【正文】 成年人：一是營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、臺球室、酒吧和網(wǎng)吧的影響。二是文化、媒體對未成年人的影響。如渲染暴力、色情、吸毒、迷信等，對未成年人的負面影響極大，**市近幾年來未成年人盜竊案不僅作案手段成人化，而且常帶有暴力行為，后果嚴重。據(jù)犯偷盜罪的未成年人供認：他們把東西偷來后，就給社會上的一些人去賣，就因一些貪便宜的人買了贓物后，這些未成年人對此產(chǎn)生了興趣，有了第一次后再想偷第二次，結(jié)果一再試法，越陷越深。據(jù)**市救助站站長巴桑介紹，隨著**市流動人口不斷增加，未成年人外出流浪和乞討的現(xiàn)象十分突出?！庇捎谖闯赡耆诵睦聿怀墒?自我保護意識薄弱,一個多為親屬關系的１６人犯罪集團多年來用暴力手段先后強迫教唆１０余名未成年人從事乞討、盜竊等活動。首先是文化層次低，不懂法。其次，犯罪心理形成的主觀因素：一是未成年人犯罪的動機，研究犯罪心理的學者認為，犯罪心理的形成是由犯罪動機引發(fā)的，而犯罪動機的產(chǎn)生以需要為核心，而未成年人違法犯罪的心理需要最主要的是膨脹的物質(zhì)需要，這也是侵財犯罪的主要動機。二是未成年人犯罪心理的形成。未成年人犯罪心理形成的主要因素表現(xiàn)在：生理上，特別是性發(fā)育迅速趨向成熟，而心理發(fā)育相對緩慢，因此具有情緒不穩(wěn)定、易于沖動、追求刺激的特點，這種特殊心理加上缺乏是非觀和自制力，所以容易在不良因素的影響下形成犯罪心理。個人認為具體措施如下：（一）要大力開展遵紀守法宣傳教育。我區(qū)在這方面做了大量的工作，如2010年10月15日，我市召開未成年人思想道德建設和預防青少年違法犯罪工作會議,面向重點未成年人群體，落實未成年人思想道德建設和預防青少年違法犯罪工作的各項工作。另外可聘請政法戰(zhàn)線的同志定期到學校、街道、單位作形勢和法律方面的報告，利用打擊刑事犯罪中的典型案例，有聲有色地開展教育。二要積極配合有關部門大力清除毒害未成年人的精神垃圾，凈化社會環(huán)境。四要依法及時處理未成年人違法犯罪案件，對有一般違法行為和輕微犯罪行為的未成年人采取教育、感化、挽救的方針；但對于極少數(shù)罪行嚴重，屢教不改的未成年人罪犯，則堅決依法懲辦，絕不姑息。五是各級公安機關應協(xié)助各部門建立健全我區(qū)少年犯教育和管理的專門機構(gòu)，如工讀學校、未成年犯罪管教所等專門機構(gòu)的建設。所謂“三結(jié)合教育網(wǎng)”，就是要建立以學校為主，家庭、學校、居委會（街道、鄉(xiāng)村）三結(jié)合的學生教育管理網(wǎng)絡。學校方面：在對學生進行文化科學知識教育的同時，還要對學生進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育和“四觀兩論”教育，并系統(tǒng)地進行思想品德教育和法制教育，提高他們分善惡、辯是非、拒腐防變的能力，并將預防未成年人犯罪的教育納入義務教育范疇。在我們現(xiàn)實生活中，錯誤的家庭教育表現(xiàn)在以下幾個方面：一是有些家長認為把孩子送入學校自己就放心了、輕松了，于是減少了家庭教育。三是一些單親家庭、經(jīng)商家庭等有的無力顧及孩子；有的溺愛放縱孩子，有的采用粗暴手段管教孩子，使得家庭教育方法不當。而家庭教育對預防未成年人犯罪極為重要，未成年人犯罪中有80%是因忽視家庭教育而引起的?；鶎庸ぷ鞣矫妫阂灰訌娕沙鏊?、居委會、治保組織的建設，改變當前基層各部門、各單位遇到治安問題推、拖、怕的思想和作風，要加強政治、文化、業(yè)務培訓，不斷提高工作人員的思想、政策、工作水平，及時地了解掌握轄區(qū)內(nèi)未成年人的思想和行為，把可能發(fā)生的問題解決在基層，預防未成年人犯罪?？傊叭Y(jié)合教育網(wǎng)”的建立須政府、街道給予支持和幫助。（四）凈化社會環(huán)境。