【文章內容簡介】 這次考試中我們也發(fā)現了一些問題：（1）、學生基礎知識太差。（2）．學生學習方法不科學。一是不重視筆記內容，二是沒有合理安排時間（白天玩，熬夜學，適得其反，事倍功半）（3）．學習自覺性還存在一些問題。主動性、積極性差，老師不逼就不理（4）．部分學生自信心嚴重不足，少部分同學盲目自大。（5）、有的學生認為升學無望，就“爛船把倒爛船劃“、“破罐子破摔”，學習態(tài)度非常不端正。表現在：一是平時從不主動完成作業(yè)，抄襲。二是考試不認真做題。（6）、最突出的問題是偏科嚴重，（理科）文科考90多分或者100分，（文科）理科卻不及格。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。要引起重視，同時希望家長配合教育，有的同學幾門成績很好，就是有一兩門課不如別人，結果總成績下來啦。(偏科學生成績：成績表中畫圈學生)。下面向各位家長匯報您的孩子本次考試中的成績、在本班、年級的名次以及需要彌補的學科：（給各位家長分發(fā)成績單及注意學科）三、談一談個別同學的不足之處。學習目的不明確，個別同學努力不夠。我們的學習過程不僅是學知識的過程，也是一個學做人的過程，更是一個鍛煉意志品質的過程。我們班上有的同學學習目的明確，還有個別學習是為了應付家長、應付老師的同學。直接導致了努力程度的降低，或是思考問題不深入，這也是我們班個別同學在成績上難以突破的原因。自主學習意識和能力不強。①作為初三的學生，個別同學還是一種無意識、無計劃的學習，他們每天的學習時間松散，每天缺少課后復習的環(huán)節(jié)，導致頭腦中的知識不系統(tǒng)、不清晰，在考場上混混濁濁，正確率不高；②個別同學自我要求不高，每天只滿足于完成作業(yè)，或是應付作業(yè)，養(yǎng)成了對知識不深入思考，做作業(yè)只圖快，不圖精的作業(yè)方式，以至于將這種粗枝大葉、馬馬虎虎的習慣帶到考場，造成審題不仔細而丟分的現象。③個別同學缺乏獨立思考的能力和對自己的自信，做完作業(yè)總要找他人抄襲。④個別同學只是羨慕其他同學在學習成績上的優(yōu)異或是進步，將別人進步的原因歸結為他們天生聰明，而沒有看到別人長期以來付出的努力，沒有認識到自己用功不夠。交往朋友格調不高。部分同學之間交友形成的小圈子所關注的話題大多集中在游戲、零食、偶像、手機、搞笑等，玩樂擺在生活的首位，而很少有更高的追求和人生目標。個別同學不誠實、常撒謊。個別孩子為了多制造玩的機會，又要逃避家長和老師的責備，從而養(yǎng)成了撒謊的習慣。遇到節(jié)假日，就找各種各樣的借口、編造各種各樣的謊話欺騙家長和老師，放任自己在外玩耍，甚至晚歸，讓家長擔心。自我約束能力太差，經常嚴重違反學校和班級的紀律。有的多次抽煙，直到現在還屢教不改（摘錄《檢討書》）；有的多次賭博，甚至公然在教室、寢室賭博“打金花”；有的周日老早就離家，來了卻不在學?？磿鴮W習，去外面三個一群、五個一伙的東游西逛、進網吧上網觀看；有的男男女女鬼鬼祟祟，很有“早戀”的嫌疑；????以上是班級中個別同學的不足之處，希望我班的家長都能提醒自己孩子重視這些不足，不斷反省自己，讓孩子的成長日益完善。第四篇：九年級中考前家長會發(fā)言稿1九年級中考前家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！時光如梭，轉眼之間一個多月已經結束。今天，我們誠懇地邀請各位家長參加家校聯席大會，目的在于探討如何進一步加強家校聯系，以便取得共識，達到理解，形成合力，家校攜手，齊抓共管，奮力營造孩子復課的良好氛圍。