【文章內(nèi)容簡介】 理咨詢，及時(shí)解決學(xué)生心理困惑，平時(shí)配合班主任和家長指導(dǎo)好學(xué)生心理。（2）根據(jù)學(xué)生心理需求和新改需要，xx老師、xx老師開出了“高中生心理工作坊”選修；xx老師專門在高一開出了“人生規(guī)劃”。（3）定期指導(dǎo)心理社團(tuán)開展心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，提高學(xué)生心理素質(zhì)。綜上所述，本學(xué)期德育處按照上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)期初制定的計(jì)劃，通過全體班主任老師和廣大教職員工的共同努力，取得了一定的成績。同時(shí)，也存在一些不足之處，亟待進(jìn)一步整改，如：如何整合德育主題教育，落實(shí)班會內(nèi)容，提高每周一節(jié)班會的實(shí)效性；如何加強(qiáng)對手機(jī)和住校生的管理；如何形成德育程體系等等。在今后的工作中，我們將以“育人為首”為工作目標(biāo)，以“求實(shí)重行”為工作理念，依靠全體班主任和廣大教職員工，扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)工作，為xx十中的創(chuàng)造更好的業(yè)績，做出更大的努力。第三篇：中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)本學(xué)期，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合本工作計(jì)劃，德育處主要進(jìn)行了如下工作：一、規(guī)范班級管理學(xué)期初，下發(fā)了《班級管理制度》、《值日班長職責(zé)》、《班主任工作常規(guī)》、《班主任工作細(xì)則》、《班級環(huán)境衛(wèi)生及文化布置檢查表》、《班級事務(wù)分工表》、《課間操檢查表》等規(guī)章制度和檢查評比細(xì)則，使每個(gè)班主任對學(xué)校要求有了更加具體明確的認(rèn)識。安排值周班負(fù)責(zé)每天對室內(nèi)外衛(wèi)生及課間操情況進(jìn)行量化考核，并及時(shí)記錄檢查結(jié)果，期中期末頒發(fā)流動(dòng)紅旗。各班建立值日班長制度，實(shí)行班務(wù)分工。加強(qiáng)學(xué)生自主管理。開展班級日報(bào)編寫工作。二、加強(qiáng)班主任工作本學(xué)期，加大了班主任學(xué)習(xí)力度，改過去每月一學(xué)習(xí)為每周一學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《魏書生班主任工作漫談》重點(diǎn)章節(jié)。助力年輕班主任成長。對于我校年輕班主任，在日常工作中經(jīng)常給予一定的幫助和指導(dǎo)。抓住班主任大賽契機(jī)，提早安排人選，并給指導(dǎo)。最終王旭老師在全縣班主任大賽中脫穎而出，在市賽中又取得了第一名的好成績。三、抓好大課間操大課間操堅(jiān)持常抓不懈，無論是從校服的著裝還是學(xué)生的出勤，都嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，每天計(jì)入考核。而且往年都是在局里大課間操評估之后就放松要求，今年一改舊例，始終沒有放松要求。四、其他活動(dòng)板報(bào)每月一更新，有檢查有評比。開展兩次主題班會，初步形成學(xué)生人人發(fā)言的新模式。召開了一次全校性的家長會，效果良好。舉辦了三次體育競賽活動(dòng)：跳繩比賽，大課間操比賽，拔河比賽。召開了四次班主任會議。建立了特殊學(xué)生檔案。組織了一次班主任論壇。班級文化建設(shè)正在形成。五、存在問題及改進(jìn)措施制度方面還不夠完善，爭取改進(jìn)，使更具公平性和激勵(lì)性。常規(guī)工作缺乏序列化，今后著力思考序列化的具體方法。個(gè)別工作流于形式，今后要抓好時(shí)效性?；顒?dòng)開展不足，今后爭取豐富各種文體活動(dòng)，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生心理健康問題納入關(guān)注重點(diǎn)。細(xì)化習(xí)慣養(yǎng)成?？傊?，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的努力，本學(xué)期我校的德育工作有了可喜的進(jìn)步。無論是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，還是學(xué)生的精神面貌，都有了很大程度的提升和變化。下學(xué)期的工作中，我們會進(jìn)一步加大工作力度，爭取取得更大的進(jìn)步。拓展閱讀：且行且思辦德育——路莊中學(xué)2014年德育工作總結(jié)指導(dǎo)思想堅(jiān)持育人為本、德育為先，推進(jìn)養(yǎng)成教育深入，培養(yǎng)中學(xué)生的良好習(xí)慣、文明行為和優(yōu)秀品質(zhì)：拓展以39。走復(fù)興路圓中國夢39。為重點(diǎn)的道德實(shí)踐教育；開拓思路，且行且思，探索適合我校實(shí)際情況的德育形式?？傮w要求和策略以思想教育為重點(diǎn)，抓住學(xué)科德育、活動(dòng)實(shí)踐、校園文化、師德建設(shè)和德育評估等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展感恩教育、愛國活動(dòng)，促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，即緊緊圍繞課堂，抓好班級管理，守住主陣地，適度創(chuàng)新活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體教師，攜手班主任，把德育工作落到實(shí)處。主要工作一、確立德育思想，強(qiáng)化服務(wù)意識，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的素質(zhì)，更好的為學(xué)生、家長、社會服務(wù)。營造學(xué)習(xí)氛圍，每位教師都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型教師，我校每月都檢查教師的學(xué)習(xí)筆記，量化打分，計(jì)入年終考核，分值為3分，調(diào)動(dòng)了教師學(xué)習(xí)的積極性。