【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教案 一年級(jí)上冊(cè)《9加幾》教案 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算9加幾的題目,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握9加幾的計(jì)算方法。 教學(xué)過(guò)程: 一...
2024-10-21 14:49
【總結(jié)】有關(guān)0的加、減法教學(xué)目的:1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的過(guò)程,學(xué)會(huì)有關(guān)0的加、減法,能夠更加喜愛(ài)數(shù)學(xué)。2.發(fā)展初步的動(dòng)手操作能力、發(fā)散思維能力、分析比較能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,初步體會(huì)函數(shù)思想。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐探索、合作交流,自己學(xué)會(huì)有關(guān)0的加、減法。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)有關(guān)
2024-12-12 21:34
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)6~9教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能正確數(shù)出6~9各數(shù),并能正確地讀、寫(xiě)。數(shù)學(xué)思考:培養(yǎng)學(xué)生掌握6~9各數(shù)的大小和順序。解決問(wèn)題:從生活中能發(fā)現(xiàn)并思考簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,體會(huì)處處存在數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度:對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中能夠在他人幫助下克服困難,樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):書(shū)寫(xiě)6~
2024-12-13 11:24
【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第2、3頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)看和數(shù)了解畫(huà)面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀(guān)察場(chǎng)景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀(guān)察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀(guān)察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生通
2024-12-11 10:42
【總結(jié)】復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容教材第97-98頁(yè)第1-5題三維目標(biāo)1.通過(guò)復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)的加法計(jì)算,引導(dǎo)學(xué)生按一定的排列順序回憶已學(xué)過(guò)的加法算式,整理成加法表,幫助學(xué)生完整系統(tǒng)地掌握加法。2.在復(fù)習(xí)過(guò)程中,使學(xué)生的計(jì)算能力得到進(jìn)一步提高。3.用多種形式組織學(xué)生練習(xí),使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的親切感和成功感。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固20
2024-12-13 19:17
【總結(jié)】課題一、數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第2、3頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)看和數(shù)了解畫(huà)面的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受看和數(shù)是認(rèn)識(shí)生活中的事物,是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常用的方法。2、引導(dǎo)學(xué)生一件一件地觀(guān)察場(chǎng)景中的主要物體,并分別數(shù)出這些物體的個(gè)數(shù),初步培養(yǎng)有條理地觀(guān)察的習(xí)慣。3、讓學(xué)生在自己探索與合作交流中觀(guān)察、學(xué)習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn):讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐、探索、合作交流,掌握數(shù)數(shù)。幫助學(xué)生解決認(rèn)知過(guò)程
2025-05-02 22:18
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)“=”“>”“<”教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在有趣的童話(huà)情境中,知道數(shù)是有大小的,理解符號(hào)“=”“>”“<”的含義,能運(yùn)用這些符號(hào)來(lái)描述數(shù)的大小。2.在比較的過(guò)程中滲透一一對(duì)應(yīng)的思想,使學(xué)生初步知道用一一對(duì)應(yīng)的方法比較數(shù)的大小。3.使學(xué)生在探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中,提高合作、探究的意識(shí),發(fā)展解決問(wèn)題的策略。4.使學(xué)生初步養(yǎng)成認(rèn)真觀(guān)察、
2024-12-12 21:33
【總結(jié)】(蘇教版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)自己喜愛(ài)的情境學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)整理,感知數(shù)學(xué)在生活里的應(yīng)用。2、感受數(shù)據(jù)的整理的過(guò)程,初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表,能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。3、初步的有序觀(guān)察、有條理思考的習(xí)慣和應(yīng)用的意識(shí),體驗(yàn)與同伴的合作。4、引導(dǎo)學(xué)生探索解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和探索能力。教學(xué)過(guò)程:一、情境
【總結(jié)】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過(guò)的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):加深對(duì)
【總結(jié)】蘇教版國(guó)標(biāo)本第一冊(cè)小學(xué)數(shù)學(xué)9加幾鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)侯曉蕾
2024-12-11 10:09
【總結(jié)】5、4、3、2加幾教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用交換加數(shù)的方法計(jì)算5,4,3,2加幾。2.通過(guò)綜合練習(xí)提高學(xué)生的概括能力和計(jì)算能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握5,4,3,2加幾的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)能正確迅速地口算。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.板演
2024-12-13 16:46
【總結(jié)】第一篇:一年級(jí)數(shù)學(xué)教案九加幾 導(dǎo)入: 1、開(kāi)火車(chē)(10+1=11,10+3=13,10+5=15,10+7=17,10+2=12,10+4=14,10+6=16,10+8=18) T:大家都算對(duì)...
2024-10-24 19:36
【總結(jié)】8和9的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的:1.認(rèn)識(shí)數(shù)字8和9,知道8和9表示的數(shù)量意義。2.熟練數(shù)出8和9,會(huì)正確讀寫(xiě),并能用這些數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的順序和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):正確讀寫(xiě)8和9。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、點(diǎn)子圖、生備學(xué)具教學(xué)過(guò)程:一、引入出示
2024-12-12 21:35
【總結(jié)】課題認(rèn)數(shù)6-9教學(xué)目的1.先數(shù)6~9的各數(shù)量,再一一對(duì)應(yīng)抽象出6~9各數(shù)。2.通過(guò)涂一涂、數(shù)一數(shù)、寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)的方式,加深對(duì)6~9各數(shù)的含義的認(rèn)識(shí),練習(xí)寫(xiě)數(shù)。3.注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和估計(jì)意識(shí)。教材分析重點(diǎn)6-9各數(shù)的基數(shù)含義,6-9各數(shù)的字形及書(shū)寫(xiě)。難點(diǎn)
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)6—9教學(xué)內(nèi)容:教材第21-23頁(yè)例題及“想想做做”教學(xué)目標(biāo):1.從情境中抽象出6—9,認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)6—9。2.知道6-9表示的數(shù)量意義。3.能主動(dòng)與同伴合作交流。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具盒、直尺圖、水彩筆。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1.在○里填上、、=4○23