【文章內(nèi)容簡介】 了，緊接著的一個重要的環(huán)節(jié)就是總結。老師們需要分析試卷，分析成績，從中發(fā)現(xiàn)問題，進而尋求解決問題的方法，以期在后期的教學過程中加以改進，力爭更進一步，日臻完善。同學們就更應該以期中考試為契機，對自己這兩個多月來的學習情況好好作一個總結，好的方面要繼續(xù)保持，不盡如人意的地方要積極尋求解決的方法，以使自己更上一層樓。我們要正確面對考試成績?！安灰晕锵?，不以己悲“，勝敗乃兵家常事，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，有這樣一句格言：”在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就 一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不 斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復習，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)促進步的意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次月考(12月中旬)考試中再創(chuàng)新高。更希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。謝謝大家第五篇：期中考試總結(高三第一學期期中考試總結（教師會議）20101126 08:14 各位領導、各位老師：學期已經(jīng)過半，本人首先要特別感謝各位老師兩個多月來的辛勤工作，我們中有許多老師們能夠克服家庭的拖累、身體的不適，勤懇地工作。盡管目前收入很低，偶爾也發(fā)點兒牢騷，但我們高三年級全體老師積極工作的態(tài)度依然不變、工作熱情沒有因為績效工資遲遲不到位、工資外收入不見漲而降低。這是我們高三年級能夠保持較好發(fā)展態(tài)勢力的根本保證，是我們高三年級全體學生及家長的幸運，當然，在作為年級教學常規(guī)的管理者，遇到各位老師也是本人的幸運，在此，請允許我向各位老師對一直以來對本人工作的支持表示感謝，對各位老師對我平時工作中的不周到能夠給予諒解表示感謝！說實在的，半學期來有許多讓我感動的人和事，像宗新中老師、楊雪梅老師和吳志勇老師一個人教兩個班的數(shù)學（一周有48節(jié)課！），宗新中老師同時還擔任班主任，工作量可以說是目前我們學校最大的！三位老師從開學到現(xiàn)在沒有一句怨言，對學校的安排沒有提出半句推辭，我們有很多數(shù)學老師（象趙蕾、杭美燕、潘丹丹、張旭等老師）經(jīng)常中午放棄休息時間到班督促和輔導學生的自習；陳兆鳳老師自己身體不好、家里有兩位老人患重病需要照顧，小孩在如皋上學，但我們看到陳老師并沒有因為這些影響工作，執(zhí)教兩個班的英語，沒有提出一點照顧要求、班級學生的英語成績有明顯提高。我們有許多班主任（顧錦明、沈建梅、葛雯雯、張鋒鋒、薛建芳、王國平、丁云等）從開學到現(xiàn)在幾乎天天早上在早讀前到教室，督促學生的早讀，多數(shù)班主任一周七天中能夠保持四天早讀到班，有些班主任（沈建梅、宗新中、葛雯雯、薛建芳、張鋒鋒等）中午經(jīng)常到班抽查學生的自習和休息情況；還比如，我們的23班，在柳永紅書記及其它兩位任課老師的管理、指導下，這個班級的學生的學習風氣與班級氛圍與高二時簡直有天壤之別，從近幾次的美術專業(yè)全省聯(lián)合模擬考試情況來看，我們完全有理由相信，明年美術班能夠為我們的高考上線人數(shù)錦上添花！從學科教學方面看，我們各備課組能夠積極開展教學研究、絕大多數(shù)學科組成員能夠精誠團結、共圖發(fā)展，特別是我們的幾位備課組長以自己良好的教學功底，更以自己優(yōu)秀的品德影響著組內(nèi)全體老師，在備課組活動中擔當了很好的協(xié)調(diào)、帶頭作用。“加強教學研究、向規(guī)律靠攏、以效率求效益”是我在與外界交流時經(jīng)常介紹的、引以自豪的白蒲中學持續(xù)高位走強的法寶，而這些靠的就是各位日常的用心教學。如我們看到數(shù)學組，特別是文科數(shù)學組，老師們和諧，工作中既分工明確又相互協(xié)作，學科教學安排得井井有條，這就是他們成功的保證。當然，感動的人和事很多，限于時間關系，我不能一一列舉，總之一句話，今天我們可以底氣實足地說，我們經(jīng)受住了高三的第一次考驗！當然成功歸功于各位的努力！當然，期中考試僅是高三“五大戰(zhàn)役”的第一場，以后的路可能還會更艱難，因此，我們必需認真地總結過去，找準下一階段學科教學和班級管理的重點和方法，為此，我借這個機會對本次期中考試情況做一個簡單的分析，期望能對各位有所啟發(fā)。一、本次期中考試的亮點：模擬本科上線人數(shù)過千，達到1074人（理科：726人，文科247人），絕對多數(shù)比如皋中學多88人，居如皋第一。去除往屆生因素，我們的模擬本科數(shù)與高二交班基本持平，而這個數(shù)據(jù)是在本次文科劃線相對較緊的情況下獲得的，（%，%；%→%）。全年級22個班中除文科有兩個班離高考本科班級目標相差6人，3個班級相差1人，其它17個班均達到預期目標，其中，丁勇老師的高三16班超7人，李飛虎老師的高三丁云老師的高三4班均超6人！文理科中，語數(shù)外三科總均分都位居第二，，，！這次考試中，我們的理科語文列如皋第一、文理科的數(shù)