【文章內(nèi)容簡介】 城市創(chuàng)建成為國家衛(wèi)生城市和國家園林城市，實(shí)現(xiàn)城市整潔優(yōu)美、社會(huì)文明進(jìn)步、人民健康幸福，廣大人民群眾真正在創(chuàng)建中得到實(shí)惠，幸福指數(shù)得到提升，山水園林、生態(tài)宜居、文明和諧的現(xiàn)代化城市格局基本形成，這就是安康人民目前需要共同努力的目標(biāo)任務(wù)。第五講安康職院何少輝老師主講《網(wǎng)絡(luò)安全》，中國提出網(wǎng)絡(luò)安全四原則：一是和平原則，各國應(yīng)擯棄“零和”思維和冷戰(zhàn)時(shí)期的意識(shí)形態(tài)，樹立互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀；二是主權(quán)原則，各國對(duì)其領(lǐng)土內(nèi)的信息通信設(shè)施和信息活動(dòng)擁有管轄權(quán)，有權(quán)制定符合本國國情的互聯(lián)網(wǎng)公共政策，任何國家不得利用網(wǎng)絡(luò)干涉他國內(nèi)政或損害他國利益；三是共治原則，應(yīng)遵循多邊、民主、透明的原則，努力實(shí)現(xiàn)資源共享、責(zé)任共擔(dān)、合作共治；四是普原則，應(yīng)倡導(dǎo)互利共贏理念，開展國際合作，跨越“數(shù)字鴻溝”。為了網(wǎng)絡(luò)在使用中的安全，必須有一定的防御措施，首先不要輕易運(yùn)行來歷不明的軟件，只要服務(wù)器端不被運(yùn)行，冰河再厲害也是有力使不出，這一點(diǎn)非常重要；其次由于冰河的廣泛流行，使得大多數(shù)殺毒軟件可以查殺冰河，在運(yùn)行一個(gè)新軟件之前用殺毒軟件查查是很必要的。不要輕易點(diǎn)擊別人在論壇或聊天室告訴您的網(wǎng)址，那很可能是探測你的IP地址，及時(shí)打補(bǔ)丁堵住漏洞。微軟的那些沒完沒了的補(bǔ)丁包是有用的，很多時(shí)候，這些補(bǔ)丁能有效堵住漏洞使我們的系統(tǒng)更安全一些。盡管補(bǔ)丁包出現(xiàn)總會(huì)晚于漏洞的出現(xiàn)，但作為亡羊補(bǔ)牢的措施還是有必要的。不要執(zhí)行來歷不明的軟件，不要從不可靠的小站點(diǎn)上下載軟件，任何新下載的程序在首次運(yùn)行前，都要用最新的殺毒軟件和查殺木馬軟件檢查后才能使用。另外，最好能知道一些常用軟件的文件大小，一旦發(fā)現(xiàn)文件大小有變化尤其是有明顯增大表現(xiàn)，這時(shí)就該請出我們的殺毒軟件和查殺木馬軟件了。第六講安康學(xué)院李本慶副教授主講《宏觀經(jīng)濟(jì)與安康房地產(chǎn)現(xiàn)狀》，主要講授了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論，分析了中國夢與當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)形勢，國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民收入核算方法，要如何正確理解我國的GDP值。對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的二者之間的關(guān)系是：一個(gè)是數(shù)量、一個(gè)是質(zhì)量；一個(gè)是基礎(chǔ)，一個(gè)是結(jié)果；一個(gè)是手段，一個(gè)是目的。我們知道了財(cái)政政策、貨幣政策的合理運(yùn)用，對(duì)國家的宏觀調(diào)控有了更深層次的理解。安康房地產(chǎn)現(xiàn)狀經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況及其發(fā)展趨勢，分析了安康目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總量和增長情況的縱橫向比較，安康經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及工業(yè)化情況發(fā)展尚處于初期階段，安康經(jīng)濟(jì)落后的主要原因是產(chǎn)業(yè)的落后，而產(chǎn)業(yè)落后又主要源于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的支離分散，呈現(xiàn)“小、散、全”的特征，經(jīng)濟(jì)效益差，發(fā)展速度慢、技術(shù)落后、創(chuàng)新不足，使得安康的產(chǎn)業(yè)綜合競爭力弱。所以安康要想快速跟上其他省市工業(yè)發(fā)展水平還得加快步伐，改變這些落后的原因，加大發(fā)展力度。但在生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益上安康是取得了雙贏，因?yàn)橛辛税部凳悄纤闭{(diào)中線工程和引漢濟(jì)渭工程的水源地，對(duì)生態(tài)環(huán)境作了硬約束，大力支持安康循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，這就在很大程度上加快了安康經(jīng)濟(jì)較快的發(fā)展。