數(shù)及相應的減法教案大全(編輯修改稿)
2024-11-15 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 類運動項目)第二組的3個詞語呢?(是常見的田徑運動項目)第三組的3個詞語呢?(是投擲運動項目)按要求歸類讀詞語。用多種方式練讀韻文。四、鞏固字義，指導書寫做游戲：采用貼圖形式將詞語與相應的體育運動項目一一對應，貼對的同學領(lǐng)著大家讀一讀。學生在書上描紅“競、鉛、標”。說說怎樣記住這3個字。學生完成《習字冊》上“競、鉛、標”的書寫。播放輕音樂。聽寫生字詞語。五、小結(jié)今天這節(jié)課我們學習的八種運動項目都是小朋友們比較熟悉的，還有四種運動項目“競走、鐵餅、鉛球、標槍”小朋友們還不太了解，課后大家可以問問體育老師，也可以問問家里的人，還可以找找相關(guān)的資料。下節(jié)課我們進行交流。第四篇：數(shù)及相應的減法教案認一認1教學目標1．認識本課16個漢字，能夠讀準它們的字音。2．通過觀察圖畫，初步了解本課漢字的字義。教學重難點：認讀漢字。教學準備：圖片、生字卡片、小黑板。課時安排：2課時第一課時一、故事引入，激發(fā)興趣1．我們班有一位故事大王，他能講好多好多的故事。今天他就給我們帶來了一個精彩的故事。（事先了解，請班內(nèi)能夠自己讀懂故事的學生提前作好準備。）2．講得真精彩！你能跟大家介紹一下，這些故事是怎么來的嗎？3．看來，只要認識了字，我們就能自己讀故事、講故事了。二、出示插圖，認讀漢字1．（出示插圖。）仔細觀察，說說圖上畫了什么？2．學生自由交流。3．（出示漢字。）自由識記，數(shù)一數(shù)，你已經(jīng)認識了其中的幾個漢字？4．指名認讀。對每個發(fā)言的學生作適當?shù)谋頁P激勵。5．教師領(lǐng)讀生字，學生跟讀，注意正音。（“手”“舌”是翹舌音，“足”是平舌音；“人”是前鼻韻母，特別要注意“耳”的
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