【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣學習目標：1．經(jīng)歷編乘法口訣的過程，理解并熟記5的乘法口訣。2．通過對乘法口訣關(guān)系的探索，培養(yǎng)同學們的觀察能力和探索發(fā)現(xiàn)能力。3．能運用5的乘法口訣計算乘法，體驗數(shù)學的價值。55連續(xù)加5。
2024-12-04 18:15
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標：使同學們能夠?qū)W會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
2024-12-12 20:53
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=
2024-12-13 18:49
【總結(jié)】9的乘法口訣青島版二年級數(shù)學上冊一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二9的乘法口訣九九八十一一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學上冊《2的乘法口訣》教案 二年級數(shù)學上冊《2的乘法口訣》教案 教學目標:、結(jié)合“擺筷子”的具體情境，經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程，進一步體會編制乘法口訣的過程與方法。 2、掌握2...
2024-10-28 22:59
【總結(jié)】中小學教育資源站（無須注冊！中小學教育資源站人教版小學數(shù)學第三冊《8的乘法口訣》教案橋下第六小學金成曼18的乘法口訣教學內(nèi)容：人教版第三冊8的乘法口訣P80-81教材分析：已經(jīng)掌握2～7的乘法口訣并對乘
2024-11-29 08:46
【總結(jié)】第一篇：蘇教版二年級數(shù)學上冊《7的乘法口訣》教案 蘇教版二年級數(shù)學上冊《7的乘法口訣》教案 教學目標： 1、經(jīng)歷推導7的乘法口訣的過程,掌握7的乘法口訣和用相應的口訣計算乘法的方法,提高解決實際...
2024-10-29 07:17
【總結(jié)】“８”的乘法口訣教學設(shè)計第一課時夏履鎮(zhèn)中心小學葉建麗設(shè)計思想《數(shù)學課程標準》強調(diào)：數(shù)學應該以人為本，要讓人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。數(shù)學學習的內(nèi)容應是現(xiàn)實，有意義的，而學習的過程應是師生之間、生生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。在教學中，要
2024-12-03 21:08
【總結(jié)】二上第八單元第7課時主備人師院二附小張?zhí)m林總第59、60課時內(nèi)容8的乘法口訣P71-72例題、想想做做1—7題新授課目標1.2.經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過程，掌握8的乘法口訣，并在應用口訣的過程中熟記8的乘法口訣，提高解決實際問題的能力。在自編乘法口訣和解決簡單實際問題的過程中，
2024-11-24 18:08
【總結(jié)】乘法的初步認識5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30這些加法有什么特點？5+5+5+5=203+3+3+3+3+3=1810+10+10=30它們每個加數(shù)都相同。加法運算4+4+4+4+4=20乘法運算4×5=20求幾個相同加數(shù)
2024-12-12 17:45
【總結(jié)】解決問題西師大版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠根據(jù)所學知識解決問題。2.正確地解答。1.4個2是（），4的2倍是（）。2.3個3是（），3的3倍是（）。3.12里有（）個6，12是6的（）倍。4.14里有（）個2，1
2024-12-13 18:22
【總結(jié)】人教版二年級7的乘法口訣內(nèi)容的教學設(shè)計紹興縣柯橋小學教育集團：陳琴一、設(shè)計思想遵照新課程標準所提出的理念，力求充分體現(xiàn)教材編寫意圖，努力創(chuàng)設(shè)開放的學習環(huán)境，從學生已有的知識結(jié)構(gòu)和原有的生活經(jīng)驗出發(fā)，使學生不僅吸納知識，形成良好的思維品質(zhì)，還能真正達到師生互動生成新知識。本課設(shè)計注重充分發(fā)揮學生的主體性，培養(yǎng)學生自主探索的學習方式。充分創(chuàng)設(shè)情境，學
【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學上冊《5的乘法口訣》教案 二年級數(shù)學上冊《的乘法口訣》教案 【教學內(nèi)容】 教材第2頁例 1、“做一做”及第3頁練習十第1、2題。 【教學目標】 理解的乘法口訣的產(chǎn)生，初步...
2024-10-28 21:34
【總結(jié)】第一篇：二年級數(shù)學上冊5的乘法口訣教案 人教版二年級數(shù)學上冊《5的乘法口訣》教案 寧陜縣小川小學：熊家興教學目標： 1、經(jīng)歷編寫5的乘法口訣的過程，進一步理解乘法的含義。 2、掌握5的乘法口訣...
2024-10-28 17:05
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