書法教育總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 種書法字帖、各種教材每個(gè)學(xué)生人手一份。學(xué)校還定期向?qū)W生發(fā)放臨寫字貼和練習(xí)專門用紙。以上各類用紙學(xué)校都免費(fèi)向?qū)W生發(fā)放。書法訓(xùn)練的開展、學(xué)生寫字水平的提高，這些都離不開學(xué)校財(cái)力的支持。二、訓(xùn)練有序科學(xué)安排書寫內(nèi)容。我校的書法校本教材暫由《司馬彥字帖》和《怎樣寫楷書》為教材進(jìn)行練習(xí)。七年級(jí)開始練習(xí)書寫鋼筆字，書寫內(nèi)容由筆畫入手。內(nèi)容分為低、中、高三塊，作為練習(xí)內(nèi)容定期印發(fā)給學(xué)生，由老師按考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行持續(xù)輔導(dǎo)。嚴(yán)格組織書法比賽。學(xué)校每學(xué)期組織兩次大型比賽，期中和期末各一次，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)后發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書。多種形式激發(fā)興趣。為不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校采取了多種方法。（1）定期展出優(yōu)秀作業(yè)。在學(xué)生每天練習(xí)的作業(yè)中選出一部分在校園中展覽。一般每月一次。這種形式既不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，組織教師也便于操作，但能促使學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，效果很好。（2）舉行小型多樣的書法競賽活動(dòng)。每年的校藝術(shù)節(jié)，書法是必比項(xiàng)目。除此之外還鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，并以比賽為契機(jī)，發(fā)動(dòng)學(xué)生練習(xí)完整作品，這樣既選拔了人才，又能讓學(xué)生的書寫水平大幅度提高。（3）把學(xué)生的優(yōu)秀作品作為藝術(shù)品在校園醒目處展示。我校校園內(nèi)十幾幅作書法作品，分別在報(bào)欄和各班的書法園地中懸掛，這些作品都出自我校學(xué)生之手。能作為藝術(shù)品在校園內(nèi)展示，是學(xué)生的一種榮耀，這既是對(duì)學(xué)生多年付出的肯定，也為其他學(xué)生樹立了榜樣。三、成績喜人惠及全體學(xué)生。從兩年來的書法作品看，大部分八九年級(jí)學(xué)生的書寫水平明顯高于七年級(jí)。分析原因，這兩級(jí)學(xué)生在去年接觸漢字書寫時(shí)，正趕上我校創(chuàng)書法特色開始階段，他們從一開始就接受正規(guī)的訓(xùn)練，書寫水平提高很快。七年級(jí)學(xué)生是到初中以后才開始接受正規(guī)訓(xùn)練，書寫水平提高相對(duì)慢一些。但與原來相比也有不同程度的提高。這每次期末質(zhì)量抽查時(shí)能看出來，我校學(xué)生的卷面整體上比兄弟學(xué)校整潔、漂亮。從低高段學(xué)生對(duì)比中、與兄弟學(xué)校學(xué)生的對(duì)比中，可以看出我校的書法特色效果非常明顯。書法特長生脫穎而出。至今，全校學(xué)生先后已有122人在省市所舉行的書法比賽中獲獎(jiǎng)，30多名教師獲獎(jiǎng)。通過近兩年的練習(xí)，學(xué)生中已涌現(xiàn)出一大批書法優(yōu)秀人才。由于我校的書法特色創(chuàng)建工作基礎(chǔ)扎實(shí)、訓(xùn)練科學(xué)，取得了可喜的成績，得到了家長的好評(píng)，社會(huì)的肯定。今后，我們會(huì)加倍努力，以更優(yōu)異的成績向社會(huì)匯報(bào)！第四篇：書法教育關(guān)于創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校的通知縣直各學(xué)校、各中心校，縣書協(xié)：為了貫徹落實(shí)國家教育部《關(guān)于全國中小學(xué)開展書法教育的意見》，（教基二[2011]4號(hào)）精神，加強(qiáng)我縣各類學(xué)校素質(zhì)教育，提高我縣廣大師生的書法水平，早日把我縣打造成“全國書法之鄉(xiāng)”，經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn)，縣委宣傳部和縣教育局聯(lián)合在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神和國家教育部《關(guān)于全國中小學(xué)開展書法教育的意見》為指導(dǎo)，以我縣申報(bào)“中國書法之鄉(xiāng)”籌備工作方案為牽引，率先在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展書法教育，迅速掀起普及書法的熱潮，培養(yǎng)一大批書法后備人才，盡快把我縣打造成“全省開展書法教育示范縣”和“全國書法之鄉(xiāng)”。促進(jìn)我縣文化和教育事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮。二、時(shí)間節(jié)點(diǎn)整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段：準(zhǔn)備階段：4月20日6月30日，由縣委宣傳部和縣教育局組織全縣中小學(xué)校校長學(xué)習(xí)中央和縣委有關(guān)文件精神，廣泛動(dòng)員，統(tǒng)一思想，全面啟動(dòng)創(chuàng)建書法教育示范學(xué)校的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。包括課程安排，教室的師資選配，教材，描紅本及文房四寶的選購等。實(shí)施階段：9月20日10月30日，在全縣中小學(xué)校全面展開，縣教育局會(huì)同縣書協(xié)成立督察組，對(duì)全縣各個(gè)中小學(xué)校開展幫扶和督導(dǎo)工作。及時(shí)推廣先進(jìn)單位的成功經(jīng)驗(yàn)。驗(yàn)收階段：11月1日—11月30日，縣委宣傳部和縣教育局組織有關(guān)專家制定我縣書法教育示范學(xué)校百分制驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)全縣中小學(xué)校開展檢查驗(yàn)收評(píng)比工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選樹典型、推廣成果，使全縣中小學(xué)校書法教育走上常態(tài)化、規(guī)范化。三、創(chuàng)建基本條件學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，成立書法教育領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人
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