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正文內(nèi)容

人教版高中語文新課標(biāo)教材最新目錄(編輯修改稿)

2024-11-15 12:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 白)1琵琶行(并序)………………(白居易)1宋詞四首:雨霖鈴……………………………(柳詠)…………………(蘇軾)聲聲慢……………………………(李清照)…………(辛棄疾)擴展閱讀:1詩詞三首:虞美人……………………………(李煜)書 憤……………………………(陸游)揚州慢……………………………(姜夔)1元曲三首:………………(馬致遠(yuǎn))……………(關(guān)漢卿)……………(景臣)表達(dá)交流活動:珠聯(lián)璧合覓佳趣點擊鏈接:中國古典詩歌詩詞格律推薦閱讀:詩海拾貝——《唐詩三百首》 第四冊第一單元 關(guān)注社會單元導(dǎo)語活動指引參考閱讀時評兩篇車隊與紅燈……………………………(徐勤)月餅消費要講文明……………………(江南客)論“雅而不高”…………………………(李景陽)呼喚生命教育……………………………(張云飛)點擊鏈接乘上閱讀的快車評事論理表見解第二單元 議論文單元導(dǎo)語基本閱讀 立黨為公 執(zhí)政為民…………………(胡錦濤)拿來主義……………………………(魯迅)善良……………………………(王蒙)擴展閱讀 《紅樓夢》的情節(jié)波瀾(節(jié)選)………………(吳功正)米洛斯的維納斯……………………………(清岡卓行)表達(dá)交流活動社會自由談點擊鏈接復(fù)雜長句的理解與運用能言善辯有玄機第三單元 小說(2)單元導(dǎo)語 寶玉挨打……………………(曹雪芹)阿Q正傳(節(jié)選)…………(魯迅)變形記(節(jié)選)…………(卡夫卡)擴展閱讀 失街亭……………………(羅貫中)棋王(節(jié)選)………………(阿城)表達(dá)交流活動“贊彈改”讀書活動點擊鏈接采盡百花細(xì)釀蜜奇文共賞寫書評推薦閱讀見微知著 意高辭美——《紅樓夢》第四單元 文言文(2)單元導(dǎo)語基本閱讀孔孟兩章季氏將伐顓臾……………(《論語》)寡人之于國也……………(《孟子》)勸學(xué)(節(jié)選)………………(《荀子》)過秦論………………………(賈誼)師說…………………………(韓愈)擴展閱讀 晏子治東阿……………………(劉向)諫太宗十思疏…………………(魏征)表達(dá)交流活動常見文言句式整理積累點擊鏈接文言實詞(2)文言賓語前置句式推薦閱讀千古名言 智慧淵藪——《論語》和《孟子》 第五冊第一單元 走近經(jīng)濟單元導(dǎo)語活動指引參考閱讀 錢…………………………(王則柯)市場經(jīng)濟中新的道德和法治…………(茅于軾)向小康生活邁進的期待…………………(沈杰)點擊鏈接調(diào)查問卷的設(shè)計調(diào)查的開展和報告的寫作第二單元 新聞單元導(dǎo)語基本閱讀 東方風(fēng)來滿眼春(節(jié)選)……………(陳錫添)“神五”載人航天飛行新聞兩篇心隨飛翔……………………………(王光榮)英雄瀟灑走蒼穹(節(jié)選)………(馮春梅 劉程)6 喜看稻菽千重浪………………………(沈英甲)擴展閱讀 訪李政道博士…………………………(閔捷)8 