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正文內(nèi)容

期中考試反思(編輯修改稿)

2025-11-16 22:40 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持不懈,要有滴水穿石的毅力。同學(xué)們,或許你因?yàn)轵湴炼傅×俗约?,那么,?qǐng)你立即養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)細(xì)節(jié),相信你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你因?yàn)槭钁卸趴v了自己,那么,請(qǐng)你立即嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),分秒必爭(zhēng),相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你因?yàn)樽员翱摧p了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。事實(shí)證明:努力就有回報(bào),有付出就一定有收獲。以上同學(xué)無(wú)一例外的是。同時(shí)我們也看到:在本學(xué)期的月考和期中考試中成績(jī)有明顯的退步。怎樣對(duì)待?不是傷心懊惱,要認(rèn)真反思自己,是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題,受到了其他方面的影響還是自己的學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。我想大多數(shù)都是學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題,初二甚至初中這些知識(shí),你只要認(rèn)真一些,愿意去學(xué),沒(méi)有誰(shuí)的智力水平達(dá)不到。剛才說(shuō)到要善于反思,對(duì)于試卷該怎樣分析:我想每次大考之后,我們都應(yīng)該把試卷留好,對(duì)于每一學(xué)科的試卷你可以作如下分析:☆當(dāng)我答完此份試卷時(shí),自我感覺(jué)是否順利?☆答完此份試卷時(shí)還有多少剩余時(shí)間?☆完成試題后我是怎樣做的檢查?檢查的效果如何?☆在本次測(cè)驗(yàn)中,造成丟分的最主要的原因是什么?①由于粗心失誤丟了多少分②由于審題錯(cuò)誤丟了多少分③由于記憶混淆失誤丟了多少分④由于答題不規(guī)范,或因書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差丟了多少分⑤由于答題步驟不全丟了多少分⑥由于答題的速度慢,沒(méi)有做完題丟了多少分☆在本次測(cè)驗(yàn)中,我最滿意的是對(duì)哪三道題的回答,原因是:①此題恰好被我押中了;②其實(shí)不懂,但是我蒙對(duì)了;③這道題很難,多數(shù)人都做錯(cuò)了,但是我做對(duì)了;④以前我總是做不好這類題,但是這次我做對(duì)了?!钤诒敬螠y(cè)驗(yàn)中,我最不滿意的是對(duì)哪三道題的回答,原因是:①此題本來(lái)會(huì)做,但是卻因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了;②此題根本就沒(méi)看懂。③此題與做過(guò)的某個(gè)題很相似,但是有些區(qū)別(是個(gè)陷阱),我沒(méi)有看出來(lái);④以前就怕做這種題,希望能躲開(kāi)它,沒(méi)想到這次真考了;當(dāng)我們反思過(guò)后,才能找到解決問(wèn)題的辦法。同學(xué)們,本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半,在這段人生中最重要的時(shí)間里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力,我們很多班級(jí)班風(fēng)變正了、學(xué)風(fēng)變濃了,同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)比月考也有了提升的勢(shì)頭。同學(xué)們,前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束,也已成為過(guò)去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的決心。經(jīng)過(guò)期中考試,我們能夠也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也還不平衡的,同學(xué)之間成績(jī)也還存在很大差距。在我們同學(xué)中,有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,目的不很明確,行動(dòng)不太自覺(jué),作風(fēng)不很刻苦,個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)或抄襲他人作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,亂講話,做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)空氣不濃,導(dǎo)致這些同學(xué)的學(xué)習(xí)效果不好,拖了班級(jí)甚至學(xué)校的后腿。據(jù)觀察,同學(xué)們主要存在以下問(wèn)題:①對(duì)自己要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)時(shí)間抓得不緊,許多學(xué)生在校和周六周日也浪費(fèi)了很多時(shí)間。個(gè)別班級(jí)老師不在教室安靜不下來(lái),少數(shù)同學(xué)分不清是與非,美與丑,善與惡;②學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃,對(duì)自己缺乏信心,不珍惜今天來(lái)之不易的機(jī)會(huì),不能很好把握現(xiàn)在大好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),沒(méi)有把所有的時(shí)間與精力放在學(xué)習(xí)上,放在學(xué)業(yè)上,時(shí)間花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度,有時(shí)患冷熱病,三分鐘熱度。③學(xué)習(xí)方法不對(duì)路,學(xué)的太死,不注意理解知識(shí);初中學(xué)習(xí)的主要方法,多記多背,上課注意聽(tīng)。⑤ 課間追逐打鬧依然存在。按理說(shuō)初二年級(jí)的學(xué)生思想都很成熟了,都是青少年了,課間追逐打鬧,我們初二年級(jí)的學(xué)生應(yīng)是不沾邊的,1米6、7的個(gè)頭還在教學(xué)樓到處追逐打鬧,成何體統(tǒng)。有幾個(gè)班級(jí)課間在教室內(nèi)大鬧的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。⑥ 衛(wèi)生意識(shí)淡薄,亂扔亂倒垃圾的。其實(shí)我一直堅(jiān)信我們的同學(xué)無(wú)論在哪一方面,素質(zhì)還可以,總還不至于亂扔亂倒垃圾,可是真實(shí)的情況又怎么樣呢?真的,一個(gè)人,他的言行舉
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