新課標(biāo)人教版四年級下冊數(shù)學(xué)第六單元備課教案(編輯修改稿)
2026-01-16 10:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下列各題，并說根據(jù)什么？ 48+25+52+175 1207525 43012179 36+11+64+89 85（ 15+64） 引入：我們運用加減法的定律和性質(zhì)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡算。 二、授新課 創(chuàng)設(shè)情景： 你都知到了哪些信息？ 班里這四名男生的 50 米跑成績最好，他們參加 4 50 米接力賽，可能的總成績是多少呢？ 班里這四名男生的 50 米跑成績最好，他們參加 4 50 米接力賽，可能的總成績是多少呢？ 小組 合作完成 根據(jù)題目確定解答方法 寫出解答過程，并說說理由 匯報： 比較：你喜歡哪種方法，為什么？怎么算比較簡便？根據(jù)什么？ 小結(jié)：整數(shù)加減法的交換律、結(jié)合律和減法運算性質(zhì)，對于小數(shù)加、減法同樣適用。 三、復(fù)習(xí)鞏固 練一練 +++ ⑴要求：獨立完成 ,組內(nèi)交流思路 . ⑵指名匯報 用簡便方法計算下面各題 ++ +++ +3+ +++ （ +） 要求：比賽完成，同學(xué)間互相介紹好的經(jīng)驗、方法。 四、總結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了什么知識？ 課題： 小數(shù)的 簡便運算 練習(xí)課 【教學(xué)內(nèi)容】 第 105 頁練習(xí)十八 【教學(xué)目標(biāo)】 鞏固小數(shù)的簡算，并能判斷哪些能用簡便方法計算。 培養(yǎng)學(xué)生進行簡算的能力。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真進行簡算的能力。 【教學(xué)重難點】 運用定律進行簡算。 【教學(xué)過程】 一、 口算 ++5 ++ 9+ 二、簡算練習(xí) 在下面的□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在○里填上“ +”或“ ”。 +=□ + ++=+（□○□） （ +） =□○□ =（□○□） 下面各題能用簡算的就用簡便方 法計算。 （比賽完成） ++ +16+ 10++ ++ + （ +） 三、 解決問題 P105 4 2021 年春季運動會 田徑 思念機組男子 4 50 米接力賽選手情況：（見書） 提問：⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根據(jù)信息解決什么問題？ ⑶這道題要求我們解決什么問題？ ⑷獨立完成 ⑸怎么算的快？ P106 5 提問：⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根據(jù)信息解決什么問題？ ⑶這道題要求我們解決什么問題？ ⑷獨立完成 ⑸怎么算的快？ P106 7（按以下步驟組內(nèi)交流完成） ⑴你能知道那些信息？ ⑵你能根據(jù)信息解決什么問題？ ⑶這道題要求我們解決什么問題？ ⑷獨立完成 ⑸怎么算的快？ P106 8 ⑴ 通過觀察圖、計算，你知道 2021 年全世界的人口總數(shù)使多少？ ⑵通過計算你還可以獲得哪些信息？ P106 9 完成表格。說說每輪動作后，這三對選手的的分及
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