【正文】 醒孩子看清楚想清楚以后再下筆，以免出錯(cuò)。對于孩子的物質(zhì)準(zhǔn)備方面給家長下面的建議：(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。另外，文具盒盡量選擇簡單的，只要能裝上5支鉛筆，一個(gè)橡皮就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力?？蛇x用里面有個(gè)夾層的，學(xué)生寫完作業(yè)后，將本子夾在書里，既可以保持本子整潔不卷曲，又容易拿取。有適合孩子高矮的，專門用來學(xué)習(xí)的桌椅，有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來，全是油漬，可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的，也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌，有的在飯桌上完成，有的甚至是趴在地上完成的，一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌！選擇合適的燈光照明；不要過于昏暗或刺眼，以保護(hù)孩子的視力！不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)制定好讀書計(jì)劃，每天按計(jì)劃閱讀堅(jiān)持2個(gè)月孩子就會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。在這段時(shí)間內(nèi)，可以讓他看看書，畫畫，也可以給他講故事等等，讓孩子習(xí)慣傾聽，這對將來提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。：我知道,那每一張燦爛可愛的笑臉上寫著各位家長的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,，到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里，回到家里能按時(shí)完成作業(yè)等等……在這幾個(gè)月里孩子一天天在成長著!我相信,我們的家長聽到這些一定很欣慰!作為一(3)班的班主任,我將一如既往的用我的愛心,責(zé)任心,悉心呵護(hù)教育您的孩子,，我想借此機(jī)會(huì)和各位聊聊關(guān)于孩子的教育問題 一，,其實(shí)有件事情比學(xué)習(xí)更重要那就 是習(xí)慣。這里要讓孩子學(xué)說完整的話。4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看很長的電視連續(xù)劇.),從現(xiàn)在開始,督促他們,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個(gè)能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長更是一位了不起的家長!但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長都是最大的欣慰。我們都知道猶太人是十分聰明的，他跟我講，猶太人在孩子還很小的時(shí)候，會(huì)在書的側(cè)面涂上蜂蜜，再讓孩子去摸，孩子摸完之后都有把手放到嘴里的習(xí)慣，就會(huì)吃到甜甜的，于是他們就會(huì)覺得書是甜的，以此來鼓勵(lì)孩子們讀書。畢竟在學(xué)校里他是一名學(xué)生，怎么說呢，都算是受壓制的一方，如果在家里也是這樣的話，其實(shí)心里是很不好受的。報(bào)個(gè)興趣班吧，就玩玩，也不用太刻意地去相當(dāng)什么什么家（我就挺后悔沒啥一技之長的）實(shí)我也說不上什么。有時(shí)候孩子的想法頗為幼稚，但絕不能嘲笑他們。全班也比上半年有較大幅度的提高。隨時(shí)檢查。第四篇：三班家長會(huì)發(fā)言稿三（1）班班主任期末家長會(huì)發(fā)言稿付成花 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了依蘭學(xué)校，走進(jìn)了三一班的教室，歡迎各位！感謝大家！祝各位家長新年快樂，合家幸福！首先，請?jiān)试S我代表所有課任老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。當(dāng)然，我們班還存在一些問題，比如上課時(shí)總有學(xué)生管不住自己，做小動(dòng)作或者說話；有學(xué)生會(huì)在課后打架，罵人，闖禍等。平時(shí)希望家長督促每個(gè)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè)，在此我向在座的家長先說聲謝謝，謝謝你們能配合老師積極的管好孩子。