【文章內(nèi)容簡介】 能全記而妨礙聽課；還要用“腦”去想，多問幾個為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。及時搞好復(fù)習(xí)記憶就是和遺忘作斗爭的結(jié)果，根據(jù)遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復(fù)習(xí)，而不是忘了后再重新記憶?！睆?fù)習(xí)分課后復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)要認真閱讀當(dāng)天的內(nèi)容，對重要內(nèi)容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，并能聯(lián)系實際加以應(yīng)用，再此基礎(chǔ)上獨立完成作業(yè)，對自己解決不了的問題，仔細思考后再與同學(xué)討論或請教老師，章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)是選用對比、歸納、總結(jié)等方法，把獨立的知識點連成線、形成網(wǎng)，這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。重視實驗化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)概念、定律都是在實驗基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，離開實驗就沒有化學(xué)，因此，要學(xué)好化學(xué)必須重視實驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，了解構(gòu)造，掌握使用方法，對教材上85個演示實驗，要認真觀察，仔細思考，對22個學(xué)生實驗中10個必做實驗，必須親自動手做，對選做實驗及家庭實驗是理論聯(lián)系實際，開拓知識，啟發(fā)智力，培養(yǎng)實驗技能和動手能力的好教材，要用課余時間積極想辦法完成。注意記憶，準備“兩本”化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng)”，對化學(xué)用語及其它知識點，好學(xué)易忘，我們要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住。再者在學(xué)習(xí)化學(xué)之前準備好兩個筆記本，一個是上課用的筆記本，專門記憶一些重點內(nèi)容；一個是“錯題本”，專記自己在練習(xí)、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。閱讀課外讀物，開闊視野閱讀一些課外讀物，可以幫助我們更好地理解課內(nèi)知識，擴大知識面，開闊視野，對我們學(xué)習(xí)化學(xué)是很有幫助的，每個同學(xué)除了使用學(xué)校統(tǒng)一的資料外，還必須有一本自己購買的同步練習(xí)，如果有時間還可以閱讀《中學(xué)生理化報》，因為它內(nèi)容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材，有很強的針對性和實用性，對開發(fā)學(xué)生智力和培養(yǎng)能力大有益處，并且它和教學(xué)同步，對學(xué)習(xí)中遇到的難點、凝點能及時指導(dǎo)排憂解難，是初三學(xué)生的良師益友。三、以往初三學(xué)生考試易犯的錯誤：沒有認真審題，概念理解不清。如序號寫成名稱等化學(xué)用語書寫不規(guī)范。包括元素符號、化學(xué)式、離子符號、化合價、化學(xué)方程式等書寫對計算器的依賴太強，計算能力有待提高。學(xué)生語言表達能力、科學(xué)探究能力有待加強。在實驗探究題中，很多同學(xué)對實驗過程不清晰，實驗報告的書寫很不規(guī)范。最后，同學(xué)們只要努力學(xué)習(xí)，積極動手，勤于動腦，多總結(jié)，善發(fā)現(xiàn)，一定會取得較好的化學(xué)成績。體育科明年的體育中考還是200米+自選兩個項目，總分80分（或不低于60分）并計入總成績，所占分數(shù)比例較大，往往中考拉分的就是體育，請同學(xué)們引起高度重視。時間短，明年4月份就要考試了，基本上課的時間不足7個月。特別是200米，有相當(dāng)一部分時間下雨或幾個班同時上課，不能利用跑道。同學(xué)只有認真上好每一堂課，按照老師的要求去做，應(yīng)該60%以上的同學(xué)滿分！做任何劇烈運動前，都要做好準備活動，避免受傷！項目多，自選有18個項目，都需要練一遍，從中選出自己得分最高的項目。我們要充分利用課堂時間，在思想上要引起足夠的重視，端正態(tài)度，不要誤認為上體育課就是玩。其次練習(xí)時不要怕苦，怕累，動作力爭到位，練習(xí)只是為了應(yīng)付老師就沒有效果，一定做到用心用力，才能取得好成績。