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整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法聽課隨想滕淑芳(編輯修改稿)

2025-01-01 22:16 本頁面

　

【文章內容簡介】從不同角度分析問題和解決問題的能力。在學習過程中，趙老師以“一圖四式”的方式呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了算法的多樣性，在教“ 30+2”時，學生利用加法的含義來計算，提問“還有別的列式嗎？”“ 2+30”。并且利用數(shù)的組成，能從直觀到抽象更便捷地計算整十數(shù)加一位數(shù)及相應的減法。 3. 鞏固階段：設計了一些練習

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