其中唐欽議、魯力源、江畢寧、李麗錦、李玟、呂炎航、康紹亮、徐奕、徐幫惠等同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這個(gè)溫馨的大家庭中，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，度過了難忘的一學(xué)期。聽講：一般認(rèn)為聽老師講，這是很不全面的。為此家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競爭。這對培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。平時(shí)要求學(xué)生做完作業(yè)，自己先認(rèn)真檢查，再讓老師批閱，平時(shí) 的家庭作業(yè)和這次的寒假作業(yè)希望家長督促學(xué)生認(rèn)真檢查，然后家長抽空親自過目。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。平時(shí)我就要求孩子們帶兩本課外書放在書柜里交換看，最主要的是培養(yǎng)閱讀興趣，營造“書香班級”的氛圍，在家中也可以和你的孩子一起閱讀，利用大人的閱讀去帶動(dòng)孩子的閱讀是最好的，這種“書香家庭”的氛圍更利于孩子成長。家長的配合、家長的引導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。當(dāng)我們的唐欽議同學(xué)吹葫蘆絲時(shí)，其余的同學(xué)都是用羨慕的眼光看著他。感謝大家這兩年給予我的莫大信任與支持！因?yàn)槲覀兊哪昙壗M長剛剛很詳細(xì)地向大家介紹了三年級孩子的年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，所以今天我們班級的家長會(huì)就言簡意賅，簡單說說班級的一些評選制度和各門學(xué)科的本學(xué)期目標(biāo)及大家應(yīng)該配合的地方吧。一、班務(wù)工作小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級為低段；三、四年級為中段；、五六年級為高段。我現(xiàn)在在處理班級事務(wù)上大事小事都和他們商量：一是為了讓孩子感受到自己小主人的身份，鍛煉孩子的決策能力，二是為讓師生關(guān)系更加融洽，畢竟孩子在學(xué)校的時(shí)間長，作為班主任我有義務(wù)讓孩子享受快樂的校園生活同時(shí)也讓我們的班級發(fā)展得更好！在這里和大家通報(bào)一下：班級所有的小干部的選舉，推薦參加學(xué)校各種活動(dòng)的人員程序：一、自主報(bào)名、二、現(xiàn)場競技、三、現(xiàn)場投票四、現(xiàn)場做好安撫工作，大約一學(xué)期或半學(xué)期輪流一次，在我們班只要有熱情有責(zé)任心的孩子就有發(fā)揮的舞臺(tái)，強(qiáng)調(diào)孩子自己參與，主要是為了培養(yǎng)孩子交際能力和決策能力。這也是中高年級課堂沒有低年級有趣的主要原因，中高年級的課堂更多是孩子們智慧的碰撞，也就是多思多說多問。提起作文大家都很頭疼，都很著急，其實(shí)寫作文是孩子自己的事情，平時(shí)多讀書，多積累好詞好句，經(jīng)典片段多背，注意觀察生活，在作文課上認(rèn)真聽老師講習(xí)作技巧，有什么想法少說多寫，這兩方面結(jié)合，作文水平肯定有提高，所以大家不必?fù)?dān)心。不過第二單元的質(zhì)量要比第一單元高：都是集中寫得，沒有放手給孩子們自己寫，這兩單元作業(yè)的對照，使我認(rèn)識到三年級剛開始我們不能完全放手，作業(yè)方面一定要督促孩子。既然我們都是為了孩子好，那我們家校之間就要精誠合作！孩子踏入三年級已經(jīng)一個(gè)月了，從這四周孩子回家的作業(yè)反饋來看，我們有一部份家長沒有做好對孩子學(xué)習(xí)的督促工作，說心里話，大家還是要抓緊孩子的學(xué)習(xí)，這兩年上我們的初中部是要考的，最后都會(huì)刷掉一小批學(xué)生的。我每周整理的要點(diǎn)大家要按要求去幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固，上面的內(nèi)容孩子要全部掌握，從國慶來了以后我就開始批改并留記錄，也算給大家打個(gè)輔導(dǎo)分吧。更不能因?yàn)樵谕馍陷o導(dǎo)班，影響孩子正常上學(xué)和學(xué)習(xí)。啰啰嗦嗦，講了這么多，很多只是我個(gè)人的觀點(diǎn)和一些經(jīng)驗(yàn)之談，不當(dāng)之處懇請大家諒解！最后用我們偉大詩人屈原的話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”為了孩子們，讓我們一起攜手求索吧！