要講究“有效性”練習(xí)，認真體會各個動作的要領(lǐng)和細節(jié)，確實跑200米，身體會難受，腿發(fā)軟、頭昏腦脹，甚至跑不完。但是以往的初三，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，成績都會有大幅度的提高，到最后一個可可以跑兩個200米，體質(zhì)明顯增強。強調(diào)學(xué)習(xí)的自主性，建議同學(xué)們每天抽出10分鐘左右，練習(xí)跳繩和仰臥起坐等簡單易行的項目，十幾個項目中唯有仰臥起坐是不需要技術(shù)，只要練就能提高，哪怕現(xiàn)在一分鐘只能做10個、20個，但是只要持之以恒，中考六七十不成問題。今年我們東方分校共300人，其中200多人選了仰臥起坐，絕大多數(shù)超過滿分，并且腹肌的提高翻過來促進200米成績的提高。跳繩項目可以提高耐力和頻率，正是200米的素質(zhì)要求，建議大家在家做仰臥起坐、跳繩、收腹跳、高抬腿、跳躍樓梯等練習(xí)。體育中等偏下的學(xué)生（包括體重超標的同學(xué)）暑假就是最好的縮小差距的時機！初三體育模擬考試，每次應(yīng)進步510分，期中；期末，春節(jié)過后兩次！祝愿新初三的同學(xué)們在明年再創(chuàng)113中的輝煌！****************************************************** 準初三生各科復(fù)習(xí)手冊:把握技巧提前起步政治復(fù)習(xí)小技巧石家莊市某大學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生袁媛通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)及數(shù)年的考試經(jīng)驗，為初三的同學(xué)們提供了一些復(fù)習(xí)小技巧，在此與大家分享。按復(fù)習(xí)內(nèi)容的多少，準備數(shù)張8開大白紙，為了閱讀或拿著方便可以折疊成三等份，將知識點按章節(jié)或自己的復(fù)習(xí)思路記錄在紙上，可以是重要概念的關(guān)鍵詞，也可以是老師反復(fù)強調(diào)的重點知識，抑或是知識的框架結(jié)構(gòu)。因為是自己的總結(jié)，所以印象會很深刻。沒事的時候拿出來看一遍也很方便。晚上睡覺之前躺在床上，將自己在白天寫的各科的重要知識點、小總結(jié)拿出來看一遍。如果你按照上面提到的方法進行了整理，那么此時數(shù)張8開白紙將會對你有很大的幫助。說明一下，在這個方法的實行中，如果感覺自己有精力去記憶的話，當(dāng)然很好，但是對辛苦了一天的同學(xué)們來說，不必刻意去背誦，只需蜻蜓點水般看一遍或讀一遍即可，剩下的就讓睡眠來幫你吧。在解答論述題時，條理是否清晰將會對你的分數(shù)產(chǎn)生直接影響。那么從現(xiàn)在開始，就養(yǎng)成按條理、分段落進行論述題的解答吧。在每一個小段落前標明4；每個段落開頭的幾個字一定要是你對該段落總結(jié)的小提綱。這樣不僅使你的卷面整潔，還能使解題思路一目了然得呈現(xiàn)給閱卷老師，從而使老師在心理上先給你判定一個比實際偏高的分值。最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學(xué)們平時要特別注意自己的字體，漂亮的字體也會為你的試卷增色不少。如此簡單的幾個技巧，何樂而不為呢！方法得當(dāng) 輕松攻克歷史對于新一屆初三生來說，不少同學(xué)認為歷史這門學(xué)科有大量需要記憶的東西，感覺如芒在背。其實，同學(xué)們不必對歷史這門科目有什么抵觸心理，該面對的終究還是要面對，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就能在學(xué)習(xí)歷史的過程中品味出樂趣。日前，記者針對初三歷史預(yù)習(xí)和中考歷史復(fù)習(xí)等問題，采訪了石家莊市25中的萬坤如老師，希望萬老師的一席話對同學(xué)們有所啟發(fā)?！睢翱偡挚偂鳖A(yù)習(xí)方法進入初三，同學(xué)們?nèi)嬲归_了對歷史中世界史部分的學(xué)習(xí)。萬老師建議，沒有補課的同學(xué)可以利用暑假這一段時間進行世界史的預(yù)習(xí)，這將使同學(xué)們在開學(xué)后學(xué)習(xí)世界史時做到胸有成竹、游刃有余。在這里，“總分總”的預(yù)習(xí)方法是萬老師尤為提倡的?？?。世界史每個單元一開始，都會有一段單元概要。這段單元概要可以說是每一章的精華所在，該章的總體時代特征、該章所反映內(nèi)容對整個世界史的影響、重大事件的串聯(lián)性總結(jié)等都會在其中一一體現(xiàn)。由于其短小精悍，同學(xué)們可以很容易地在頭腦中留下對每一章知識的總體印象，及時把握重點內(nèi)容。分?？