【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我們要積極與省主管部門匯報(bào)，爭(zhēng)取擴(kuò)招計(jì)劃。在學(xué)校不斷擴(kuò)招情況下，專業(yè)平均招生數(shù)出現(xiàn)了人數(shù)增加的趨勢(shì)，不利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和畢業(yè)生就業(yè)，我們要積極配合院（系）和有關(guān)部門做好增加新專業(yè)的論證工作。從2011年起，全國(guó)范圍內(nèi)連續(xù)兩年出現(xiàn)了規(guī)模較大的專科二批生源不足問(wèn)題，我校國(guó)際學(xué)院和軟件學(xué)院7個(gè)專業(yè)均受到較大影響。為此要加強(qiáng)調(diào)研分析，盡快為學(xué)校拿出應(yīng)對(duì)建議。在以社會(huì)需求確定培養(yǎng)規(guī)模方面，招生與就業(yè)的聯(lián)動(dòng)作用發(fā)揮不夠，需進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)就業(yè)率對(duì)確定招生計(jì)劃影響程度的探討和研究。（二）就業(yè)工作方面確保大學(xué)生順利就業(yè)在學(xué)校生存和發(fā)展過(guò)程中的戰(zhàn)略意義還未得到領(lǐng)導(dǎo)和師生員工的普遍認(rèn)可，院系畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)施狀況不平衡，需進(jìn)一步加大宣傳和督導(dǎo)力度。就業(yè)指導(dǎo)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)效果與上級(jí)及形勢(shì)要求相比，還有較大差距，需進(jìn)一步加強(qiáng)。畢業(yè)生就業(yè)工作專職人員偏少，東校區(qū)就業(yè)工作的硬件設(shè)施條件還不能滿足實(shí)際工作需要，需進(jìn)一步完善。隨著每年大學(xué)畢業(yè)生的大幅增加，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，用人單位對(duì)畢業(yè)生的素質(zhì)要求越來(lái)越高。但客觀的來(lái)看，我校畢業(yè)生在以專業(yè)素質(zhì)和英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)率等方面為特征的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力總體水平與形勢(shì)發(fā)展的要求還有相當(dāng)大的差距，仍然是制約我校提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的突出問(wèn)題。為此，我們將積極配合有關(guān)部門和院（系）大力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及學(xué)校的美譽(yù)度，打造普遍受用人單位歡迎的鄭航品牌。第二篇：學(xué)院招生就業(yè)處工作計(jì)劃招生就業(yè)處工作計(jì)劃2012年是我院承前啟后、繼往開來(lái)，迅速發(fā)展的重要一年。在新的歷史起點(diǎn)上，為使四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院能夠主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下的新要求，明確新目標(biāo)、新任務(wù)，能夠充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)；為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)高技能應(yīng)用型人才，作為招生就業(yè)處主要負(fù)責(zé)人，責(zé)任在肩。暑期的高師崗前培訓(xùn)如期而至，按照四川省教育廳高師培訓(xùn)中心及班導(dǎo)師的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)院及本人實(shí)際，以當(dāng)前學(xué)院轉(zhuǎn)型為契機(jī)，特制訂我院招生就業(yè)處工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想學(xué)校的在主管校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一切依靠全體教職工和一切為了學(xué)生的理念，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，確保完成招生目標(biāo)、就業(yè)推薦指標(biāo)人數(shù)等工作任務(wù)，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。二、工作目標(biāo)生源是學(xué)校生存的命脈，就業(yè)是學(xué)校發(fā)展的基石。尤其是民辦學(xué)校，沒(méi)有生源就沒(méi)有收入，就業(yè)問(wèn)題不解決就沒(méi)有發(fā)展。招生和就業(yè)問(wèn)題是民辦高等職業(yè)教育能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此，本的工作目標(biāo)為：切實(shí)推進(jìn)招生宣傳、就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)服務(wù)、就業(yè)跟蹤等重要工作；在畢業(yè)生保持穩(wěn)定的就業(yè)率前提下，制定合理適切的增長(zhǎng)基數(shù)；緊緊抓住“提升生源質(zhì)量，提高就業(yè)質(zhì)量”兩大中心目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院持續(xù)內(nèi)涵發(fā)展。