。 y227。()xiǎo m252。o()y227。 ye()xiǎo m252。o()b224。 b224。()t249。 zi()b224。 ba()t249。 zǐ()（二）拼音寫詞語。zhuō zi xi224。 ti252。n b249。 l254。ng b b226。 hu252。 duǒ()()()()()dōng ti252。n ch225。ng ch225。ng hǎo xi224。ng w254。i ba y237。 g226。()()()()()xiǎo d252。o chǐ zi zǎo sh224。ng 254。r duo s236。 f252。ng()()()()()yǒu le h238。u ti252。n m227。n kǒu b z224。i k252。i shuǐ()()()()()（三）看下面的字是幾筆寫成的。早 方 門 在 不 開 比 長 后 我（四）比一比，組成詞語寫下來。月（）右（）十（）我（）朋（）左（）土（）找（）子（）大（）日（）方（）了（）天（）早（）萬（）（五）給下面的字填上聲母或者韻母和聲調(diào)。252。n 236。 252。n l r sh 三 四 山 六 日 水 224。ng ōng z 224。i 225。ng p 上 中 子 在 長 朋 z y y 255。 uǎn q 左 右 月 吃 短 雀（六）按課文內(nèi)容填空。公雞的（）（）（），鴨子的（）（）（），猴子（）（）（兔子的（）（）（），孔雀的尾巴（）（）（）。影子（）（），影子在（），影子是個(gè)（）（）（）。（七）照樣子寫一寫。（2分）例：上下 上上下下 大小 不大不小 山水 來去 明白 前后（八）照樣子連線，再把字寫在田字格里。（4分）（），7）早 從左到右 把 先橫后豎大 從上到下 十 先撇后捺 水 先中間后兩邊（九）照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（6分）爸爸笑了，田方也笑了。也。我家門前有一條小河，還有許多樹。學(xué)校門口有，還有。爸爸在擦車。我在。在。松樹的尾巴像把傘。燕子的 像。像。第七課時(shí)（綜合訓(xùn)練二）（一）看拼音寫詞語。b252。 li249。 s236。 s252。n sh252。n sh237。()()()()()()jiǔ d224。 xi254。 z236。 xu227。 x237。 k224。n ji224。n()()()()()（二）用線把筆畫名稱和筆畫連起來。h227。ng pi254。 diǎn橫 撇 亅 點(diǎn) 丿 sh249。 gōu pi254。豎 鉤 フ 撇 丶 sh249。 zh227。 zh227。 gōu h227。ng zh227。豎 折 折 鉤 乚 撇折ㄥsh249。 w252。n gōu pi254。 gōu豎 彎 鉤 乙 撇 鉤?h227。ng zh227。 w252。n gōu h227。nɡ xi227。 ɡōu 橫 折 彎 鉤 ㄣ 橫 斜鉤乛（三）填空。面向太陽，前面是（東），后面是（）；左面是（），右面是（（四）筆畫數(shù)相同的字寫在括號里。田（）五（）六（）石（）水（）土（）大（）四（）山（）（五）選正確的音節(jié)。8）出（chū cū）尺（cǐ chǐ）生（sh253。
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