公安、文化、工商管理部門要互相配合，有計劃，有措施地整頓治理文化、娛樂場所，采取得力措施鏟除“黃源”，堅決取締黃色書刊、音像制品，打擊制作、販賣、傳播淫穢物品的違法犯罪分子，清除精神污染，嚴厲禁止營業(yè)性歌舞廳、錄像廳、臺球室、酒吧、網(wǎng)吧等對未成年人的吸納行為，實現(xiàn)社會風氣的根本好轉(zhuǎn)，保護青少年的身心健康，預防未成年人違法犯罪。（五）開拓升學和就業(yè)門路。二是擴大就業(yè)門路，企事業(yè)單位可通過考試擇優(yōu)錄用，從社會上招收工人，促使更多人去學習，去競爭。（六）關心未成年人成長。二是認真貫徹落實《青少年保護法》和《預防青少年犯罪法》，保證它們的法律約束力，使綜合治理落到實處，更好地加強對青少年的管理教育，保障青少年的合法權(quán)益。青少年犯罪已成為一個不容忽視的社會問題，如何預防和減少青少年犯罪就顯得尤為重要。據(jù)國家統(tǒng)計資料顯示，青少年犯罪近幾年呈上升趨勢，青少年犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪的70%，14歲至25歲犯罪的人數(shù)占總犯罪人數(shù)的60%以上。本文擬通過探討青少年犯罪的原因、特點，對預防青少年犯罪提出初步設想。青少年犯罪除了虛榮心強、易受暗示、遇事沖動、感情用事的原因外，還有其自身特點：好勝心強、好奇心強、模仿性強、冒險性強，敏感易怒，不計后果，不考慮實施犯罪后自身所得到的利益是什么、失去的將是什么，常常是取樂為快、講義氣為先。如：爭權(quán)奪利、仇恨嫉妒、貪財暴富、好色害人等而去實施犯罪。二、對青少年犯罪的成長環(huán)境的分析出生在上世紀八十年代后期和九十年代初期的青少年，正處于改革開放后的市場經(jīng)濟建立的社會轉(zhuǎn)型期，也是各種社會矛盾的突顯期，他們成長于網(wǎng)絡時代，受到物質(zhì)享受的沖擊，拜金主義的影響，以及網(wǎng)絡游戲帶給他們的興奮和癡迷。以上是較典型的犯罪青少年的家庭環(huán)境，那么，社會環(huán)境又是怎樣的呢？對青少年學生而言，他們的社會環(huán)境主要是學校。可是，對德行的教育顯得薄弱，法制教育也是欠缺的。如果是沾染了惡習，還極易被犯罪團伙所利用。而網(wǎng)絡游戲給他們的影響是冷漠，潛移默化中人格發(fā)生了變異，心靈扭曲畸形，對前程充滿了幻滅感。在哈爾濱少管所，因上網(wǎng)無錢便去搶劫、殺人犯罪的少年犯占有相當?shù)谋壤Ｕ惹嗌倌?，從某種意義上講，就是拯救國民的素質(zhì)。所以，關心青少年的成長，不能只是塑造少數(shù)精英，不能只是看一所初中有多少人考上了高中，一所高中有多少人考上了重點大學，卻忽視了對青少年的整體德行教育。另一方面是對家庭教育的設想。青少年在犯罪前，多數(shù)是已經(jīng)成了三不管的人，即：家庭、學校、社會不管他們，這一現(xiàn)象要引起全社會的關注。這個群體中的人不違法或違法的人減少，社會也就增加了穩(wěn)定的因素，犯罪的人減少了，社會和諧的因素也就增強了。人民法院應該在青少年罪犯緩刑期內(nèi)經(jīng)常對其進行回訪，了解其社會活動情況和心理變化，或者召集一定時期因犯罪被判緩刑的未成年人集體進行法制講座，促進他們更好地改造。第五篇：論青少年犯罪成因與預防策略論青少年犯罪成因與預防策略內(nèi)容提要：青少年是祖國的未來，是跨世紀的接班人。分析青少年犯罪的原因、特點，尋覓預防青少年犯罪的對策，是一項功在當代，利在千秋的事情。但青少年時期也是人生的危險期，當青少年犯罪日益成為全球化的社會問題時，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)的變化，我國的青少年犯罪也呈現(xiàn)出低齡、團伙、暴力、智能化的趨勢,日益加重的青少年違法犯罪已成為一個突出的社會問題，研究分析青少年犯罪的特點及其產(chǎn)生的原因、預防和控制青少年違法犯罪已刻不容緩。一、當前青少年犯罪的特點談及青少年犯罪成因，我們需要從其特點作為切入口，通過對青少年犯罪特點的分析，進而理清青少年犯罪的成因，否則我們的研究只是停留在了“坐井觀天”的模式。