三、招生工作（一）科學(xué)制定招生計(jì)劃。首先，根據(jù)我院辦學(xué)實(shí)際，立足學(xué)院持續(xù)發(fā)展需要，努力爭(zhēng)取2012全日制普通招生計(jì)劃，適當(dāng)確定合理的中職段招生計(jì)劃，在擴(kuò)大學(xué)院辦學(xué)規(guī)模的基礎(chǔ)，狠抓辦學(xué)水平的大力提升。其次，優(yōu)化調(diào)整結(jié)構(gòu)，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，積極展開調(diào)研，合理配置招生計(jì)劃。再次，出色完成2012年招生計(jì)劃目標(biāo)人數(shù)，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)省、市內(nèi)外招生主管部門工作。（二）建立自己的招生品牌。我們學(xué)院要結(jié)合自身的特色，立足汽車專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，打造屬于自己的招生品牌。從品牌出發(fā)，依托品牌的形象，培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，形成“學(xué)什么就到什么學(xué)?！钡睦砟?，這樣相關(guān)的企業(yè)客戶變成學(xué)校品牌的延伸。因此，我院特別是我們招生就業(yè)處就更應(yīng)大力發(fā)揮這一優(yōu)勢(shì)。而且品牌效益的影響可以從市外、省外爭(zhēng)取生源。換句話說(shuō)，如果我院培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后有出路，那么可以以綿陽(yáng)市、成都、四川省為中心，在綿陽(yáng)市甚或四川省的周邊地區(qū)也可以展開生源的爭(zhēng)奪，把自己的品牌做強(qiáng)、做大。（三）建立一支穩(wěn)定的隨時(shí)能“戰(zhàn)斗”的專職招生隊(duì)伍。積極培養(yǎng)一支穩(wěn)定的招生隊(duì)伍，結(jié)合自身特色，形成自身的一套招生策略。在招生中突出自己，不詆毀、攻擊其他職院。要有專門的招生人員，不要把招生任務(wù)壓在教師身上，針對(duì)學(xué)校實(shí)際與地方實(shí)際有序開展招生宣傳。對(duì)招生人員實(shí)行任務(wù)制度，既給你多少任務(wù)數(shù)，就要完成任務(wù)數(shù)，對(duì)于超過(guò)任務(wù)數(shù)的給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，但獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)額不能過(guò)大，獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，避免招生人員為拿到高額獎(jiǎng)金而在招生過(guò)程中夸大宣傳，欺騙學(xué)生。（四）進(jìn)一步完善招生章程，并妥善修訂招生獎(jiǎng)勵(lì)政策，積極展開、擴(kuò)大招生宣傳力度，大力發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與招生。我們可以通過(guò)“巡展會(huì)、宣講會(huì)、母校畢業(yè)生”等展開各種形式的宣傳，以切實(shí)推進(jìn)招生力度。（五）認(rèn)真做好對(duì)口升學(xué)的招生工作，努力做好相關(guān)畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理工作，加大審核、校對(duì)工作的力度，將可能出現(xiàn)問(wèn)題扼除在萌芽之中。三、就業(yè)工作（一）完善新形勢(shì)下就業(yè)管理體系學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生質(zhì)量的重要指標(biāo)。學(xué)生畢業(yè)前的頂崗實(shí)習(xí)管理、就業(yè)指導(dǎo)工作，以及畢業(yè)后管理這些問(wèn)題都要規(guī)范，形成一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的制度。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。因此這也將成為本項(xiàng)工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。我處將組織專門的就業(yè)指導(dǎo)人員，負(fù)責(zé)學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)生在校期間，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，解答學(xué)生的就業(yè)疑惑。可以利用校園網(wǎng)、 群等傳播途徑為學(xué)生提供就業(yè)信息，2利用一切可以利用的資源，為學(xué)生提供就業(yè)幫助。關(guān)注一些就業(yè)有困難的學(xué)生，積極為他們提供幫助，讓所有的學(xué)生都明白，學(xué)校對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的重視，這樣對(duì)我院的長(zhǎng)期發(fā)展都會(huì)有深遠(yuǎn)的影響。