七年級生物下冊昆蟲教案蘇科版(編輯修改稿)
2025-11-15 12:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、目標任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真學(xué)好生物課的思想意識，提高學(xué)生知識綜合運用能力。做好課堂教學(xué)改革，努力落實課堂檢測，提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習使學(xué)生知道如何健康地生活；培養(yǎng)學(xué)生們環(huán)保意識。努力加強課堂紀律管理，做好后進生的輔導(dǎo)工作，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。努力培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習習慣，嘗試先學(xué)后教的教學(xué)方法。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，滲透德育教育，力爭改變學(xué)生偏科觀念和厭學(xué)情緒。五、方法措施嚴格加強課堂紀律管理，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習習慣。與班主任和其他任科老師交流學(xué)生情況,全面了解學(xué)生的身心發(fā)展。激發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習方法以及關(guān)心生物，關(guān)心社會的情感。深入鉆研教材和課程標準，深入學(xué)習有關(guān)教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習先進的教育方法，教學(xué)藝術(shù)，備好課，上好課。認真落實課堂檢測活動。寫好教學(xué)反思。力爭使自己的課堂有所創(chuàng)新和提高。努力做好章節(jié)及期末復(fù)習工作；做好月考命題及講評工作；及時總結(jié)平時教學(xué)的得失，爭取在期末考試中獲取優(yōu)異成績。六、教學(xué)進度安排第四篇：七年級下冊《植物體的組成》教案蘇科版七年級下冊《植物體的組成》教案蘇科版第八章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)植物體的組成 教學(xué)時間（日期、時）教材分析本節(jié)內(nèi)容主義是探討植物體的組成層次。從學(xué)習過的有關(guān)植物的知識，從而引起出一株植物是由根、莖、葉、花、果實和葉子六種器官組成的。通過徒手切片，觀察葉片的基本結(jié)構(gòu)來探索器官是由組織構(gòu)成的。歸納出植物體的組成層次：細胞→組織→器官→植物體。學(xué)情分析重點：“觀察蠶豆葉的組成”實驗。難點：分析葉片的結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)目標知識目標：（1）通過對完整植物體的觀察，識別組成植物體的各種器官。（2）分析并舉例說明植物體各組織的結(jié)構(gòu)和功能。（3）描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次。能力目標：（1）初步具備一定的觀察植物體結(jié)構(gòu)的能力。（2）嘗試進行徒手切片的操作。（3）較為熟練地使用顯微鏡觀察玻片標本。情感態(tài)度和價值觀目標：通過對植物體組成的學(xué)習體驗自然，關(guān)愛生命。通過聯(lián)系徒手切片，逐步養(yǎng)成不怕失敗、實事求是的科學(xué)態(tài)度。通過共同觀察植物體組成的活動，逐步確立學(xué)生的團隊精神以及合作意識。教學(xué)準備，實驗準備集體備意見和主要參考資料頁邊批注教學(xué)過程導(dǎo)入新師：請同學(xué)們先看一段錄象材料，回憶小學(xué)學(xué)過的知識回答——綠色開花植物的植物體是由哪些器官組成的？2學(xué)案之一：觀察一株完整的植物體生：根、莖、葉、花、果實、種子。師：與植物繁殖有關(guān)的器官是？生：花、果實、種子。師：與植物的營養(yǎng)有關(guān)是器官是？生：根、莖、葉。師：各種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，生活習性也不同。它們的器
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