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正文內(nèi)容

一年三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 醒孩子看清楚想清楚以后再下筆,以免出錯(cuò)。對(duì)于孩子的物質(zhì)準(zhǔn)備方面給家長(zhǎng)下面的建議:(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。另外,文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的,只要能裝上5支鉛筆,一個(gè)橡皮就夠了,一個(gè)功能繁多的文具盒,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),不亞于一樣玩具,很容易分散學(xué)生上課的注意力。可選用里面有個(gè)夾層的,學(xué)生寫完作業(yè)后,將本子夾在書里,既可以保持本子整潔不卷曲,又容易拿取。有適合孩子高矮的,專門用來(lái)學(xué)習(xí)的桌椅,有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來(lái),全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌!選擇合適的燈光照明;不要過(guò)于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)制定好讀書計(jì)劃,每天按計(jì)劃閱讀堅(jiān)持2個(gè)月孩子就會(huì)養(yǎng)成主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。在這段時(shí)間內(nèi),可以讓他看看書,畫畫,也可以給他講故事等等,讓孩子習(xí)慣傾聽,這對(duì)將來(lái)提高他的學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。學(xué)生的可塑性很大,作為學(xué)生的老師和家長(zhǎng)就有不可推卸的責(zé)任,因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f(shuō)得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。:我知道,那每一張燦爛可愛的笑臉上寫著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,,到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么,書,筆該怎么放,下課了孩子們都自覺的將椅子放回原位,將座位周圍的垃圾放進(jìn)垃圾筒里,回到家里能按時(shí)完成作業(yè)等等……在這幾個(gè)月里孩子一天天在成長(zhǎng)著!我相信,我們的家長(zhǎng)聽到這些一定很欣慰!作為一(3)班的班主任,我將一如既往的用我的愛心,責(zé)任心,悉心呵護(hù)教育您的孩子,,我想借此機(jī)會(huì)和各位聊聊關(guān)于孩子的教育問(wèn)題 一,,其實(shí)有件事情比學(xué)習(xí)更重要那就 是習(xí)慣。這里要讓孩子學(xué)說(shuō)完整的話。4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看很長(zhǎng)的電視連續(xù)劇.),從現(xiàn)在開始,督促他們,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距。所以工作中有什么不足,還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見。所以我也覺得教一年級(jí)的老師是比較偉大的!同樣我也覺得一個(gè)能陪著孩子看書,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng)!但我想我們的付出能夠換來(lái)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰。我們都知道猶太人是十分聰明的,他跟我講,猶太人在孩子還很小的時(shí)候,會(huì)在書的側(cè)面涂上蜂蜜,再讓孩子去摸,孩子摸完之后都有把手放到嘴里的習(xí)慣,就會(huì)吃到甜甜的,于是他們就會(huì)覺得書是甜的,以此來(lái)鼓勵(lì)孩子們讀書。畢竟在學(xué)校里他是一名學(xué)生,怎么說(shuō)呢,都算是受壓制的一方,如果在家里也是這樣的話,其實(shí)心里是很不好受的。報(bào)個(gè)興趣班吧,就玩玩,也不用太刻意地去相當(dāng)什么什么家(我就挺后悔沒啥一技之長(zhǎng)的)實(shí)我也說(shuō)不上什么。有時(shí)候孩子的想法頗為幼稚,但絕不能嘲笑他們。全班也比上半年有較大幅度的提高。隨時(shí)檢查。第四篇:三班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三(1)班班主任期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿付成花 今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了依蘭學(xué)校,走進(jìn)了三一班的教室,歡迎各位!感謝大家!祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè),合家幸福!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有課任老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。當(dāng)然,我們班還存在一些問(wèn)題,比如上課時(shí)總有學(xué)生管不住自己,做小動(dòng)作或者說(shuō)話;有學(xué)生會(huì)在課后打架,罵人,闖禍等。