【文章內(nèi)容簡介】 用，并刺激他們模仿，在其心靈中孕育了違法犯罪的種子。貪欲型家庭：這種家庭，一切以金錢為中心，什么都圍繞著金錢轉(zhuǎn)，使孩子耳濡目染，為獲取金錢不擇手段，鋌而走險。結構缺損型家庭：當離婚、死亡或服刑以及其他原因失去了夫妻中的一方或雙方時，家庭的完整性便遭到破壞，這種家庭給子女心理造成的傷害使相當多的孩子因此產(chǎn)生人格和情感障礙，悲觀失望、痛恨父母、嫉妒他人、不滿現(xiàn)實，形成一種不合群的孤僻個性，或用異樣的眼光看待一切。（三）學校原因。應試教育下的學校思想教育工作薄弱，一些學校視教學質(zhì)量、升學率為“生命線”，片面追求升學率，只抓教學質(zhì)量，忽視學生的思想教育和法制教育，對一些學習較好的學生，不惜一切代價重點培養(yǎng)，對一些在校表現(xiàn)不好，成績較差的學生，則棄之不顧，甚至將他們推向社會，造成一些學生的自尊心受到傷害，使學生心理產(chǎn)生偏差，甚至是破罐破摔，走上違法犯罪的道路。（四）社會原因。近年來社會上盛行的不正之風，嚴重影響著青少年的健康成長，一些青少年就是在消極丑惡環(huán)境的影響誘惑下，放棄了遠大的理想，動搖了對社會主義的信念?？炷懈枧白沸鞘勾蠖鄶?shù)青少年夢想一夜成名，放棄艱苦奮斗，腳踏實際。一些宣揚暴力、色情等非法音像制品，是他們爭相仿效江湖義氣和哥們義氣等封建糟粕，拉幫結伙尋釁滋事，聚眾斗毆，割據(jù)勢力。有的沉迷于網(wǎng)吧、歌舞廳無法自拔，暴力游戲使他們變得冷漠、殘忍，最終走上違法犯罪的道路。（五）心理原因。青少年所處的年齡段以及自身的心理狀態(tài)與犯罪的形成密切相關。在這一年齡階段，青少年個人意識增強，自我約束力差，具有較強的好奇心，喜歡模仿卻往往較為盲目，加之大多數(shù)青少年的法律意識極為淡薄和貧乏，被犯罪心理學家稱之為“危險年齡”。（六）就學和就業(yè)原因。初中畢業(yè)升學率和社會就業(yè)率偏低也是導致青少年犯罪的另外一個重要因素。由于學業(yè)成績差，一些老師給予的不是關心，而是批評、挖苦，這種潛在的環(huán)境使他們成為學生群體中孤獨的競技者。精神上德挫折，經(jīng)濟上的拮據(jù)及流入社會后能夠受到的法制、道德教育十分有限，面對紛繁復雜的世界，他們的內(nèi)心彷徨失措，形成異常的心理、人格障礙及性格扭曲，鋪就了青少年違法犯罪的道路。三、青少年犯罪的預防策略預防青少年犯罪是一項系統(tǒng)工程。必須由家庭、社會、學校以及社會各方面力量齊心協(xié)力來完成，預防青少年犯罪應當采取教育、保護、預防性的措施和打、防、管、教多種手段綜合治理，才能最終達到標本兼治的目的。（一）進一步提高對防治青少年犯罪工作的認識。中共中央《關于加強社會主義精神文明建設若干重要問題的決議》指出，“加強青少年思想道德教育是關系國家命運的大事?！?“全黨全社會都要十分關心青少年思想道德建設，學校、家庭、社會密切配合，為他們的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境”。對青少年的教育和對青少年違法犯罪的防治，關系到國家的前途和命運。各級黨政部門和各級領導都要有強烈的責任感和緊迫感，切實重視對青少年的教育工作，將其納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，作為精神文明建設和社會治安綜合治理的重要內(nèi)容。（二）強化家庭對子女的教育觀念。必須重視家庭在預防青少年違法犯罪中的中心作用。家庭教育是家庭預防機制中最直接，最有效的一種形式。父母是子女的第一任教師。父母的處世態(tài)度、興趣愛好、生活習慣及性格特征，都在潛移默化的影響著子女的成長。首先，家長以身作則，言傳身教，示范和榜樣的力量時無窮的。其次，營造和諧的家庭氣氛，曾強親和力，潛移默化地給青少年品德發(fā)展帶來“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果；再次，家庭的管理與約束對子女的行為和子女對外界事物的認知能力起到了規(guī)范和促進作用。