有調(diào)查顯示：我國青少年初次犯罪的年齡已從上個世紀八十年代末期的1825周歲，逐步向1416周歲年齡段發(fā)展。筆者在工作中曾于1998年參與辦理一起青少年犯罪案件，該案5名犯罪嫌疑人中年齡最大的17歲，年齡最小的也僅有13歲。主要表現(xiàn)在：一是在校學生和外來人口中的青少年犯罪增多犯罪率上升。例如：2004年發(fā)生在云南大學震驚全國的“馬加爵殺人案”和2005年1月發(fā)生在江蘇省海安縣的大學生王彬持槍搶劫殺人案等等。一是侵財類罪雖仍占大多數(shù)，但是以暴力相威脅手段，實施侵財?shù)膿尳?、敲詐勒索等犯罪所占的比例越來越大。（五）犯罪形式團伙化。因此，青少年作案時相互依附，借勢壯膽，結(jié)成團伙進行作案并帶有一定的組織形式。（六）犯罪方式智能化。隨著計算機信息系統(tǒng)在各個領域的廣泛應用和社會經(jīng)濟信息化進程的加快，針對和利用計算機信息系統(tǒng)進行的違法犯罪活動逐漸興起，成為新的犯罪形式。二、當前青少年犯罪的產(chǎn)生原因（一）個人原因。一些青少年由于過早地走入社會，沒有受到良好的教育，沒有正確的人生觀和奮斗目標，精神空虛，好逸惡勞，特別是受到社會上奉行的極端個人主義和拜金主義的影響，不勞而獲的思想嚴重，羨慕紙醉金迷、聲色犬馬的生活，但由于這些青少年多數(shù)無固定職業(yè)，無經(jīng)濟收入，當他們面對物欲橫流的世界時，經(jīng)不住金錢的誘惑，私欲不斷膨脹，不惜鋌而走險，實施盜竊、搶劫，甚至是綁架、殺人等犯罪。家庭是社會的細胞，是最基本的社會群體，他為人們提供了最基本的社會生活環(huán)境和最起碼的社會化條件。家庭成員常常聚會，這是成員所不及的。”②家庭是一個歷史范疇，家庭功能也會隨著社會的發(fā)展變化而變化。進入轉(zhuǎn)型時期以來，家庭的功能開始發(fā)生變化并在對預防和減少青少年違法犯罪的方面逐步失調(diào)?！皣拦堋毙图彝ィ河械母改赴l(fā)現(xiàn)孩子犯了錯誤或劣跡，不是說服教育，而是墨守“棍棒底下出孝子”的信條，采取簡單粗暴的方法，不分青紅皂白對孩子打罵、懲罰，甚至趕出家門。有的青少年在教唆犯的引誘、威脅下，墮落成罪犯。還有的父母有賭博、酗酒、盜竊、賣淫嫖娼等不良惡習。貪欲型家庭：這種家庭，一切以金錢為中心，什么都圍繞著金錢轉(zhuǎn)，使孩子耳濡目染，為獲取金錢不擇手段，鋌而走險。（三）學校原因。學校是青少年學習成長的主要場所，因此，學校應是預防青少年犯罪的主要防線。（四）社會原因。特別是當前，我國正處在改革攻堅階段，開放振興了國內(nèi)經(jīng)濟，但改革造成的某些領域的暫時性的無序與失控，由于社會缺乏主題價值觀的有效引導，造成社會的道德標準出現(xiàn)混亂，使得這一時期青少年人生觀的形成處于 “后天失調(diào)”的環(huán)境中。由于青少年文化素質(zhì)低，涉世不深，自身素質(zhì)不高，分辨是非、抵制誘惑的能力較差，很難抵制各種侵蝕，一旦受到一些宣揚暴力、色情等不良文化的影響，就爭相仿效江湖義氣和哥們義氣等封建糟粕，拉幫結(jié)伙尋釁滋事，聚眾斗毆，割據(jù)勢力。（五）心理原因。在這一年齡階段，青少年的生理和心理發(fā)展迅速，個人意識增強，自我約束力差，具有較強的好奇心，喜歡模仿卻往往較為盲目，加之大多數(shù)青少年的法律意識極為淡薄和貧乏，被犯罪心理學家稱之為“危險年齡”。（六）就業(yè)原因。由于學業(yè)成績差，一些老師給予的不是關心，而是批評、挖苦，這種潛在的環(huán)境使他們成為學生群體中孤獨的競技者。這部分人由于年齡小、思想幼稚、文化程度低、沒有正當職業(yè)和生活來源，流入社會后能夠受到的法制、道德教育十分有限，面對社會中紛繁復雜的事物和當代變幻莫測的世界，他們的內(nèi)心彷徨失措。1993年，天津社會科學院對2147名25歲以下的青少年服刑人員進行調(diào)查：這些犯罪人員在接受教育過程中因各種原因不能入學或中途輟學的達1213人，％?，F(xiàn)在，每年仍然有大量的初中畢業(yè)生因無法繼續(xù)升學而流入社會，本已嚴峻的就業(yè)形勢使社會無法吸收潮水般涌入求職市場的年輕人，而這樣一個群體正是青少年犯罪的高發(fā)人群。