首先請允許我代表畢業(yè)班的八位班主任和全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎——感謝您對學校工作、班級工作的支持。難得有這樣一個機會和大家進行交流，現我代表學校就復習備考的一些做法和設想向各位家長進行交流，目的是讓各位明確我校的做法，獲取大家的支持和配合。本次家長會主要目的：就是通報一下學生目前面臨的任務和我們的復課備考措施，想通過我們學校、家長、學生三方的共同努力，使每位學生在今后的60 多天內都能取得進步，使每一位孩子都健康、活潑的成長，順利考上理想的高中。下面我主要從兩個方面，向各位介紹我校復課備考主要做法和設想。一、復課階段劃分為了讓我校九年級所有學生中考考出最佳成績，升入理想學校，保證我校2016年復課過程扎實、有效，我們提前籌劃，精心準備，學校從宏觀上將九年級的復課劃分為以下五個時間段：第一階段：（1月5日2月5日）：全面統(tǒng)籌，制定計劃。第二階段（2月24日一4月2 5日）：夯實基礎，全面復習。第三階段（4月26日一5月31日）：強化能力，全面提升。第四階段（6月1日6月21日）：實戰(zhàn)演練，模擬練考。第五階段(6月22日6月24日)：調整心態(tài)，考前指導。模擬練考學校計劃進行10多次，分散練考（由學科組組織）68次，咸陽市統(tǒng)一組織模擬考試3次，分散練考時間為每周周五下午至晚上8:50和周六6:30至下午5:00進行。進入六月份后，將進行三次全真模擬練考（按照中考的時間安排周六周日兩天進行）所以，要求每周周五考試結束后，學生必須最遲在9：00前離開學校，尤其是在校住宿的女生和在外住宿的同學必須及時回家回店搞好復習，并按時就寢不得隨意外出，上網、街道逗留。希望所有家長能根據學校安排，合理地做好孩子的生活安排以及安全防范，安全教育是我校常抓不懈的一項重大的工作，全校上下重視安全教育，制度嚴格，責任明確，但我們也應清醒地看到，一些家長對學生安全口上喊得起，行動上落實慢，導致個別學生思想麻痹大意心存僥幸，缺乏安全知識，這就需要我們在座的家長經常叮嚀孩子，要樹立“安全第一”觀念，提高防范意識，學習安全自救知識，真正讓安全教育警鐘長鳴，長抓不懈，切實防止不安全事故的發(fā)生，保證練考順利開展。二、我校復課備考工作措施傾力中考，精細管理。主要做法：一是成立復課工作領導小組，科學謀劃，統(tǒng)籌安排，制定《復習備考工作安排指導意見》，明確目標任務，做好階段劃分。二是傾斜力量、資源、財力，傾注情感、精力、心思，宏觀調控，微觀指導，制定策略，指引方向，努力研究畢業(yè)班教學管理新的措施，全方位創(chuàng)設復課工作良好氛圍。三是構建“校長—包級領導—備課組長—教師”四級聯動的責任考核制度，實行復課過程層層有目標，級級有任務，責任共承擔的追究制，確保復課過程實效性。四是將中考質量與績效考核、職稱晉升、評優(yōu)樹模掛鉤，最大限度調動教師復課備考的積極性、主動性和創(chuàng)造性。全員研修，精準備考。教師方面主要做法：一是做好集體備課。主要做好中考說明、指導意見、教法學情和中考試卷研究，依靠集體智慧，弄清學生目前學習水平，解決講什么、講多少、怎么講，練什么、練多少、怎么練的問題，優(yōu)化復課方法，增強復課的針對性。二是做好中考研究。積極選派教師參加省中考改革報告會、市中考研討會、縣中考復課會，把握命題方向，瞄準前沿熱點，增強復課的實效性。三是做好