自古就有“近朱者赤，近墨者黑”的觀念，孟母三遷的故事也給我們最好的啟示。研究資料表明，青少年犯罪與家庭教育不當密切相關。家庭教育應該以科學、健康的方法教育青少年，使青少年從小就養(yǎng)成良好的生活習慣和健康向上的精神面貌。在法制教育中，家長要帶頭學法、懂法，自覺遵守國家法律。同時，要教育孩子努力學習法律，不斷增強法律觀念，用法律規(guī)范自己的行為，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。父母要與正確對待子女所具有的時代心理特征及合理要求，關心他們的成長。對子女既要嚴格要求，又要尊重理解，當發(fā)現(xiàn)子女產(chǎn)生錯誤思想和不良行為時，進行耐心的說服教育，甚至嚴肅的批評，幫助其及時改正；子女的優(yōu)點和成績要給予肯定，要激勵他們不斷前進，更要尊重他們的興趣、人格和獨立性，注意因勢利導、因材施教，加強心理衛(wèi)生教育。（三）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育。青少年違法犯罪的主體往往缺乏正確地人生觀、價值觀、世界觀和法制觀念。首先，學校要對法制教育經(jīng)?；贫然?。及時掌握學生的思想動態(tài)，對一些“問題少年”要及時采取措施進行幫教。要將法制教育貫穿在整個學校教學的全過程，教育主管部門要規(guī)定每一所學校每周開設法制教育課，可以采取聘請校外輔導員講課、開設法制講座、組織失足青少年現(xiàn)身說法等形式對學生進行形式多樣的法制教育。其次，教育主管部門應該組織印制一些常見的法律、法規(guī)以及諸如“什么是違法”、“什么是犯罪”、“怎樣才能預防違法犯罪”等常識的小冊子分發(fā)給學生，讓每個學生都能掌握一些基本的法律知識。再次，要建立學校與家長和社會各有關部門的聯(lián)系制度，構建法制教育的家庭、學校和社會的立體教育模式。（四）積極開展以教育感化為主的幫教措施。司法、教育和共青團、婦聯(lián)及各級政府部門都要依靠基層組織，發(fā)動群眾對本轄區(qū)內(nèi)青少年違法犯罪的情況、劣跡青少年進行全面摸排，加強監(jiān)管控制，公安派出所、村（居）民委員會和學校等單位成員組成幫教小組對摸排出的重點人員、重點對象進行幫教，積極地向被幫教人員開展法制教育，幫助他們解決生活中的困難，使他們心靈復蘇，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，（五）凈化社會環(huán)境、強化社會治安綜合治理。中共中央《公民道德建設實施綱要》要求，在全社會深入開展精神文明建設，促進社會的文明程度，加強廉政建設，端正社會風氣，使社會環(huán)境得到凈化，為青少年健康成長提供良好的環(huán)境基礎。同時，公安、司法、海關、文化等部門要聯(lián)手行動，堅決查禁制造和傳播負面文化制品的行為，清理整頓文化市場，讓內(nèi)容健康積極向上的文化占據(jù)主導地位，堵塞可能對青少年產(chǎn)生毒害的文化傳播渠道。公安、工商、文化等部門要經(jīng)常性地對網(wǎng)吧、發(fā)廊、歌舞廳、迪廳、酒吧等公共娛樂場所的突擊檢查，嚴厲打擊其中的違法犯罪行為。（六）擴大青少年的升學渠道和就業(yè)機會?，F(xiàn)在，每年大量因無法繼續(xù)升學流入社會的初中畢業(yè)生。要從根本上解決青少年的違法犯罪問題，必須從擴大學校的升學率著手，努力普及高中教育，增加青少年的就學機會，不斷提高青少年自身的文化素質(zhì)和法制意識，減少青少年違法犯罪的比例總之，預防青少年違法犯罪是社會預防犯罪的一個重要環(huán)節(jié)，是一項復雜的系統(tǒng)的社會工程。它關系到整個社會的治安以及國家的未來，它不僅符合青少年本身的利益，而且也符合國家和民族的利益。做好預防青少年違法犯罪工作，從根本上杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，才能保障有中國特色社會主義建設健康快捷發(fā)展。