于丹感恩教育觀后感最終版(編輯修改稿)
2024-11-15 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為自己算計(jì)嗎？我家庭教育的失敗呀！由于他是一個(gè)身患疾病的孩子，我從來沒想過自己，生活中沒有一次不先為他考慮，可是我培養(yǎng)出的這個(gè)自私的孩子，對我、對社會究竟有什么作用呢？此后，我開始考慮對孩子的教育，孩子智力不好我們可以慢慢來。在情商和智商的培養(yǎng)之間，我還是先選擇——情商。一個(gè)人，如果他沒有孝心，不懂感恩，心里只有他自己，那么，智商越好，文化程度越高對社會的危害性越大。相信很多人還記得2004年的馬加爵事件和在百年名校復(fù)旦大學(xué)飲水機(jī)投毒事件的發(fā)生，倘若培養(yǎng)出的孩子僅有才而無德，那真是教育的悲哀，做父母的悲哀！基于此，我建議我們做父母的，多看看教育孩子的書籍和講座，獲得一些教育孩子的方法和技巧是必不可少的第三篇：于丹《感恩教育》觀后感感恩教育——于丹講座觀后感落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它 大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫 面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的 社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松?的真諦！——題記今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生 《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？四、如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力？ 于丹教授的講話極富感染力，所說的話出口成章，令人醍醐灌頂，茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力，使人嘆為觀止。于丹教授的字字句句引起了我無限的思考：孝，是一句溫馨的話語，揉搓父母疲憊的心；是一把親切的嘮叨，分擔(dān)父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解釋父母的情懷。讓我們做一個(gè)會孝的人吧！愛心，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。讓我們做一個(gè)會愛的人吧！自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫是完美人生的四大必備，是走向成功的必經(jīng)之路。讓我們在面對人生的荊棘時(shí)，揚(yáng)起自尊、自立、自強(qiáng)、抗挫的風(fēng)帆，更加從容得徜徉也人生的海洋里
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