認(rèn)識(shí)鍵盤和使用鍵盤的方法(編輯修改稿)
2024-11-15 06:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 身體，手腕自然、平直，不要弓起。手指微曲，與鍵面垂直，輕輕地懸放在基本鍵上。坐椅的高低應(yīng)調(diào)至適應(yīng)的位置，以便于手指擊鍵。（簡(jiǎn)單概況就是：放松、挺直、平放、垂直）（三）、鍵盤操作指法基本鍵我們都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了鍵盤也知道了正確的鍵盤操作姿勢(shì)，現(xiàn)在我們就來試試如何讓我們的漂亮小手在鍵盤中找到它們的家。首先，我們先找到主鍵盤區(qū)第三排上的“ASDF和JKL?！边@8個(gè)鍵叫基本鍵。其次，我們要把左手食指放在F鍵，其它的手指依次放在鍵子上；右手食指放在J鍵，其它的手指依次放在鍵子上。然后，把我們雙手大拇指放在空格鍵上。?給大家?guī)追昼姇r(shí)間練習(xí)，我指導(dǎo)指導(dǎo)?〖出示課件〗手指分區(qū)下面讓我們看看鍵盤上那么多的鍵子，如何讓我們的每個(gè)手指司令管好它們各自的兵。而且還不能累到某一個(gè)司令喲！除雙手的大拇指司令負(fù)責(zé)敲擊空格鍵外，其它的手指司令都有自己應(yīng)該負(fù)責(zé)的兵及管轄的區(qū)域。其它各手指司令的分工如下圖?！汲鍪菊n件〗—3— 板書設(shè)計(jì)：2016鞏固練習(xí)現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲，給我們手指司令找兵。把它的兵和手指司令連起來?！汲鍪菊n件〗（四）敲鍵的方法計(jì)算機(jī)的鍵盤的靈敏度非常高，按鍵時(shí)間如果稍長(zhǎng)，屏幕上就會(huì)連續(xù)顯示同一個(gè)字符，如何避免這類事情的發(fā)生，就要我們學(xué)會(huì)正確的敲鍵方法。正確的敲鍵方法。以指法敲鍵，敲鍵時(shí)要輕、快。敲完鍵后，手指要立即返回基本鍵。（簡(jiǎn)單概況就是：輕、快、準(zhǔn)、穩(wěn)、回。）三、課內(nèi)拓展〖出示課件〗四、總結(jié)師：今天大家和老師一起和鍵盤交了朋友。你們掌握住這個(gè)朋友的喜好了嗎？我們?cè)诤玩I盤交朋友的時(shí)候的姿勢(shì)是怎樣的？在與他握手的時(shí)候又是如何呢？第四單元 鍵盤操作 第１課 認(rèn)識(shí)鍵盤及使用一、認(rèn)識(shí)鍵盤分區(qū)：功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)二、鍵盤操作姿勢(shì)：簡(jiǎn)單概況就是：放松、挺直、平放、垂直三、鍵盤操作指法：基本鍵：ASDF（左手）JKL。（右手）四、敲鍵的方法：簡(jiǎn)單概況就是：輕、快、準(zhǔn)、穩(wěn)、回。教學(xué)設(shè)計(jì)者：李古遠(yuǎn) 年4月11日—4—第四篇：認(rèn)識(shí)鍵盤認(rèn)識(shí)鍵盤馬家溝小學(xué)王馨桃一、教學(xué)目標(biāo)、上下左右鍵、ESC鍵。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)鍵盤上的空格鍵、上下左右鍵、ESC鍵。三、教學(xué)難點(diǎn)能夠基本掌握鍵盤上的空格鍵、ESC鍵及上下左右鍵。四、教學(xué)準(zhǔn)備課件、歌曲、26個(gè)字母紙條、鍵盤五、教學(xué)流程一、導(dǎo)入：這學(xué)期呀同學(xué)們交了一個(gè)新朋友“方腦殼”——電腦，接著又和“小老鼠”——鼠標(biāo)的交上了朋友，他能夠打游戲、畫畫本領(lǐng)導(dǎo)可大了，大家喜歡它嗎？