甘地被刺 表達(dá)交流活動 到新聞視窗“亮相” 點擊鏈接 訪談的技巧真實快速地報道生活 推薦閱讀感悟語言的奧妙——《語文常談》 第三單元 戲劇 單元導(dǎo)語 基本閱讀 雷雨(節(jié)選)……………………(曹禺)10 哈姆萊特(節(jié)選)…………(莎士比亞)城南舊事(節(jié)選)………(原著 林海音 改編 伊明)擴展閱讀 長亭送別………………………(王實甫)13 等待戈多(節(jié)選)…………(薩繆爾貝克特)表達(dá)交流活動 粉墨登場樂一回 點擊鏈接操千曲而后曉聲 語體的選擇運用 推薦閱讀 生存還是毀滅——《莎士比亞悲劇四種》 第四單元 文言文(3)單元導(dǎo)語 基本閱讀 鴻門宴……………………(司馬遷)15 陳情表………………………(李密)16 段太尉逸事狀……………(柳宗元)17 游褒禪山記………………(王安石)擴展閱讀 鄭伯克段于鄢…………(《左傳》)19 報任安書(節(jié)選)………(司馬遷)表達(dá)交流活動 妙語奇思盡揮灑點擊鏈接古文今讀文言虛詞(2)第四篇:蘇教版高中語文教材目錄蘇教版高中語文必修目錄第一冊第一專題向青春舉杯(活動體驗)◎ 吟誦青春沁園春長沙/毛澤東/3 致青年公民/郭小川/5 相信未來/食指/9 六月,我們看海去/潘洗塵/10 ◎ 體悟人生十八歲和其他/楊子/15 我的四季/張潔/19 ◎ 設(shè)計未來青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)/[德]馬克思/23 我的五樣/畢淑敏/29 第二專題獲得教養(yǎng)的途徑(問題探討)◎ 經(jīng)典的力量獲得教養(yǎng)的途徑/[瑞士]赫爾曼黑塞/41 ◎ 求學(xué)之道勸學(xué)(節(jié)選)/荀子/46 師說/韓愈/47 ◎ 從質(zhì)疑到創(chuàng)新貴在一個“新”字/王梓坤/50 第三專題月是故鄉(xiāng)明(文本研習(xí))◎ 古典的鄉(xiāng)愁采薇/《詩經(jīng)》/61 奧德賽(節(jié)選)/[希臘]荷馬/62 我心歸去/韓少功/65 ◎ 漂泊的旅人想北平/老舍/69 鄉(xiāng)土情結(jié)/柯靈/73 前方/曹文軒/79 ◎ 恒久的烙印月是故鄉(xiāng)明/季羨林/83 今生今世的證據(jù)/劉亮程/86 第四專題像山那樣思考(文本研習(xí))◎ 諦聽天籟江南的冬景/郁達(dá)夫/93 晨昏諾日朗/趙麗宏/96 ◎ 感悟白然前赤壁賦/蘇軾/10l 始得西山宴游記/柳宗元/103 ◎ 湖山沉思寂寞/[美]梭羅/105像山那樣思考/[美]奧爾多利奧波德/109第二冊第一專題假如給我三天光明(文本研習(xí))◎ 生命的強音假如給我三天光明(節(jié)選)/[美]海倫凱勒/3渴生者/錢鋼/10◎ 精神支點我與地壇(節(jié)選)/史鐵生/16最后的常春藤葉/[美]歐亨利/22◎ 共享幸福我的鄰居胡蜂/葦岸/29敬畏生命/[法]阿爾貝特史懷澤/34第二專題和平的祈禱(研習(xí)探討活動)◎ 遭遇戰(zhàn)爭一個人的遭遇(節(jié)選)/[蘇聯(lián)]肖洛霍夫/41流浪人,你若到斯巴??