蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4(編輯修改稿)
2025-01-16 10:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖 6：在家中，兩位同學(xué)讀書(shū)時(shí)遇到了困難，都在查閱字典。 5．你讀過(guò)哪些課外書(shū)？你使用過(guò)字典嗎？在什么情況下用的？ 同桌說(shuō)一說(shuō)，再指名說(shuō)。 第三板塊：查字典比賽。 拿出你的字典，用你最熟悉的方法查一查，完成表格。 生字 讀音 你的字典的頁(yè)碼 組詞 拜 墓 端 團(tuán) 第四板塊：過(guò)渡 我們的漢字是世界上最古老的文字之一，它很美，內(nèi)容豐富。同學(xué)們都很喜歡我們要讀書(shū)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，就得先識(shí)字。而識(shí)字一面要靠老師教，一面要靠自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣，才能認(rèn)識(shí)更多的漢字，讀更多的書(shū)，掌握更多的知識(shí)。 在你認(rèn)識(shí)的字中有哪些是自己主動(dòng)學(xué)來(lái)的，是在什么情況下學(xué)的？ 第五板塊：看圖。 1． 看第 3 頁(yè)上面的圖，同桌相互說(shuō)一說(shuō)圖上的小學(xué)生在做什么，他手里拿的是什么？ 2． 交流討論： ⑴ 圖上的小學(xué)生在做什么，他手里拿的是什么？ （ 在課堂上，老師請(qǐng)這位同學(xué)當(dāng)小老師，讓他拿生字卡 5．你讀過(guò)哪些課外書(shū)？你使用過(guò)字典嗎？在什么情況下用的？ 同桌說(shuō)一說(shuō)，再
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