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正文內(nèi)容

關(guān)于20xx年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育(編輯修改稿)

2024-10-21 06:41 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堅(jiān)持由人民群眾評(píng)判,把人民群眾滿意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。以什么為標(biāo)準(zhǔn)、用什么來(lái)衡量,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)、讓誰(shuí)滿意的問(wèn)題 可以不依靠人民群眾3目前要重點(diǎn)抓好的幾件民生工作(ABCDE)。 優(yōu)先發(fā)展教育 實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量更充分的就業(yè)促進(jìn)收入分配更合理,更有序加強(qiáng)社會(huì)保障體系建設(shè)實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略3對(duì)我國(guó)發(fā)展作出“進(jìn)入新的歷史方位”這一判斷的科學(xué)依據(jù)是(ABCD)。 這一重大政治判斷是根據(jù)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的發(fā)展階段作出的這一重大政治判斷是根據(jù)我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生新變化作出的這一重大政治判斷,是根據(jù)歷史交匯期新的奮斗目標(biāo)作出的這一重大政治判斷,是根據(jù)我國(guó)國(guó)際環(huán)境發(fā)生新變化作出的3新發(fā)展理念的具體內(nèi)容是(ABCDE)。 創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力協(xié)調(diào)是持續(xù)健康發(fā)展的內(nèi)在要求綠色是永續(xù)發(fā)展的必要條件開放是國(guó)家繁榮發(fā)展的必由之路共享是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求3堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)是(ABC)。 我們黨的性質(zhì)決定的歷史和人民的選擇實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證是黨自己決定的3定力今引伸為(ABCD)。 鎮(zhèn)定 穩(wěn)定戒定淡定3如何做到鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(ABCD)。 鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,最根本的是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,必須正確處理一致性和多樣性關(guān)系鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,必須善于聯(lián)誼交友鞏固和發(fā)展最廣泛的愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線,必須高舉愛國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟。為什么要用中國(guó)夢(mèng)來(lái)概括中華民族偉大復(fù)興?正如總書記指出的(ABC)。 中國(guó)夢(mèng)是一種形象的表達(dá)是一個(gè)最大公約數(shù)是一種為群眾易于接受的表述是一種群眾自我幻想4文化自信是全部自信的基礎(chǔ)(T)。 正確錯(cuò)誤4總書記強(qiáng)調(diào),到2035年基本實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,到本世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化(T)。 正確錯(cuò)誤 4新中國(guó)成立特別是我國(guó)社會(huì)主義基本制度確立后,黨的八大第一次對(duì)我國(guó)社會(huì)主要矛盾作出了符合國(guó)情的表述。但是,后來(lái)由于復(fù)雜的社會(huì)歷史原因,這一正確論斷沒有堅(jiān)持下來(lái)(T)。 正確錯(cuò)誤4黨的十八大以來(lái),總書記順應(yīng)時(shí)代和實(shí)踐發(fā)展的新要求,堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,鮮明提出要堅(jiān)定不移貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,引領(lǐng)我國(guó)發(fā)展全局發(fā)生歷史性變革(T)。 正確錯(cuò)誤4黨的十九大概括和提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想(T)。 正確錯(cuò)誤4黨的十九大明確提出,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩步走,到本世紀(jì)中葉把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)(T)。 正確錯(cuò)誤4旗幟決定方向,道路決定命運(yùn)(T)。 正確錯(cuò)誤4理念是行動(dòng)的先導(dǎo),一定的發(fā)展實(shí)踐都是由一定的發(fā)展理念指導(dǎo)的(T)。 正確 錯(cuò)誤4人民當(dāng)家作主不是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征(F)。 正確錯(cuò)誤50、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是黨的十九大作出的一個(gè)重大政治判斷(T)。 正確錯(cuò)誤第三篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證明于 年 月3日 至 2018年 1月 28 日,參加由xxxxxxxx舉辦的LEED Professional Accreditation 綠色建筑設(shè)計(jì)再教育課程培訓(xùn),按照USGBC要求,已完成LEED AP資質(zhì)規(guī)定學(xué)時(shí),特此證明。xxxxxxxxxxx 第四篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)(工程班)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):工作單位:二o一四年六月十八日專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)心得體會(huì)我于2014年6月14日6月18日參加了安康市2014年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中,通過(guò)課上認(rèn)真聽講、認(rèn)真做筆記、及時(shí)完成課后思考題,并在課后及時(shí)下載講師的講義再學(xué)習(xí)等形式,完滿的完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí),使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能,對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調(diào)等內(nèi)容有了深層次的了解。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作當(dāng)中及時(shí)更新知識(shí)、更新觀念,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,將學(xué)習(xí)日常化、生活化,同時(shí)提高專業(yè)工作水平,拓展了工作思路,增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力,更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化,發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻(xiàn)。一、對(duì)“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”以及安康“雙創(chuàng)”活動(dòng)更有了更深入的學(xué)習(xí)和了解。安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn),也必將成為推動(dòng)美好安康建設(shè)的精神動(dòng)力。弘揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的安康精神,是安康人與時(shí)俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的現(xiàn)實(shí)需求。今后,我將以安康精神武裝自己,立足本職,解放思想,堅(jiān)定信心,克難奮進(jìn),用我的實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、對(duì)安康的漢劇文化有了更深的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過(guò)程中,朱韋東老師深入淺出的從中國(guó)傳統(tǒng)文化入手對(duì)漢劇進(jìn)行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標(biāo)志,在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用,她是安康文化的先河,是陜西的第二大劇種,她淵源于中華民族古代的戲曲藝術(shù),在徽、楚、豫、秦劇的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,經(jīng)過(guò)漢水流域和安康人民長(zhǎng)期的生活創(chuàng)造,不斷融合創(chuàng)新打磨而成,具有濃郁的漢水文化特色,是國(guó)粹京劇的重要鼻祖,2006年5月被國(guó)務(wù)院正式列為第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學(xué)習(xí)和了解漢劇文化,有助于樹立安康“文化強(qiáng)市”的新標(biāo)桿,弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。三、了解了溝通與協(xié)調(diào)的必要性,學(xué)習(xí)了溝通與協(xié)調(diào)的技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要作用,讓我認(rèn)識(shí)到溝通是人與人相互之間傳遞,交流各種信息、觀念、思想、感情,以建立和鞏固人際關(guān)系的綜合;是社會(huì)組織之間相互交換信息以維持組織正常運(yùn)行的過(guò)程。協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下,調(diào)整和改善組織之間,工作之間,人際之間的關(guān)系,促使各種活動(dòng)趨向同步化與和諧化,以實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改
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