【總結(jié)】（1）實(shí)數(shù)與向量的運(yùn)算法則：設(shè)、為實(shí)數(shù)，則有：1）結(jié)合律：。2）分配律：，。（2）向量的數(shù)量積運(yùn)算法則：1）。2）。3）。（3）平面向量的基本定理。是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線向量，則對(duì)于這一平面內(nèi)的任何一向量，有且僅有一對(duì)實(shí)數(shù)，滿足。（4）與的數(shù)量積的計(jì)算公式及幾何意義：，數(shù)量積等于的長(zhǎng)度與在的方向上的投影的乘積。（5）平面向量的運(yùn)算法則。1）設(shè)＝，＝，
2025-07-26 06:19
【總結(jié)】小數(shù)加減法的意義和計(jì)算法則人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、減法的意義，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算和口算。，提高計(jì)算能力?？谒悖?4＋9＝120－90＝＋＝
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)加減法的意義的計(jì)算法則學(xué)習(xí)目標(biāo)、減法的意義，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法的筆算和口算。，提高計(jì)算能力。例1例2做一做做一做計(jì)算法則練習(xí)二十六課堂練習(xí)結(jié)束復(fù)習(xí)275400
2024-12-13 00:12
【總結(jié)】學(xué)校年級(jí)姓名
2025-01-09 09:36
【總結(jié)】.計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）1)（＋）÷＝2)÷÷＝3）－＋＝4）＋＋＋＝5）－（＋）＝6）÷－×5＝7）÷[（－）×]＝8）÷×4＝9）×－×＝10）××＝11）－－＝
2025-07-26 09:59
【總結(jié)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則教學(xué)目標(biāo) 1．理解并掌握對(duì)數(shù)性質(zhì)及運(yùn)算法則，能初步運(yùn)用對(duì)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則解題．2．通過(guò)法則的探究與推導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括思想，滲透化歸思想及邏輯思維能力． 3．通過(guò)法則探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性．培養(yǎng)大膽探索，實(shí)事求是的科學(xué)精神．教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)數(shù)的運(yùn)算法則及推導(dǎo)和應(yīng)用 難點(diǎn)是法則的探究與證明．一.??
2025-07-26 02:29
【總結(jié)】分式的運(yùn)算 :? ; (1)把異分母分式化為同分母分式;? (2)同時(shí)必須使化得的分式和原來(lái)的分式分別相等;???(3)通分的根據(jù)是分式的基本性質(zhì),且取各分式分母的最簡(jiǎn)公分母,否則使運(yùn)算變得煩瑣.? ,其法則是: (1)取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù); (2)凡出現(xiàn)的字母(或含字母
2025-07-26 01:10
【總結(jié)】小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)上冊(cè)42、43頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握小數(shù)除法的計(jì)算方法并能正確進(jìn)行計(jì)算。 2、會(huì)取商的近似值，。 3、掌握循環(huán)小數(shù)的概...
2024-12-04 06:16
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：1、情境引入師：同學(xué)們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？師：能不能告訴老師你們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)？師：運(yùn)動(dòng)能讓我們強(qiáng)身健體，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)選擇運(yùn)動(dòng)方式，制定適合自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。有位同學(xué)叫王鵬，他也很喜歡運(yùn)動(dòng)，我們一起去看看他的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃吧。（1）課件出示王鵬計(jì)劃4個(gè)月跑步224千米，他平均每周應(yīng)跑多少千米？師：（齊讀）請(qǐng)同學(xué)們
2025-04-17 00:47
【總結(jié)】1一個(gè)小數(shù)除以10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并掌握一個(gè)小數(shù)除以10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律，能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個(gè)小數(shù)除以10、100、1000……的商，能正確進(jìn)行相關(guān)單位量的換算。2、鍛煉觀察、比較、歸納、概括能力，以及與同學(xué)合作、交流的能力。學(xué)習(xí)過(guò)程一
2024-11-23 11:06
【總結(jié)】小數(shù)除法復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)：1、鞏固小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確地進(jìn)行計(jì)算，循環(huán)小數(shù)的概念。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力及應(yīng)用意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)，反思，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程：一、主動(dòng)回憶，再現(xiàn)知識(shí)。1、本單
2024-11-23 11:44
【總結(jié)】第三單元：小數(shù)除法教材分析本單元主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法、一個(gè)數(shù)除以小數(shù)、商的近似數(shù)、循環(huán)小數(shù)、用計(jì)算器探索規(guī)律、解決問(wèn)題以及整理和復(fù)習(xí)。教材在編排時(shí)通過(guò)晨練、編制中國(guó)結(jié)、買(mǎi)羽毛球等與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的情境引出有關(guān)小數(shù)除法的一系列問(wèn)題。小數(shù)除法的計(jì)算法則、試商的方法都與整數(shù)除法有關(guān)，因此教材重點(diǎn)突出怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除
2025-06-06 02:16
【總結(jié)】小數(shù)的除法制作：任瑞一、上節(jié)復(fù)習(xí)1、口算下列運(yùn)算×6=7×=14×=125÷5=82÷4=39÷3=725132、計(jì)算下列運(yùn)算108÷36＝
2024-11-06 14:11
【總結(jié)】3小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法河南省濟(jì)源市濟(jì)水西關(guān)學(xué)校李忠鋒人教版教材一、復(fù)習(xí)引入用豎式計(jì)算268÷4＝224÷4＝345÷15＝）2242042450246二、探究新知王鵬
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】——小數(shù)除法（一）富佳寶地利哪個(gè)商店的牛奶便宜?11.55210153150÷5=（元）.元角元角11個(gè)1和5個(gè)11.5511個(gè)1和5個(gè)1
2025-07-17 19:57
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