第三篇：論未成年人犯罪成因及預防對策論未成年人犯罪成因及預防對策未成年人犯罪是當今世界各國面臨的共同嚴重社會問題，是公認的“世界三大公害”之一。根據(jù)我國憲法規(guī)定，已滿18周歲的人為成年公民，按照刑法的規(guī)定，不滿14周歲的人實施了嚴重犯罪行為均不視為犯罪，不追究刑事責任。因此未成年人犯罪從刑法角度而言，應當是指14周歲以上18周歲以下的未成年人犯罪，但是由于犯罪學是研究犯罪問題，而不是為了定罪量刑，其研究范圍在年齡上，應當從憲法的角度界定，而不是按照刑法將14周歲以下的未成年人犯罪排除在外；在行為內(nèi)容上，不應當僅研究犯罪行為，還應包括違法行為和不良行為。只有如此，才能防微杜漸，是當前迫切需要解決的重大問題。為了更有效地預防和打擊未成年人犯罪，有必要對未成年人犯罪的特征、原因、預防方法等作出分析，以便更加有針對性地采取切實可行的預防和打擊措施。一、我區(qū)未成年人犯罪現(xiàn)狀及預防未成年人犯罪刻不容緩的緊迫性。全國乃至世界范圍內(nèi)未成年人犯罪問題日益嚴重已是個不爭的事實，目前，在我區(qū)的各類犯罪活動中，未成年人作案已占一定比例，而且比例將越來越高，年齡越來越低。據(jù)**市公安部門的統(tǒng)計，近幾年在捕獲的刑事犯罪嫌疑人中，青少年犯罪嫌疑人占總?cè)藬?shù)的80%以上，其中未成年人犯罪嫌疑人占10%左右，這說明青少年犯罪在整個犯罪活動中已占相當比重，且隨著時間的推移，比例會呈上升趨勢，尤其值得注意的是未成年人犯罪問題,因此研究未成年人犯罪的成因及根源，提出預防未成年人犯罪的對策，完善未成年人犯罪的預防體系，已經(jīng)刻不容緩。二、我區(qū)未成年人犯罪的特點（一）未成年人犯罪日趨低齡化。隨著我國人民生活水平的提高，未成年人身體發(fā)育成熟期有所提前，據(jù)有關資料表明，目前，我國未成年人身體發(fā)育成熟比五十年代提前二至三年，由此也帶來了違法犯罪成員向低齡化發(fā)展的趨勢。近幾年來我區(qū)未成年人犯罪年齡也有所提前，一般是10—12歲開始有劣跡，13—14歲走上違法犯罪道路，14—18歲進入違法犯罪的高峰期，18歲以后成為犯罪的主力群體。據(jù)**市公安部門統(tǒng)計，近兩年來**市青少年犯罪中10—%,15—18歲的青少年犯罪人數(shù)占總犯罪人數(shù)的10%左右。由此可見，未成年人違法犯罪問題十分嚴重。（二）團伙犯罪現(xiàn)象突出。團伙犯罪是未成年人犯罪最突出的特點。近年來，由于各種原因，封建社會的幫會意識在未成年人中有所抬頭。再加上未成年人首次作案的膽怯和恐懼心理，使他們常常群體作案，既能相互壯膽，又能分工協(xié)作，成功率高。所以未成年人犯罪多數(shù)與同校、同院、同村、同經(jīng)歷、同愛好的同齡人一起做案。（三）犯罪類型以侵財犯罪為主。全區(qū)未成年人犯罪中侵財犯罪占有相當大的比例。據(jù)近兩年間的統(tǒng)計，未成年人實施侵財行為的人數(shù)在未成年人案件作案人數(shù)中所占的比例為85%。最近**市公安部門對未成年人犯罪做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在**市各個轄區(qū)內(nèi)天天都有50—60起盜竊案件發(fā)生，特別是嘎瑪貢桑和西**一帶。（四）違法犯罪的未成年人多來自于問題家庭。所謂“問題家庭”是指離異家庭，以及家庭成員性格脾氣怪異，倫理道德混亂，嚴重缺乏責任感的家庭。據(jù)調(diào)查，在我區(qū)犯罪的未成年人當中有近80%的人是因家庭放任或放棄對他們的教育，致使他們積習甚深，最后走上犯罪的道路。（五）未成年人犯罪具有反復性。重新犯罪問題在近一階段越來越嚴重，其中在未成年人犯罪中重新犯罪占有一定的比重。重新犯罪的因素很多，原因也比較復雜，但其主要有兩點：一是沒得到徹底改造和矯治。二是釋放后回歸社會的問題未能解決好，未成年人沒能返校學習，到了工作年齡不能及時就業(yè)。如**市公安部門抓到10—12歲未成年的盜竊犯后先拘留，找到其家長后釋放。