人教新版數(shù)學(xué)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)11、20各數(shù)的讀、寫(xiě)法教案(編輯修改稿)
2024-11-15 12:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1表示1個(gè)()，個(gè)位上的1表示1個(gè)()。(5)寫(xiě)數(shù)。提問(wèn)：有1個(gè)十要在十位上寫(xiě)幾？有1個(gè)一要在個(gè)位上寫(xiě)幾？這個(gè)數(shù)是多少？(11)第 3 頁(yè) 3．學(xué)生擺小棒試著寫(xiě)17。(1)提問(wèn)：請(qǐng)你先擺好數(shù)位表，然后在數(shù)位表的上面擺出17根小棒。(2)說(shuō)出17里有幾個(gè)十和幾個(gè)一，1個(gè)十在哪一位上寫(xiě)幾。7個(gè)一呢？(3)請(qǐng)同學(xué)們把它寫(xiě)在數(shù)位表上。(4)活動(dòng)：讓三名學(xué)生一組合作，一名學(xué)生擺小棒，一名學(xué)生撥計(jì)數(shù)器，另一名學(xué)生在數(shù)位表上記錄數(shù)據(jù)。4．學(xué)生獨(dú)立探究20的寫(xiě)法。(1)學(xué)生獨(dú)立試寫(xiě)。(2)在學(xué)生獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上交流寫(xiě)法：個(gè)位上不寫(xiě)“0”行不行？為什么？(擦掉0就看不出是20了，0起到占位作用)設(shè)計(jì)意圖：教師具體講解怎樣寫(xiě)出一個(gè)數(shù)，讓學(xué)生了解寫(xiě)數(shù)的方法，并逐步放手，讓學(xué)生在動(dòng)手操作與小組合作的學(xué)習(xí)中，掌握正確寫(xiě)數(shù)的方法。第 4 頁(yè)第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)人教版一年級(jí)上冊(cè)《1120各數(shù)的寫(xiě)法》教案人教數(shù)學(xué)新版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)《1120各數(shù)的寫(xiě)法》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能使學(xué)生徹底掌握“十位”和“個(gè)位”；會(huì)用計(jì)數(shù)器，并能正確地書(shū)寫(xiě)1120各數(shù)。二、過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力，動(dòng)手操作能力和計(jì)算推能力。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)1120各數(shù)的讀法，寫(xiě)法，以及順序和大小。教學(xué)方法認(rèn)識(shí)“十位和個(gè)位”。課前準(zhǔn)備課件、多媒體、電腦、投影儀，使用“學(xué)樂(lè)師生” APP拍照，和同學(xué)們分享。課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。從1數(shù)到20。2．下面每堆小棒有幾個(gè)十？幾個(gè)一？3．談話(huà)點(diǎn)題。一個(gè)十加幾個(gè)一所得的數(shù)到底怎樣寫(xiě)呢？二、新課學(xué)習(xí)（一）探索新知。1．動(dòng)手操作，初步感知數(shù)位①學(xué)生拿出自制數(shù)位筒，擺出小棒14根。②怎樣擺的，說(shuō)說(shuō)看。③誰(shuí)能試著給左面、右面的數(shù)位起個(gè)名字？ ④14中的1表示什么？⑤小結(jié)：從右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位。2．利用計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù)。①引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察計(jì)數(shù)器。②十位上有2顆珠子，這個(gè)數(shù)是多少？為什么？ ④質(zhì)疑問(wèn)難。（二）鞏固練習(xí)。1．用數(shù)子卡片擺出下面各數(shù)。十六十一十九十四十七二十 2．聽(tīng)老師讀數(shù)，學(xué)生寫(xiě)數(shù)。3．給小馬虎改錯(cuò)誤。①十一寫(xiě)成101。②十八寫(xiě)成81。③二十寫(xiě)成2。4．補(bǔ)充練習(xí)。三、結(jié)論總結(jié)1．這節(jié)課你們學(xué)會(huì)了11～20的寫(xiě)法了嗎？還有什么疑問(wèn)嗎？ 2．教師反饋。四、課堂練習(xí)。十三（）十七（）九（）二十（），個(gè)位上的數(shù)字是4，這個(gè)數(shù)是（五、作業(yè)布置想一想，再往下接著寫(xiě)。）。）、（）。）、（）、（）、（）、（）11~20各數(shù)的寫(xiě)法計(jì)數(shù)器 十位個(gè)位 1 4（1）（）、（（2）111（六、板書(shū)設(shè)計(jì)第五篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》教案教材分析：本單元從本第6頁(yè)~第68頁(yè)，本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了10以?xún)?nèi)數(shù)和加減法的基礎(chǔ)上，將認(rèn)數(shù)范圍從10以?xún)?nèi)擴(kuò)大到20以?xún)?nèi)，10以?xún)?nèi)的數(shù)及認(rèn)數(shù)的方法都將成為本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。同時(shí)，20以?xún)?nèi)的數(shù)、不進(jìn)位加法、不退位減法是進(jìn)一步學(xué)習(xí)100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和退位減法的基礎(chǔ)，掌握好這部分內(nèi)容，有利于學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本單元內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)；不進(jìn)位加法和不退位減法；整理與復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1經(jīng)歷從日常
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