第七講安康學(xué)院李偉杰副教授主講《建筑鋼材和混凝土》，詳細(xì)的講解了建筑鋼材的基本知識(shí)，建筑鋼材是主要的建筑材料之一，其力學(xué)性能、工藝性能、冷加工，鋼結(jié)構(gòu)用鋼和混凝土結(jié)構(gòu)用鋼筋是建筑工程使用最廣的兩大類鋼材，要能綜合他們的各項(xiàng)技術(shù)性能指標(biāo)，根據(jù)工程實(shí)際情況作出合理選材。建筑鋼材具有較高的強(qiáng)度，有良好的塑性和韌性，能承受沖擊和振動(dòng)荷載?，F(xiàn)代建筑工程中大量使用的鋼材主要有兩類，一類是鋼筋混凝土用鋼材；另一類則為鋼結(jié)構(gòu)用鋼材；聽了這一講，我才明白鋼材和混凝土結(jié)構(gòu)是怎么回事，對(duì)建筑工程常用鋼材的品種與應(yīng)用有了新的理解，也對(duì)建筑鋼材和混凝土有了新的認(rèn)知。第八講安康學(xué)院副教授主講《工程項(xiàng)目管理》，介紹了工程項(xiàng)目特點(diǎn)及其類型，項(xiàng)目是一種一次性的復(fù)合任務(wù)，它具有明確的開始時(shí)間、規(guī)模與預(yù)算，通常還有一個(gè)臨時(shí)項(xiàng)目組。工程項(xiàng)目具有一次性、目標(biāo)明確性、約束性、系統(tǒng)性、相對(duì)獨(dú)立性、生命周期性、相互依賴與沖突性的特點(diǎn)，一個(gè)項(xiàng)目的生命周期可劃分為啟動(dòng)、規(guī)劃、實(shí)施和收尾四個(gè)階段。作為一門學(xué)科，項(xiàng)目管理是“管理科學(xué)與工程”學(xué)科的一個(gè)分支，是介于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間的一門邊緣學(xué)科。因此，工程項(xiàng)目管理中還要注重項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目質(zhì)量管理。工程管理項(xiàng)目類型可分為工程項(xiàng)目和非工程項(xiàng)目，前者是建筑工程、水利工程、市政工程項(xiàng)目等；而后者是軟件開發(fā)、技術(shù)改造、文藝演出項(xiàng)目等。工程項(xiàng)目按專業(yè)不同則可分為建筑工程項(xiàng)目、安裝工程項(xiàng)目、橋梁工程項(xiàng)目、公路工程項(xiàng)目、鐵路工程項(xiàng)目、水電工程項(xiàng)目、航道工程項(xiàng)目和隧道工程項(xiàng)目等；按項(xiàng)目規(guī)?？煞譃榇笮晚?xiàng)目、中型項(xiàng)目和小型項(xiàng)目；按項(xiàng)目行業(yè)可分國防項(xiàng)目、環(huán)保項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目和交通項(xiàng)目等；按項(xiàng)目所屬主休不同，可分政府項(xiàng)目、企業(yè)項(xiàng)目和私人項(xiàng)目；按項(xiàng)目生命周期不同，可分長期項(xiàng)目和短期項(xiàng)目。在進(jìn)度管理中要正確處理好進(jìn)度、質(zhì)量和投資的關(guān)系，以此提高工程建設(shè)綜合效益，確保進(jìn)度目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；在成本管理上主要通過施工技術(shù)、施工工藝、施工組織管理、合同管理和經(jīng)濟(jì)手段等活動(dòng)最終達(dá)到施工項(xiàng)目成本控制的預(yù)定目標(biāo)，獲得最大限度的經(jīng)濟(jì)利益；在質(zhì)量管理上，工程項(xiàng)目質(zhì)量有其特點(diǎn)，一是影響因素多，二是質(zhì)量波動(dòng)大，三是質(zhì)量變異大；其影響因素主要有五大方面：人、材料、方法、機(jī)械和環(huán)境，工程項(xiàng)目質(zhì)量的優(yōu)劣不僅有經(jīng)濟(jì)意義，還有社會(huì)意義。那么工程項(xiàng)目控制其目的在于監(jiān)視質(zhì)量形成過程并排除質(zhì)量環(huán)節(jié)中所有偏離質(zhì)量規(guī)范的現(xiàn)象，確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。總之，通過以上八門課程的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，要走的路還很長，我必須在工作不斷的努力提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備，迎接更高的挑戰(zhàn)，會(huì)虛心向他人請教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。回眸那些語重心長地為我們授課釋疑的引路人，看