/[德]海因里希伯爾/50◎ 黑暗中的心跡安妮日記(節(jié)選)/[德]安妮弗蘭克/60◎ 歷史畫外音圖片兩組/68第三專題歷史的回聲(文本研習(xí))◎ 后人之鑒六國論/蘇洵/75阿房宮賦/杜牧/77◎ 千古江山桂枝香金陵懷古/王安石/81念奴嬌赤壁懷古/蘇軾/82永遇樂京口北固亭懷古/辛棄疾/82◎ 血與火的記錄血肉筑起的滇緬路(節(jié)選)/蕭乾/85東史郎日記(二則)/[日本]東史郎/90第四專題如琢如磨(活動體驗)◎ 體味“推敲”的奧妙咬文嚼字/朱光潛/97◎ 追尋名作誕生的印跡《從百草園到三味書屋》修改稿品評/103◎ 親歷詞句錘煉的甘苦句式調(diào)整/111第三冊第一專題祖國土(文本研習(xí))◎ 故園音畫祖國山川頌/黃藥眠/3肖邦故園/[波蘭]雅—伊瓦什凱維奇/8◎ 頌歌的變奏發(fā)現(xiàn)/聞—多/15北方/艾青/16祖國呵,我親愛的祖國/舒婷/20我愿意平平常常地死去/[古巴]何塞馬蒂/21祖國土/[蘇聯(lián)]阿赫瑪托娃/22第二專題號角,為你長鳴(問題探討)◎ 燃燒的心離騷(節(jié)選)/屈原/27致西伯利亞的囚徒/[俄]普希金/29啊,船長,我的船長喲?。痆美]惠特曼/30◎ 底層的光芒五人墓碑記/張溥/32品質(zhì)/[英]高爾斯華綏/34老王/楊絳/41第三專題文明的對話(活動體驗)◎ 感受碰撞刮痧(節(jié)選)/王小平/49◎ 放出眼光拿來主義/魯迅/71“文明”與“文化”/陳炎/73◎ 搜索與發(fā)現(xiàn)組織社會調(diào)查/80第四專題筆落驚風(fēng)雨(文本研習(xí))◎ 詩從肺腑出蜀道難/李白/85登高/杜甫/87錦瑟/李商隱/88◎ 詞別是一家蝶戀花/晏殊/90雨霖鈴/柳永/90聲聲慢/李清照/91◎ 文以氣為主滕王閣序(并詩)/王勃/93秋聲賦/歐陽修/97第四冊第一專題我有一個夢想(文本研習(xí))◎ 經(jīng)世濟民季氏將伐顓臾/《論語》/3寡人之于國也/孟子/4◎ 英名與事業(yè)在馬克思墓前的講話/[德]恩格斯/6《黃花崗烈士事略》序/孫文/8我有一個夢想/[美]馬丁路德金/10第二專題我們頭上的燦爛星空(問題探討)◎ 仰觀宇宙逍遙游(節(jié)選)/莊子/21蘭亭集序/王羲之/24◎ 思想的陽光人是能夠思想的蘆葦(節(jié)選)/[刻帕斯卡爾/26我們頭上的燦爛星空/[德]康德/27◎ 生命箴言我為何而生/(英)羅素/30橫渠四句/馮友蘭/31第三專題直面人生(問題探討)◎ 生存選擇報任安書(節(jié)選)/司馬遷/37漁父/《楚辭》/43平凡的張魯/喬艷琳等/45庸人/丁大同/49◎ 真的猛士記念劉和珍君/魯迅/54◎ 苦難中的尊嚴(yán)論厄運/[英]培根/60《名人傳》序(節(jié)選)/[法]羅曼羅蘭/61直面苦難(節(jié)選)/周國平/62第四專題走進語言現(xiàn)場(活動體驗)◎ 在演講廳不自由,毋寧死/[美]帕特里克亨利/69奧林匹克精神/[法]顧拜旦/72增進相互了解加強友好合作/***/75◎ 問答之間作為偶像/82一個人的渡口(節(jié)選)/87◎ 交鋒時刻文學(xué)特長生能否特招/97關(guān)于北京城墻的存廢/梁思成/100第五冊第一專題美的方程式(活動體驗)◎ 美的發(fā)現(xiàn)科學(xué)中的美與求美/[美]錢德拉塞卡/3走在科學(xué)之前/[蘇聯(lián)]蘇霍金/9 ◎ 領(lǐng)悟匠心足下的文化與野草之美
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