【文章內(nèi)容簡介】 在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，回到家里能按時完成作業(yè)等等……在這幾個月里孩子一天天在成長著!我相信,我們的家長聽到這些一定很欣慰!作為一(3)班的班主任,我將一如既往的用我的愛心,責(zé)任心,悉心呵護(hù)教育您的孩子,，我想借此機(jī)會和各位聊聊關(guān)于孩子的教育問題 一，,其實(shí)有件事情比學(xué)習(xí)更重要那就 是習(xí)慣。,寫的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,(坐姿，握筆距離、字的筆順在家里一定要嚴(yán)格要求)，這個寫字姿勢不僅僅是一個行為，它將會影響孩子的將康成長。2,聽的習(xí)慣,對孩子來說,怎樣把話聽明白,在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。3,說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。這里要讓孩子學(xué)說完整的話。即使我們明白了孩子的意思也要讓孩子把話說完。,早睡早起,生活有規(guī)律.(8:30分前要睡覺.)2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家你自己能做的事盡量讓他自己做，凡事都有一個過程，沒有誰天生就會做事，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做。自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具，平時在家還可以幫著干干家務(wù)，如掃地！抹桌子3,要養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服,。4,平時的學(xué)習(xí)時間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時間看看少兒節(jié)目,不能看很長的電視連續(xù)劇.),從現(xiàn)在開始,督促他們,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距。二，給大家提幾點(diǎn)建議:(1),由于受年齡特點(diǎn)的影響,家長在給孩子準(zhǔn)備筆,尺,書包,橡皮等學(xué)習(xí)用品時,孩子用活動鉛筆,筆芯非常細(xì)容易斷,孩子才開始學(xué)習(xí)寫字,力量各方面都不能很好控制,筆心很容易折斷,筆心一斷,他就會停下來慢慢按筆芯,所以請家長為孩子準(zhǔn)備削好的5支鉛筆，不讓孩子帶刨筆刀到學(xué)校,文具盒盡量選擇簡單的,只要能裝上5支鉛筆,兩塊橡皮就夠了,一個功能繁多的文具盒,對孩子來說,不亞于一樣玩具,，不要讓孩子把玩具帶的來學(xué)校，這樣會影響孩子的學(xué)習(xí)(2),如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,課堂上學(xué)知識是大頭戲,沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,老師強(qiáng)調(diào)家長關(guān)注更易養(yǎng)成.(3)要注意鼓勵和批評對孩子的影響,盡量多鼓勵少批評,有兩個極端要指出,我們有的家長喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心,而有的家長喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就想不開,一個孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.(4)有事應(yīng)該和孩子商量著干,要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說是一個孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,家長不要總是先講好報酬,孩子就會哭鬧,而你們在無奈,煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長了孩子任性的格!下面我再講講學(xué)科上的語文學(xué)習(xí)1,寫字大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,但是我還是要提醒家長,學(xué)習(xí)一定要有一個良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時就一定,口頭作業(yè)剛才講的是關(guān)于寫字下面的,接下來我再講講回家的口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長,他的孩子在知識的掌握上,肯定要超出其他,筆頭作業(yè)一年級的小孩子,練習(xí)冊,卷子上的題家長要讀題,領(lǐng)著做。背誦,聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽考抽背,保質(zhì),您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤,有了錯誤要及時改正,自己也累,但希望家長體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時間,扶一扶你的孩子,讓你的孩子有一個良好的開端,上網(wǎng)的時間,和孩子一起看書,看報,成語故事,童話故事,神話故事,古詩,名著等(帶拼音的).因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,。最后我想說，我們的目標(biāo)只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教近14年，低、中、高段都教過，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學(xué)期，其中的苦累只有教過的老師體會得到。常覺得有點(diǎn)力不從心，我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。作為小學(xué)教育,它是起點(diǎn)教育,因?yàn)樗於ǖ氖侵R與品格的第一塊基石。說它是終身教育,因?yàn)樗休d的是一個明天的夢幻,讓我們目光不要都聚焦在暫時的成績或上,因?yàn)槲覀円M(jìn)行的是一場持久的接力賽,孩子每一步的汗水與苦悶,成熟與思考,都是最好的財富!我們工作的原則是尊重孩子,珍視孩子,明天,給孩子真正成長的人生和完善的人格,不溺愛孩子,不挫傷孩子,從糾正孩子細(xì)小的習(xí)慣開始做起,從關(guān)注孩子的言行舉止做起,從遵守日常行為規(guī)范做起,播種好習(xí)慣,收獲好性格,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,讓孩子在家,校這兩個生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.第三篇：一年三班家長會材料一年三班家長會材料楊麗君2017一、講座材料《怎樣引導(dǎo)一年級的孩子學(xué)習(xí)》在我看來，一年級的小朋友正是愛玩的孩子，即使是到了我這個年齡還是一樣，所以我們不應(yīng)該用一種很硬板的方式去教育他們。我記得有人跟我講過一個例子。我們都知道猶太人是十分聰明的，他跟我講，猶太人在孩子還很小的時候，會在書的側(cè)面涂上蜂蜜，再讓孩子去摸，孩子摸完之后都有把手放到嘴里的習(xí)慣，就會吃到甜甜的，于是他們就會覺得書是甜的，以此來鼓勵孩子們讀書。所以我覺得，要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是非常有趣的一件事，可以在上課的時候盡量又生動的語言和故事吸引孩子，再用一些獎勵措施。也可以在上課時多做一些與上課內(nèi)容有關(guān)的游戲，提高大家的積極性，多到教室外面去，接觸大自然，都會有幫助的。是在學(xué)習(xí)的過程中感受到一種平等的態(tài)度。畢竟在學(xué)校里他是一名學(xué)生，怎么說呢，都算是受壓制的一方，如果在家里也是這樣的話，其實(shí)心里是很不好受的。如果您想讓他看書的話，可以鼓勵他看完之后講故事，或者一起看書，這樣他就不會覺得在命令我”之類的。也可以在家里多放一些書，不論什么類型的迷宮……但要符合小孩子看就可以）以隨手翻到一本可以看的書。小孩子其實(shí)是滿看重成績的，但家長不能表現(xiàn)的太過在意，這樣會給他很大的壓力，每次考試都要細(xì)心的分析原因，但不能生氣地