【文章內(nèi)容簡介】 是一所房子，家還有豐富的意義，①錯誤；②③④對家的認識都是正確的。2．C 本題考查我們與家庭的關系。分析題干材料可知，①②④都是文文愛自己家的原因，③說法是錯誤的，應排除。3．C 本題結(jié)合感人事跡，考查學生對父愛、母愛的正確認識。黃國全留給女兒的8段視頻，之所以被稱為“最感人的生日禮物”就是因為它體現(xiàn)了一位父親對女兒至深至純的父愛，采用這樣的一種方式，也會讓女兒感受到父愛會一直陪伴自己成長。這一感人事跡告訴我們父愛如山，深沉含蓄。②的觀點是錯誤的，①③④認識正確。4．C 解答本題一要注意題干要求“積極意義”，二要理解各名言的內(nèi)涵。不孝有三，無后為大，體現(xiàn)了重男輕女的封建觀念，③應排除；①②④⑤⑥都體現(xiàn)了積極的意義。5．B 本題考查孝親敬長。分析可知③④是對孝親敬長的正確認識，①②說法絕對，是錯誤的。故選B。6．【解析】本題考查學生對家庭結(jié)構(gòu)的類型、家的作用的認識和理解。第(1)問，從材料中媽媽是朋友，爸爸是伙伴可分析出這是一個充滿幸福和親情的家；第(2)問，考查家庭的作用，結(jié)合所學知識回答即可。答案：(1)這是一個溫馨和幸福、充滿親情和關愛的家。(2)①家是我們身心的寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。②家是我們心靈的港灣，家中有親情，親情激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。能力提升【解析】第(1)問考查孝敬父母?；卮饡r圍繞孝親敬長是傳統(tǒng)美德、是法律義務等知識點。第(2)問考查學生對孝順的正確認識。漫畫中的說法是片面的。應從物質(zhì)和精神等方面闡述。答案：(1)長輩為家庭做出貢獻，為我們付出了很多，理應受到子女的孝敬。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德。不孝敬長輩要受到道德的譴責。成年子女如果不履行贍養(yǎng)父母的義務，還要受到法律的制裁。(2)孝敬父母主要表現(xiàn)在物質(zhì)和精神兩個方面，努力學習是孝敬的一種方式，但幫父母做一些力所能及的事情、為父母分憂也是孝敬的表現(xiàn)。第四篇：(2016年)七年級道德與法治上冊第三單元師長情誼第六課師生之間第1框走近老師練習1.走近老師一、基礎過關知識點一、了解教師職業(yè)1．在某國一度流行“電視老師”，該國有五分之一的學生在上“電視中學”。有人認為在信息技術飛速發(fā)展的今天，老師在學生成長中的作用越來越小了。你認為這種觀點()①忽視了師生交流對學生成長的重要作用 ②忽視了老師對學生人格力量的影響 ③充分肯定了教師在現(xiàn)實中的作用 ④忽視了老師也在進步，完全可以超越飛速發(fā)展的信息技術A.①② B．③④ C．②③ D．②④2．“最美鄉(xiāng)村教師”——來自新疆的阿力太老師16年孤身獨騎，走遍2萬多平方千米草原，家訪4 000余次。每次家訪都翻山越嶺，平均海拔在3 000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐極寒；夏天騎馬膛過湍急河流，多次遇險。16年一人一騎，阿力太走遍遼闊的大草原。由此可見()①阿力太老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心 ②阿力太老師的行動贏得了學生深切的愛戴和尊敬 ③老師具有仁愛之心 ④阿力太老師具有高尚的道德情操A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 知識點二、風格不同的老師3．由于年齡、學識、閱歷、性格、思維方式等差異，我們的老師會呈現(xiàn)出不同的教學風格。面對老師在教學風格上的差異，我們應當()A．對不喜歡的老師直接提出批評 B．只接納、尊重自己喜歡的老師 C．接納、尊重每位老師的“不同” D．拒絕和不喜歡的老師交往4．每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。面對風格不同的老師，下列做法正確的有()①子浩不喜歡語文老師的授課方式，主動和老師交流，找到學習方法②文琪采訪數(shù)學老師，深入了解老師的工作和生活 ③佳怡因為英語老師的批評索性上課不再積極回答問題 ④家明努力適應不同老師的教學風格，積極尋找機會了解老師 A.