二、完善德育機(jī)制，形成工作合力本，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，進(jìn)一步完善了《班級量化管理細(xì)則》、《教師考核細(xì)則》等有關(guān)德育管理制度，施行了學(xué)生加分和違紀(jì)通知單制度，使我校德育工作進(jìn)一步細(xì)化、量化，提高了教師可操作性，激發(fā)了學(xué)生的參與性。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。我校有11名教師榮獲梁村鎮(zhèn)39。尚德39?；饡莫?jiǎng)勵(lì)。三、深入開展養(yǎng)成教育。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，充分考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和成長需求，將各門課程的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，有機(jī)滲透到學(xué)科教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣。第一，要求每位科任教師在備課時(shí)都要以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，要體現(xiàn)在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，如培養(yǎng)學(xué)生記筆記的習(xí)慣，要給學(xué)生記筆記的時(shí)間。第二，為了培養(yǎng)學(xué)生課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具和書籍的習(xí)慣，我校的上課鈴設(shè)計(jì)成兩次每次間隔十秒鐘，目的是讓學(xué)生利用著十秒的短暫時(shí)間，為上課做好準(zhǔn)備。第三，為了鞏固教育成果，我校繼續(xù)開展完善39。感動(dòng)路中同學(xué)39?；顒?dòng)，把習(xí)慣養(yǎng)成納入其中。四、廣泛開展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德育品質(zhì)的形成。（一）39。走復(fù)興路圓中國夢39?；顒?dòng)。根據(jù)政體科要求，在學(xué)生中廣泛開展此活動(dòng)，首先制定了活動(dòng)實(shí)施方案，舉行啟動(dòng)儀式。從三月份開始，我校開展了一系列39。走復(fù)興路圓中國夢39。活動(dòng)，包括讀本征訂，讀本閱讀，征文，講故事，搞演講，寫作文，畫圖畫。由于組織充分嚴(yán)密，開展的很到位，讀本達(dá)到了歷年之最，基本人手一本，突出了學(xué)習(xí)效果，使征文能有的放矢，實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)苈涞綄?shí)處，我校選送的兩名選手在39。五味齋家居杯我的中國夢39。青少年書畫比賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在全國青少年五好小公民39。美麗中國我的中國夢39。主題教育，學(xué)生趙祎丹獲得征文一等獎(jiǎng)。（二）適度創(chuàng)新國旗下演講活動(dòng)，增強(qiáng)效果。周一的升國旗活動(dòng)是德育工作的重要組成部分，也是各?；顒?dòng)的保留曲目，為了凸顯其效果，我校進(jìn)行了適度創(chuàng)新，除了開學(xué)前定升旗班級、定演講主題、禁止抄襲、每周一位教師參與演講外，我們還進(jìn)行了主持人大賽、旗手大賽，既規(guī)范了升旗儀式，又增強(qiáng)了德育教育效果。（三）扎實(shí)開展文明禮儀教育活動(dòng)。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺遵守社會文明禮儀要求，樹立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀行為習(xí)慣。（四）扎實(shí)做好常規(guī)德育教育活動(dòng)。通過板報(bào)、升旗演講、征文、演講等活動(dòng)扎實(shí)做好德育教育活動(dòng)，鞏固成績，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)良品德。同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新德育形式，充分挖掘現(xiàn)有壞境、場地的作用，提高德育效果，創(chuàng)設(shè)德育氛圍。為了增強(qiáng)各種教育效果，形成人人參與的局面，我校先從創(chuàng)設(shè)氛圍入手，做好啟動(dòng)宣傳工作，通過班會、板報(bào)、櫥窗等形式廣泛宣傳，營造濃厚的氛圍，然后從班級入手，以學(xué)習(xí)小組為基本單元，形成人人學(xué)習(xí)資料，人人談感受的學(xué)習(xí)氣氛，為教育活動(dòng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在縣黑板報(bào)評比中，我校初二（1）獲得二等獎(jiǎng)。五、狠抓班級管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本學(xué)校通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下五個(gè)方面：完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《路莊中學(xué)班級量化考評細(xì)則》、并打印發(fā)放到每個(gè)班主任手中。建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育主任、班主任、班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到39。四查39。,即查到校、查課間操、查課間、查自習(xí)課，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富