“手拉手愛心連你我”活動總結(編輯修改稿)
2024-11-15 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人就對我們哧哧一笑，說了一句：“傻孩子……”還有的路人對我們不理不睬，表情漠然地無聲離開。讓我們高興地是，有些路人對我們表示，他們愿意將“一個微笑”傳遞下去。因為天氣一直陰冷潮濕，全班同學共同打掃一個教室的衛(wèi)生的計劃未能實施，深表遺憾。每個都抒發(fā)了自己不少感悟，并表示如果還有機會，他們愿意繼續(xù)這種有意義的活動。活動感受：我們相信，更多的人心底都有一團善良的溫暖之火，他們愿意幫助遇到困難和危險的人，隨時給他人一份溫暖。正如古圣賢孟子所說，人人都有惻隱之心。還記得那個讓中國人徹底反思的小悅悅事件嗎？她的死是因為路人的冷漠。走在大都市的馬路上，舉目四望幾乎全是陌生的人，人們心里的距離隨著城市變得越來越大。似乎每個人都在自己的心里筑起了一堵高高的圍墻。把自己隔絕在一個人的世界里。而我們對于路邊的陌生人，也越來越冷漠。這不是我們向往的幸福生活。因此，我們倡議，做這個社會的熱心人，給這個略顯冰冷的世界輸入一點溫暖。我們堅信，只要我們熱心一點，這個世界就會溫暖一點。冬天過去了，春天來了，溫暖就要降臨大地了。親愛的朋友們，從今天開始，從我們身邊開始，讓我們傳遞給過往的陌生人一份微笑吧！給他們一份溫暖，同時也是給自己一份快樂。第四篇：學雷鋒活動總結_愛心傳遞你我愛心傳遞你我,雷鋒叔叔永遠活在我心中——學雷鋒活動總結陽春三月，到處呈現(xiàn)勃勃生機。3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家“向雷鋒同志學習”紀念日，多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，在學校領導的號召下、組織下,我二(4)班緊緊圍繞學雷鋒月積極地開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻、樂于助人的種子。一、讓學生走近雷鋒對于小學二年級的孩子來說,雷鋒離他們的年代太遠了。我從課堂出發(fā),先學習了《雷鋒叔叔,你在哪里》這一課,讓學生了解雷鋒,知道了什么叫雷鋒精神。再讓學生到課外查找關于雷鋒的資料,了解雷鋒叔叔的事跡,雷鋒叔叔的形象在孩子們心中更加親切。3月2日下午,我?guī)е⒆觽冊趯W校電教室觀看了雷鋒叔叔的電影《雷鋒》,孩子們更加直觀地體會到雷鋒那種助人為樂,不求回報的精神。同時也知道雷鋒不僅僅是助人為樂,播撒愛心。學習上的釘子精神、在批
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