（一）提高對防治青少年犯罪工作重要性、迫切性的認識?！?“全黨全社會都要十分關心青少年思想道德建設，學校、家庭、社會密切配合，為他們的健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境”?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，各級黨政部門和各級領導都要有塑造合格時代接班人的責任感和緊迫感，切實重視對青少年的教育工作，將其納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃，作為精神文明建設和社會治安綜合治理的重要內(nèi)容。司法部門、教育部門和共青團、婦聯(lián)等組織機構(gòu)以及各級政府部門都要依靠基層組織，發(fā)動群眾對本部門、本轄區(qū)內(nèi)青少年違法犯罪的情況、劣跡青少年的人數(shù)和青少年犯罪團伙的情況進行全面摸排，了解全面情況，然后分門別類登記造冊，做到對本地區(qū)、本部門的青少年違法犯罪情況了如指掌、心中有數(shù)。幫教小組發(fā)給每一個被幫教人員統(tǒng)一的幫教手冊，由被幫教人員保存，幫教小組每月組織對被幫教人員進行回訪，并對被幫教人員現(xiàn)實表現(xiàn)作出鑒定適時調(diào)整幫教力量和幫教措施，增強幫教工作的實效性。預防青少年違法犯罪，必須重視家庭的中心作用。父母是子女的第一任教師。首先，家長以身作則，言傳身教，不僅可以增強教育的可信性和感染性，而且還能像面鏡子促使子女經(jīng)常對照自己、檢查自己，矯正自己的不良言行；其次，營造和諧的家庭氣氛對孩子影響雖然不像父母言傳身教那樣直接有力，但它潛移默化的滲透性給青少年品德發(fā)展帶來“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果；再次，家庭的管理與約束對子女的行為和子女對外界事物的認知能力起到了規(guī)范和促進作用。孟母三遷的故事也給我們最好的啟示：人類的行為深受所處周圍環(huán)境的影響。研究資料表明，青少年犯罪與家庭教育不當密切相關。在法制教育中，家長要帶頭學法、懂法，自覺遵守國家法律。父母要與正確對待子女所具有的時代心理特征及合理要求，關心他們的成長。（四）加強對青少年思想品德和法制觀念的教育。首先，學校要把好法制教育的“三關”。要將法制教育貫穿在整個學校教學的全過程，教育主管部門要制定每一所學校每周開設法制教育課的教學計劃，法制教育課可以采取聘請校外輔導員講課、開設法制講座、組織失足青少年現(xiàn)身說法等形式對學生進行形式多樣的法制教育。其次，教育主管部門應該組織印制一些常見的法律、法規(guī)以及諸如“什么是違法”、“什么是犯罪”、“怎樣才能預防違法犯罪”等常識的小冊子分發(fā)給學生，讓每個學生都能掌握一些基本的法律知識。建立健全嚴把法制教育關的家庭、學校和社會的立體教育模式。中共中央《公民道德建設實施綱要》的頒布，為全社會進行道德建設提出了具體要求，在全社會深入開展精神文明建設，促進社會的文明程度，加強廉政建設，端正社會風氣，這也必將有助于從根本上遏制導致青少年犯罪的不良社會因素，使社會環(huán)境得到凈化，為青少年健康成長提供良好的環(huán)境基礎。讓內(nèi)容健康積極向上的文化占據(jù)主導地位，堵塞可能對青少年產(chǎn)生毒害的文化傳播渠道。（六）擴大青少年的升學渠道和就業(yè)機會。因此，要從根本上解決青少年的違法犯罪問題，必須從擴大學校的升學率著手，努力普及高中教育，增加青少年的就學機會，不斷提高青少年自身的文化素質(zhì)和法制意識，減少青少年違法犯罪的比例。教育、人事、勞動等部門要建立健全各級學校畢業(yè)后未就業(yè)的學生信息庫，組織他們參加各種就業(yè)培訓，為他們提供技術、咨詢、就業(yè)等方面的信息服務，為他們就業(yè)造福社會創(chuàng)造良好的條件。綜上所述，預防青少年違法犯罪是社會預防犯罪的一個重要環(huán)節(jié)，是一項