今天老師還有另外一位新的朋友給要介紹大家，它和”小老鼠”是形影不離的好搭檔,它們兩個(gè)都能幫助我們向“方腦殼”朋友——電腦輸送數(shù)據(jù)、發(fā)布命令，并且它還能做很多“小老鼠”不能做的事情呢，大家想認(rèn)識(shí)他嗎？二、新授：謎語同學(xué)們，你們猜猜，這是什么？答案是什么？：對(duì)了，就是鍵盤（教師手拿鍵盤）。他是電腦的輸入裝置，我們可以把想輸入信息通過它來完成，現(xiàn)在你可以親手摸摸你的鍵盤，按一按、試一試。：同學(xué)們已經(jīng)親手摸了摸鍵盤，說說你的感受吧（從外形上，手感上等）。，別看他們小，本事卻不少呢，讓我們來了解了解有關(guān)鍵盤的知識(shí)吧。：視頻介紹鍵盤的組成。，你都知道了哪些有關(guān)鍵盤的知識(shí)？ ，但是有一些好像看著很眼熟，好像認(rèn)識(shí)，你能說說你認(rèn)識(shí)哪些嗎？：在鍵盤的身上還有一個(gè)特別的法寶，它的形狀和別的鍵有很大的區(qū)別，別的鍵都能找到和自己大小、形狀一樣或者相似的小伙伴，只有他沒有小伙伴請(qǐng)同學(xué)們找一找它在哪兒，課件出示：空格鍵（空格鍵空格鍵他的主要作用就是在輸入的時(shí)候打出空格，比如：1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 需要每個(gè)數(shù)字之間有一定的距離的時(shí)候就會(huì)用到空格鍵了）：在這些鍵中，還隱藏著很著秘密，現(xiàn)在老師就悄悄告訴大家一個(gè)。大家想不想知道？在整個(gè)鍵盤的這個(gè)大家族里有一個(gè)鍵站在家族左上方，就像是你一個(gè)站崗放哨的士兵一樣，你能找到他嗎？對(duì)了就是ESC鍵（出示課件），退出鍵。它的含義為退出，當(dāng)遇到輸入錯(cuò)誤需要廢除所作的處理程序無法進(jìn)行等情況時(shí)，他就像是一個(gè)緊急的出口，在電腦操作有誤的情況下推出這個(gè)操作。：平時(shí)玩過遙控車（播放視頻）的同學(xué)都知道想要遙控車改變方向就要借助于手里的遙控器，在鍵盤上也有幾個(gè)鍵是控制方向的，你來找找吧~ ：英文字母歌，和旁邊的小伙伴合作，一起研究研究怎樣能順利的進(jìn)行游戲呢，用我們剛剛學(xué)習(xí)的三個(gè)鍵來完成，教師巡視。，說一說你是怎樣進(jìn)行游戲的。教師巡視，指正。教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生開始學(xué)習(xí)電腦的另一個(gè)設(shè)備——鍵盤。學(xué)生對(duì)于鍵盤的學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)做如下反思：鍵盤是計(jì)算機(jī)最基本、最常用的輸入設(shè)備。鍵盤教學(xué)相對(duì)來說比較枯燥。在教學(xué)中，通常在課堂上是教師演示、學(xué)生觀看演示、然后學(xué)生上機(jī)操作。教學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于這三個(gè)鍵已有了初步的認(rèn)識(shí)，也大概知道鍵的作用，這對(duì)教學(xué)有了很大的幫助，教師給予補(bǔ)充及定義來加深學(xué)生的印象。在教學(xué)中我嘗試以游戲的形式來開展鍵盤教學(xué)，我以學(xué)生感興趣的游戲作為主線，讓學(xué)生在游戲中獲取知識(shí)，通過過游戲帶動(dòng)整個(gè)教學(xué)，情境教學(xué)。放手讓學(xué)生自主探究怎樣來完成游戲，讓學(xué)生到前面展示游戲操作過程，充分體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中主體的作用，以兵教兵的模式初步培養(yǎng)學(xué)生的互教意識(shí)。讓學(xué)生養(yǎng)
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