傮w把握章節(jié)內(nèi)容后，對每一節(jié)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)便成了第二個必不可少的環(huán)節(jié)。將小節(jié)內(nèi)容大致瀏覽后，找出歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響、意義等，繼而結(jié)合每一小節(jié)的練習(xí)題進行鞏固。這樣不緊花費時間短，記憶也會相當(dāng)深刻?？?。在上面兩個步驟完成之后，便進入第三個環(huán)節(jié)———總結(jié)。這可謂是“總分總”預(yù)習(xí)方法的點睛之筆。它與開始時的總體把握并不相同，是在詳細學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容后對知識進行的反思，是同學(xué)們對世界史的切身感受。因此，同學(xué)們在這一過程中完全可以自己去發(fā)現(xiàn)問題，找出在預(yù)習(xí)過程中遺漏的或不明白的地方，待到開學(xué)上課時與同學(xué)、老師進行交流?！顨v史復(fù)習(xí)要“三步走”盡管現(xiàn)在談中考歷史全面復(fù)習(xí)的問題有點兒為時尚早，但萬老師說，盡早熟悉歷史復(fù)習(xí)的基本方法，并將其運用到初三全年的歷史學(xué)習(xí)中是大有裨益的。在中考的大背景下，復(fù)習(xí)歷史要三步走：第一，立足基礎(chǔ)知識。中考著重考查基礎(chǔ)知識，因此在歷史復(fù)習(xí)中，鞏固基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)顯得特別重要。同學(xué)們在歷史復(fù)習(xí)的第一階段要重點夯實基礎(chǔ)，全方位對知識進行梳理，決不遺漏中考范圍內(nèi)的任何一個知識點。另外復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識時，不能照本宣科，一定對基礎(chǔ)知識進行必要的分析和突破，否則哪怕是熟讀課文，但遇到課本上沒有的題目，仍然無法應(yīng)對。第二，將基礎(chǔ)知識專題化、綜合化。在復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識的過程中，同學(xué)們對歷史知識的掌握逐漸由薄到厚，不過大量的信息也使同學(xué)們記得多忘得多，這就迫切需要將這些知識系統(tǒng)化、專題化整理，即由厚變薄。用一根根線索將眾多的知識點聯(lián)系起來，這樣就可以清晰地掌握歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從而達到綱舉目張的效果。例如，復(fù)習(xí)中國近代史，列強侵華是一條重要線索。近代列強不斷侵略中國，企圖把中國變?yōu)樗闹趁竦兀@是世界資本主義發(fā)展的產(chǎn)物，是資本主義國家開拓殖民地，爭奪世界霸權(quán)的重要組成部分。西方列強先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中日戰(zhàn)爭等。復(fù)習(xí)中，要落實到每一個知識點，即熟知每次戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、時間、經(jīng)過、結(jié)果、影響等，做到點線面結(jié)合，復(fù)習(xí)到位。另外，專題復(fù)習(xí)不僅要縱向聯(lián)系，還需橫向聯(lián)系。例如，復(fù)習(xí)資本主義社會的兩次工業(yè)革命這一專題時，同學(xué)們可以橫向思考：這兩次工業(yè)革命分別給中國帶來什么了影響。橫向思考可以讓同學(xué)們認識到：中國是世界的一個組成部分，中國影響著世界，同樣世界也影響著中國。第三，把現(xiàn)實生活中的時政熱點問題，與所學(xué)的歷史知識相聯(lián)系，以提高解答實際問題的能力。近年來，中考歷史部分都出現(xiàn)了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實際，關(guān)注日常生活中的時政熱點問題。這就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要關(guān)注時政熱點，聯(lián)系所學(xué)知識，進行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法，從而提高解答實際問題的能力?！钶p松應(yīng)對開卷考試萬老師提到，雖說中考歷史是開卷考試，但對歷史知識點扎實的記憶依舊是同學(xué)們必須具備的。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)歷史的過程中一定要對知識點隨時隨地進行重復(fù)記憶。開卷考試注重考查學(xué)生的能力，單純的記憶是行不通的，因此網(wǎng)絡(luò)式和串聯(lián)式的記憶方法將成為同學(xué)們的好幫手。