平時(shí)希望家長(zhǎng)督促每個(gè)學(xué)生能按時(shí)完成作業(yè),在此我向在座的家長(zhǎng)先說(shuō)聲謝謝,謝謝你們能配合老師積極的管好孩子。其中唐欽議、魯力源、江畢寧、李麗錦、李玟、呂炎航、康紹亮、徐奕、徐幫惠等同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在這個(gè)溫馨的大家庭中,團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處,度過(guò)了難忘的一學(xué)期。聽講:一般認(rèn)為聽老師講,這是很不全面的。為此家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多與同伴合作而不是只是一味地強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)。這對(duì)培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利。平時(shí)要求學(xué)生做完作業(yè),自己先認(rèn)真檢查,再讓老師批閱,平時(shí) 的家庭作業(yè)和這次的寒假作業(yè)希望家長(zhǎng)督促學(xué)生認(rèn)真檢查,然后家長(zhǎng)抽空親自過(guò)目。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。平時(shí)我就要求孩子們帶兩本課外書放在書柜里交換看,最主要的是培養(yǎng)閱讀興趣,營(yíng)造“書香班級(jí)”的氛圍,在家中也可以和你的孩子一起閱讀,利用大人的閱讀去帶動(dòng)孩子的閱讀是最好的,這種“書香家庭”的氛圍更利于孩子成長(zhǎng)。家長(zhǎng)的配合、家長(zhǎng)的引導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。當(dāng)我們的唐欽議同學(xué)吹葫蘆絲時(shí),其余的同學(xué)都是用羨慕的眼光看著他。感謝大家這兩年給予我的莫大信任與支持!因?yàn)槲覀兊哪昙?jí)組長(zhǎng)剛剛很詳細(xì)地向大家介紹了三年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)特點(diǎn),所以今天我們班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)就言簡(jiǎn)意賅,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)班級(jí)的一些評(píng)選制度和各門學(xué)科的本學(xué)期目標(biāo)及大家應(yīng)該配合的地方吧。一、班務(wù)工作小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段:一、二年級(jí)為低段;三、四年級(jí)為中段;、五六年級(jí)為高段。我現(xiàn)在在處理班級(jí)事務(wù)上大事小事都和他們商量:一是為了讓孩子感受到自己小主人的身份,鍛煉孩子的決策能力,二是為讓師生關(guān)系更加融洽,畢竟孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng),作為班主任我有義務(wù)讓孩子享受快樂(lè)的校園生活同時(shí)也讓我們的班級(jí)發(fā)展得更好!在這里和大家通報(bào)一下:班級(jí)所有的小干部的選舉,推薦參加學(xué)校各種活動(dòng)的人員程序:一、自主報(bào)名、二、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技、三、現(xiàn)場(chǎng)投票四、現(xiàn)場(chǎng)做好安撫工作,大約一學(xué)期或半學(xué)期輪流一次,在我們班只要有熱情有責(zé)任心的孩子就有發(fā)揮的舞臺(tái),強(qiáng)調(diào)孩子自己參與,主要是為了培養(yǎng)孩子交際能力和決策能力。這也是中高年級(jí)課堂沒有低年級(jí)有趣的主要原因,中高年級(jí)的課堂更多是孩子們智慧的碰撞,也就是多思多說(shuō)多問(wèn)。提起作文大家都很頭疼,都很著急,其實(shí)寫作文是孩子自己的事情,平時(shí)多讀書,多積累好詞好句,經(jīng)典片段多背,注意觀察生活,在作文課上認(rèn)真聽老師講習(xí)作技巧,有什么想法少說(shuō)多寫,這兩方面結(jié)合,作文水平肯定有提高,所以大家不必?fù)?dān)心。不過(guò)第二單元的質(zhì)量要比第一單元高:都是集中寫得,沒有放手給孩子們自己寫,這兩單元作業(yè)的對(duì)照,使我認(rèn)識(shí)到三年級(jí)剛開始我們不能完全放手,作業(yè)方面一定要督促孩子。既然我們都是為了孩子好,那我們家校之間就要精誠(chéng)合作!孩子踏入三年級(jí)已經(jīng)一個(gè)月了,從這四周孩子回家的作業(yè)反饋來(lái)看,我們有一部份家長(zhǎng)沒有做好對(duì)孩子學(xué)習(xí)的督促工作,說(shuō)心里話,大家還是要抓緊孩子的學(xué)習(xí),這兩年上我們的初中部是要考的,最后都會(huì)刷掉一小批學(xué)生的。我每周整理的要點(diǎn)大家要按要求去幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固,上面的內(nèi)容孩子要全部掌握,從國(guó)慶來(lái)了以后我就開始批改并留記錄,也算給大家打個(gè)輔導(dǎo)分吧。更不能因?yàn)樵谕馍陷o導(dǎo)班,影響孩子正常上學(xué)和學(xué)習(xí)。啰啰嗦嗦,講了這么多,很多只是我個(gè)人的觀點(diǎn)和一些經(jīng)驗(yàn)之談,不當(dāng)之處懇請(qǐng)大家諒解!最后用我們偉大詩(shī)人屈原的話:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”為了孩子們,讓我們一起攜手求索吧!
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