①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、能力提升知識點一、了解教師職業(yè)1．央視新舞臺，獻給最美鄉(xiāng)村教師！用真摯的情感真實記錄鄉(xiāng)村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格。這種品格正是教師職業(yè)的詮釋。由此可見，教師()①是人類文明的傳承者 ②肩負著教書育人的神圣職責 ③對人類文明做的貢獻值得我們尊敬 ④都是學生的良師益友A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 知識點二、風格不同的老師2．李林是一名非常聰明的中學生，他在學習中非常喜歡數(shù)學，而對語文不感興趣，老師、家長一批評他，他還振振有詞地說：“語文，不用聽老師的課，憑我的聰明可以無師自通?！蹦阏J為李林的看法對嗎()①不對，任何一門功課的學習都離不開老師的指導和教誨 ②對，因為他聰明③不對，老師是我們學習、生活的指導者④對，只要學好數(shù)理化就可以，其他的功課都無所謂 A．③④ B．①③ C．②④ D．①④3．陜西衛(wèi)視全國首檔原創(chuàng)教育類真人秀節(jié)目《超級老師》從教育角度出發(fā)，讓觀眾看到了教育者背后的真實故事和獨特才藝，講臺上各位優(yōu)秀老師憑借著各自不同的風格和“味道”，給所有電視觀眾留下了深刻印象。(1)“好老師”的標準是什么？(2)在我們的學習生活中，我們應該如何正確面對不同風格的老師？三、經(jīng)典考題1．(山西康杰中學月考)你了解自己的老師嗎？他們的工作有什么特點？請指出下列對聯(lián)贊揚的分別是哪幾個學科的老師()①站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文；握一支粉筆，授孔孟老莊學問 ②巧設計，細繪人生圖象；精計算，巧解生活方程 ③心比天高，教兩國語言培桃李；志同海大，育一代棟梁興中華A．歷史 數(shù)學 語文 B．語文 數(shù)學 英語 C．語文 美術 生物 D．歷史 物理 英語2．(山東濰坊北海學校月考)2015年“最美教師”張龍，勵志用音樂照亮盲童的心靈。2011年，她主動調(diào)到盲童學校。她組建了武漢首個盲童藝術團，首創(chuàng)盲童形體訓練，帶領他們比賽、奪獎，尋找自信。為給盲童女孩吳迪圓夢，她四處奔走，創(chuàng)作勵志單曲《夢》。從此，全國九條高鐵線上都能聽到吳迪的歌聲。如果給張老師“畫個像”，不恰當?shù)氖?)A．救死扶傷，妙手回春 B．人類靈魂的工程師 ，誨人不倦 D．人類文明的傳播者3．(成都鐵中月考測試)對于我們的成長進步來說，老師的工作太重要了。下列屬于老師工作職責的是()①我們成長的引路人 ②我們未來的決定者 ③文化知識的傳播者 ④我們心靈的保健醫(yī)生A．①②③ B．①③④ C．①②④ D.②③④ 4．(浙江溫州第四中學單元測試)材料一 2015年9月10日，“尋找最美教師”大型公益活動組委會授予全國特崗教師群體“最美教師團隊”的稱號。自2006年國家開始實施特崗教師政策十年來，分赴我國中西部地區(qū)的1 000多個縣，為3萬所農(nóng)村學校注入新鮮的血液和青春的活力。廣大特崗教師的行為贏得社會各界的一致點贊。材料二 “尋找最美教師”大型公益活動旨在宣傳和弘揚廣大特崗教師扎根鄉(xiāng)村教育，無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。他們用心血和汗水贏得了學生、家長和社會各界的尊重和贊譽，被稱為農(nóng)村教師隊伍“換血的一代”。3(1)廣大特崗教師的行為為什么贏得社會各界的一致點贊？（3分）(2)像特崗教師這樣平凡而優(yōu)秀的教師，就在你我的身邊。在學習和生活中，我們應該怎樣接納不同風格的老師，做“最美中學生”？（5分）四、中考真題（湖北咸寧中考）在某中學九年級畢業(yè)晚會上，有位同學創(chuàng)作了“一支粉筆寫就兩袖清風，三尺講臺演繹四季晴雨”的對聯(lián)。你認為該對聯(lián)的最佳橫批應是()A．感恩父母 B．我愛我?guī)?C．真情無價 D．友誼長存五、能力拔高教育部、人力資源和社會保障部于2016年5月6日聯(lián)