比如同學(xué)們在學(xué)完三次工業(yè)革命后就可以對它們發(fā)生的時間、標志、進程、影響等等進行一個系統(tǒng)的整理和總結(jié)。此外，同學(xué)們都知道每一冊書后面都附有一個歷史大事件時間表，但對于大家來說太過簡略，同學(xué)們可以對其進行擴充再進行記憶。萬老師還指出，開卷考試與閉卷考試沒有絕對的界限，在初三前期對學(xué)生們的測試依舊采取閉卷形式，但在平時的授課過程中，老師會組織同學(xué)們對歷史問題進行討論，拓展同學(xué)們的思維；在解答課后習(xí)題或歷年真題時也會適當(dāng)訓(xùn)練同學(xué)們應(yīng)對開卷考試的能力。因此同學(xué)們只要緊跟老師的步伐，就能夠輕松應(yīng)對開卷考試。************************************* 名師提點初三各科期中考試 初三期中考試在即，如何應(yīng)對各科的考試，期中考對中考有哪些影響？快報特別邀請了南京幾所名牌初中校的一線名師，為考生的期中考備考進行指點。名師們不僅教方法，還提供了許多具體的知識點來幫助考生復(fù)習(xí)。小升初中招專題。語文：全面復(fù)習(xí)加精選練習(xí)繆亞林 南京一中初三語文備課組長、高級教師一、夯實基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)針對九年級上冊第一、二、三、六單元的內(nèi)容進行廣泛、系統(tǒng)、扎實的復(fù)習(xí)。字詞復(fù)習(xí)以各課“讀一讀，寫一寫”中出現(xiàn)的字詞為主，生字復(fù)習(xí)的重點不是生僻字，而是常用但易讀錯、寫錯的字，如“襁”“恪”“棧”“鍥”等字的讀音和“抔”“祿”“膏”“?！钡茸值膶懛?；詞語（成語）的復(fù)習(xí)重在理解語境中的意義；積累重要的作家作品；理解文言文中重要實詞，重點復(fù)習(xí)注釋中出現(xiàn)的詞語；理解文言虛詞“之”“以”“其”“而”“于”在不同語言環(huán)境中的意義與用法；等等。二、背誦默寫，積累名句古詩文默寫是必考內(nèi)容，而且分值較大。復(fù)習(xí)時將考試范圍（含附錄）內(nèi)要求背誦的篇目背熟，把其中的名句再默寫一遍，檢查是否有錯別字。三、重視閱讀，掌握方法九年級上冊第一、二、三單元分別學(xué)習(xí)了詩歌、議論文和小說三種不同文體，考前要把握這三種文體的主要考點和常見題型，掌握答題的方法技巧，學(xué)會遷移運用。閱讀詩歌，要能抓住意象（詩中用來寄托詩人情感的形象）。把握詩中常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如象征、擬人、烘托、借景抒情、以動寫靜、虛實結(jié)合等。閱讀議論文，要通過整體閱讀感知，扣住議論的話題，領(lǐng)會作者的觀點、態(tài)度。把握文章的思路結(jié)構(gòu)，了解并列式、對照式、總分式和層進式等結(jié)構(gòu)方式。閱讀小說，從典型環(huán)境、故事情節(jié)和人物描寫等不同側(cè)面細致地分析人物性格，并用準確的詞語加以概括。四、精選練習(xí)，查漏補缺完成老師布置的或是自己精心選擇的練習(xí)。英語：如何復(fù)習(xí)牛津版英語黃侃 南京市英語學(xué)科帶頭人、南京一中高級教師一、把握重點1．39。s kind of sb.(not)to do sth…()； old enough to do sth….()； rather … than…()； …to…()，anyone/anybody，no one/ nobody()；，anything，nothing，none()； + toinfinitive()； plements()3．重點話題 Remendation Letter； Affect One39。s Moods； Problems二、夯實基礎(chǔ)熟記熟背課文中的有關(guān)單詞、詞組和短文，復(fù)習(xí)句型和語法，回放考點和易錯點，力爭做到準確無誤。三、重視閱讀初中英語文章的基本體裁有記敘文和應(yīng)用文。記敘文通常以人物傳記、趣味故事為多。應(yīng)用文的內(nèi)容通常有書信來往、電話留言、廣告、說明書等。應(yīng)用文的出現(xiàn)標志著中考閱讀理解更加注重實用性，更加突顯語言的功能性。學(xué)生要想在閱讀短文中拿高分，就必須在這段時間里進行有目的、有計劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點和設(shè)題手法，同時還要增加生活常識，關(guān)注熱點事件，注重學(xué)科間綜合知識積累，以達到理解語境、強化語篇和跨文化意識的目的，迅速提高閱讀水平。四、仿寫短文英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語言流暢，語法正確，邏輯合理。學(xué)生們要按照初三牛津版英語課本中出現(xiàn)的記敘文和應(yīng)用文進行模仿寫作以達到熟悉題材，規(guī)范