蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案第十一單元統(tǒng)計與可能性(編輯修改稿)
2025-01-16 09:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 容 課本第 102—— 103頁。 教學(xué)目標(biāo) 在具體的場景中，進一步鞏固 學(xué)生已掌握的統(tǒng)計和描述事件發(fā)生 的情況的技能，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力。 教學(xué)過程 一、情境引入 這幾天的天氣真不錯，在市郊有這么一處美麗的村莊，那里可有意 思了。這節(jié)課我們一起去那里欣賞那美麗的田園風(fēng)光。 (板書課題 ) 二、田園風(fēng)光 1． (1)這里有一片很大的果園，你知道這里種了些什么果樹嗎 ? (2)提問：這里有 32 棵蘋果樹，共 4行，你能算出每行有幾棵 嗎 ? 2．接著有一處蜂園，在這里有許多小蜜蜂。 提問：這些蜂箱是怎樣放的 ?你能根據(jù)圖中所示編出一道題嗎 ? 學(xué)生解答。 3．養(yǎng)兔場。 提問：這里養(yǎng)了幾種兔子 ?每種兔子有幾只 ?你能求出灰兔的只 數(shù)嗎 ? 還可以提出些什么問題 ?小組交流解答。 全班交流． 4．養(yǎng)豬場： 提問：養(yǎng)豬場在果園的哪面 ?養(yǎng)了哪些豬 ?大豬有幾欄，小豬有幾 欄 ?每欄各有幾只 ? 知道了這些信息，你可以解決哪些問題 ?(交流后解答。 ) 5．耕地。 提問；有幾塊耕地 ?如果耕一塊地用 8分鐘， 1小時能耕完這 7塊 地嗎 ? 學(xué)生討論解答。 全班交流。 (多種方法均可。 ) 6．學(xué)生過河 。 提問：有多少個學(xué)生 ?每次可以乘幾人 ? 想一想；如果按這樣計算，要幾次才能全部過河 ?為什么 ?你還可 以提出哪些問題呢 ? 三、小結(jié) 在美麗的村莊里，我們看到了許多城市中投有的事物，也發(fā)現(xiàn)了利 用數(shù)學(xué)知識可以解決許多問題。 十二、期末復(fù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容 1．復(fù)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù)。 2．復(fù)習(xí)除法的意義。 3．復(fù)習(xí) 7一 9的乘法口訣和用口訣求商。 4．復(fù)習(xí)常見的平面圖形，觀察物體，量長度，時、分、秒的認(rèn)識，確定位置和簡單的統(tǒng)計。 5．用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識 解決日常生活中的實際問題。 重、難點 1．重點： 乘、除法 2．難點： 解決實際問題 教學(xué)要求 1．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對除法的含義． 7～ 9 的乘法口訣，時、分、秒的認(rèn)識等知識有進一步的理解，鞏固本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識。 2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生對兩位數(shù)加減兩位數(shù)、 7～ 9 的乘法口訣以及用口訣求商等知識的理解有進一步的提高，在計算正確率和速度兩方面都能達(dá)到基本要求。 3．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進一步掌握常見的平面圖形、量長度、觀察物體和確定位置等基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)初步的空間觀念。 4．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生進 — 步提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能 力，體會數(shù)學(xué)的作用和價值，增強數(shù)學(xué)意識，提高數(shù)學(xué)思維的能力。 課時：（ 4課時） 第一課時：復(fù)習(xí)兩位數(shù)加減兩位數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 課本第 104—— 105頁期末復(fù)習(xí)第 1— 4題。 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生進一步掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算方法，能正確、熟練地進行估算、筆算。 教學(xué)過程 一、揭示課題 二、筆算方法的復(fù)習(xí) 1．完成期束復(fù)習(xí)第 1題。 （ 1）完成第一組： 43+2 43+28 學(xué)生練習(xí)，指名板演。 集體訂正．說說筆算過程。 比較：這兩題在筆算時有什么相同的地方，不同的地方 ? 師小結(jié)。 (2)完成第二組： 86— 5 86— 58 學(xué)生練習(xí)，指名板演。 集體訂正，說說筆算過程。 比較：這兩題在筆算時有什么相同的地方，不同的地方 ? 師小結(jié)。 (3)完成第三組： 75+6 75 6 學(xué)生練習(xí)，指名板演。 集體訂正。 比較：進位加、遇位減在筆算時要注意些什么， 2．通過剛才 的計算、比較，你認(rèn)為筆算加法、減法時要注意些什 么 ? 師小結(jié)。 三、綜合練習(xí) 1．完成期末復(fù)習(xí)第 2題。 (1)出示題目要求，學(xué)生進行估算。 (2)說說自己的估算結(jié)果、方法。 (3)分組筆算驗證，指名板演。 (4)師小結(jié)。 2．完成期末復(fù)習(xí)第 4題。 (1)3分鐘內(nèi)完成，了解按時完成的情況。 (2)針對錯誤及時糾正。 3．完成期末復(fù)習(xí)第 4題。 (1)學(xué)生讀題，估計鴨、鵝的只數(shù)。 (2)學(xué)生列式解答。 四、總結(jié)
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