畢業(yè)后學(xué)生必定有一部分學(xué)生因各種原因既沒(méi)有升學(xué)，也沒(méi)有找到工作。對(duì)這一批學(xué)生，我們要積極主動(dòng)幫助他們，發(fā)揚(yáng)“永不拋棄、絕不放棄”精神，積極分析他們未能及時(shí)就業(yè)的真正的原因，并為他們提供就業(yè)信息，鼓勵(lì)學(xué)生就業(yè)。，也是我部門一項(xiàng)特別需要重視的問(wèn)題。我們可以實(shí)習(xí)畢業(yè)生召回制度，就是對(duì)這些工作不穩(wěn)定的學(xué)生，幫助他們提高，免費(fèi)提供技能培訓(xùn)等等，再次推薦他們就業(yè)。并建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，清楚了解學(xué)生就業(yè)即時(shí)狀況。（二）建立健全就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善就業(yè)服務(wù)體系，努力營(yíng)造全員就業(yè)的氛圍。我院要盡快建立適應(yīng)新形勢(shì)需要的就業(yè)工作運(yùn)行機(jī)制，建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，努力提高就業(yè)的層次學(xué)校應(yīng)從入學(xué)起，就注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的意義，使自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生在校期間的一種理想和追求，以此強(qiáng)化他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。（三）構(gòu)建開放、多元、互動(dòng)的校企合作就業(yè)模式，積極迎接社會(huì)挑戰(zhàn)加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，增進(jìn)相互的溝通和了解，建立合作關(guān)系，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的人才，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，是促進(jìn)目前高校就業(yè)工作的有效途徑。在了解用人單位的用人要求后，學(xué)校可通過(guò)“訂單式”培養(yǎng)或者定向培養(yǎng)等方式，為用人單位輸送專業(yè)人才；可通過(guò)實(shí)習(xí)就業(yè)、“預(yù)就業(yè)”、實(shí)踐就業(yè)，與用人單位共建就業(yè)基地，主動(dòng)向用人單位推薦人才；可通過(guò)回訪、調(diào)研的方式了解畢業(yè)生在單位的表現(xiàn)情況和存在的問(wèn)題，改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)方式；也可通過(guò)聘請(qǐng)企業(yè)的人事主管、業(yè)務(wù)主管等到學(xué)校舉辦講座、授課等方式，讓學(xué)校和學(xué)生了解用人單位的需求信息和用人標(biāo)準(zhǔn)，從而使學(xué)校培養(yǎng)的人才更具針對(duì)性和實(shí)用性，使學(xué)生學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性和針對(duì)性?？傊?，充分認(rèn)識(shí)和做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，高度重視切實(shí)落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手”工程，建立健全就業(yè)指導(dǎo)工作體系，完善就業(yè)指導(dǎo)、管理服務(wù)機(jī)構(gòu)，做好未來(lái)畢業(yè)生的就業(yè)工作?？傊瑢W(xué)院招生與就業(yè)工作在當(dāng)前嶄新的形勢(shì)下，需要我們?cè)谶M(jìn)一步的工作實(shí)踐中不斷研究和探索。我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，我院將一定會(huì)越辦越好。我也會(huì)用要勤奮務(wù)實(shí)的工作去迎接學(xué)院更加美好的明天！第三篇：招生就業(yè)處2012工作總結(jié)2012年 度 工 作 總 結(jié) 招生就業(yè)處2012年是我院實(shí)施“四三二一”發(fā)展戰(zhàn)略的攻堅(jiān)之年，也是招生就業(yè)處成立，各項(xiàng)工作全面啟動(dòng)的一年。一年來(lái)，在學(xué)校黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各教學(xué)系和各部門的大力支持下，全處人員團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，全面提高學(xué)校招生規(guī)模和就業(yè)工作水平，推動(dòng)我院招生就業(yè)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。2012年的主要工作，一是成功舉辦2012年全國(guó)普通高校招生咨詢會(huì)（呂梁專場(chǎng)）大型活動(dòng)；二是大力構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)工作體系；三是超計(jì)劃完成了2012年招生工作任務(wù)一、成功舉辦2012年全國(guó)普通高校招生咨詢會(huì)今年年初，經(jīng)過(guò)和教育廳《山西教育?招生考試》雜志社、呂梁市招生辦多次協(xié)調(diào)