而這部分未成年人的家庭絕大部分是“問題家庭”，往往采取放任或放棄的態(tài)度，使這些孩子得不到教育和矯治而一再犯罪，當這些孩子稍大一些就唆使比自己年齡小的孩子犯罪，形成了惡性循環(huán)。三、我區(qū)未成年人犯罪的原因分析通過對我區(qū)未成年人犯罪的調(diào)查與分析，發(fā)現(xiàn)他們犯罪有客觀原因和主觀原因，具體有以下幾點：（一）家庭對未成年人違法犯罪的影響。家庭教育對未成年人成長關系重大，我區(qū)未成年人犯罪的家庭原因有兩種情況：一是離異家庭導致孩子犯罪。家庭是一個人一生中的第一所學校，家庭教育是其它任何教育所無法代替的。當今我區(qū)離異家庭增多，相對應這種家庭的孩子也逐年增多，以此帶來的社會問題也越來越嚴重，離異家庭的孩子由于心靈受到創(chuàng)傷，易產(chǎn)生自卑感，隨之便有學習成績下降、遲到早退、擾亂課堂秩序、甚至曠課等不良行為出現(xiàn)。而離異的父母有的出于彌補心理，一味遷就孩子，有的無心或無力管教孩子，使孩子放任自流，一旦受到壞人教唆，就滑向犯罪的深淵。二是家教不當導致孩子犯罪。有以下幾種情況：第一，有的父母過份溺愛孩子，對孩子有求必應，袒護缺點，使孩子養(yǎng)成為所欲為的壞習慣進而導致犯罪。第二，有的父母嫌管教孩子太麻煩，放棄了對孩子的教育，使他們流落街頭，親近不三不四的“哥們兒”，走上犯罪道路。如我區(qū)10—14歲未成年人犯行竊罪的，95%是由年長于自己的“哥們兒”唆使的。第三，在我國家庭中，充當家庭教師角色的主要是母親，我區(qū)由于歷史原因很多母親的文化素質(zhì)很低，且生活方式及情趣、愛好也很不健康，孩子在這樣的家庭環(huán)境中養(yǎng)成很多不良習慣，誘發(fā)犯罪。第四，更有甚者有的家庭父母自己沒有經(jīng)濟來源卻鼓動、唆使孩子去偷東西來滿足自己的需求，使孩子直接走上犯罪道路。（二）學校對未成年人違法犯罪的影響。學校是未成年人接受正規(guī)的社會化教育的主要場所。目前我國的教育體制有許多不盡人意的地方，重智力輕德育，片面追求升學率，放松了思想政治教育。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我區(qū)至今有40%的鄉(xiāng)村小學仍未開設《思想品德》課，全區(qū)內(nèi)有的學校秩序差、教學水平低、教學方法不當，使學生感到升學無望不想上學。還有個別學校由于采取了不當手段，將有劣跡的學生開除，推向社會。如最近對20名未成年人犯案人員進行調(diào)查，其中有3人是讀到初一時因違反了校規(guī)，學校實施了開除手段，使他們成為“三不管”的流浪兒，所以學校的一些不當方法和手段使有的學生厭學、失學，給社會帶來了不**的因素，同時也是未成年人違法犯罪率增高的原因之一。（三）社會環(huán)境因素對未成年人犯罪的影響。我國正處在社會主義初級階段，物質(zhì)文化生活水平比較低，在市場經(jīng)濟中，金錢的力量暴露無遺。一部分人不擇手段地撈錢，貪污受賄、權錢交易、盜竊搶劫。有了錢的，吃喝玩樂，荒淫無度。這一系列社會丑惡現(xiàn)象嚴重地薰染著未成年人：一是營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、臺球室、酒吧和網(wǎng)吧的影響。這些地方都貼有“未成年人不得入內(nèi)”的字樣，但有的店主為了招攬生意吸納未成年人入內(nèi)消費。二是文化、媒體對未成年人的影響。改革開放以來在文化領域一些低級、污穢的東西也夾雜進來，成為影響涉世未深的未成年人的腐蝕劑。如渲染暴力、色情、吸毒、迷信等，對未成年人的負面影響極大，**市近幾年來未成年人盜竊案不僅作案手段成人化，而且常帶有暴力行為，后果嚴重。（四）社會上一些貪圖便宜行為的影響。據(jù)犯偷盜罪的未成年人供認：他們把東西偷來后，就給社會上的一些人去賣，就因一些貪便宜的人買了贓物后，這些未成年人對此產(chǎn)生了興趣，有了第一次后再想偷第二次，結果一再試法，越陷越深。（五）家庭貧困導致外出流浪的未成年人被有心之人誘騙教唆犯罪。據(jù)**市救助站站長巴桑介紹，隨著*