【總結】第一篇：狐貍和烏鴉教案 《狐貍和烏鴉》教學設計 一、教學目標 1、知識與技能：掌握生字，正確朗讀課文，做到不加字、不漏字。抓住狐貍說的三次話，體會狐貍是怎樣騙到肉的，烏鴉又是怎樣上當的。讓學生懂...
2025-10-09 22:48
【總結】2020/11/23小學語文“烏鴉和狐貍”教學設計2020/11/23小學語文“烏鴉和狐貍”教學設計（1）學習任務分析（2）學習者分析（3）教學目標（4）教學準備（5）板書設計（6）教學過程設計（7）資源及媒體應用（8）教學設計后記2020/11/23（1）教學重
2025-10-08 17:10
【總結】烏鴉在大樹上做了個窩。大樹底下有個洞，洞里住著狐貍。第一自然段：叼?烏鴉飛出去給誰找吃的？說明烏鴉怎樣？烏鴉飛出去給她的孩子找吃的，說明她很愛她的孩子。?烏鴉為什么很高興？因為她為孩子們找到了一塊肉。?狐貍看見烏鴉嘴里叼著肉時，樣子怎樣？心里又會怎么想？?狐貍抬起頭一看，烏鴉嘴里叼著一塊肉
2024-12-12 19:08
【總結】第一篇：《狐貍和烏鴉》教學反思 《狐貍和烏鴉》教學反思 八街小學陳凌燕 《狐貍和烏鴉》是蘇教版小學語文第三冊第四單元的一篇講讀課文。這是一則寓言，講一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。說...
2025-10-05 03:12
【總結】第一篇：《狐貍和烏鴉》續(xù)寫 《狐貍和烏鴉》續(xù)寫 自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉，當她在一棵樹上歇腳時，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了，狐貍一見到烏鴉嘴...
2024-11-16 01:57
【總結】第一篇：《烏鴉和狐貍》教學設計 《烏鴉和狐貍》教學設計 農安縣龍王鄉(xiāng)中心小學張微 一、教材簡析 這是一則有趣的寓言故事。講烏鴉叼到了一塊肉，停在大樹上。狐貍見了口水直流，他對烏鴉講了三次奉承話...
2025-10-11 20:50
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《狐貍和烏鴉》教學設計 《狐貍和烏鴉》教學設計 教材說明： 本文通過講述一只狡猾的狐貍用奉承話，騙取烏鴉的一片肉的故事說明愛聽奉承話容易上當受騙。 教學...
2025-04-03 21:07
【總結】第一篇：狐貍和烏鴉教學反思 《狐貍和烏鴉》教學反思 《狐貍和烏鴉》是一篇寓言故事，講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。其中課文第四至第八段講狐貍騙取肉的經過是重點，理解狡猾的狐貍為得...
2025-10-04 20:16
【總結】第一篇：烏鴉和狐貍教學設計 《烏鴉和狐貍》教學設計 教學目標：知識與技能： 1、認識六個生字：“叼”、“饞”、“差”、“嗓”、“哇”、“剛”，會寫六個生字，認識多音字“差”。 2、正確、流利、...
2025-10-11 21:16
【總結】第一篇：《狐貍和烏鴉》教學設計 ——《狐貍和烏鴉》教學設計 甘肅省嘉峪關鐵路小學任麗英 教材分析 《狐貍和烏鴉》是人教版小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉...
2025-10-11 21:33
【總結】第一篇：烏鴉和狐貍作文大全 精選烏鴉和狐貍作文匯編8篇 在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的...
2025-10-11 21:35
【總結】《狐貍和烏鴉》大班教案 《狐貍和烏鴉》大班教案1 一、活動目標： （1）能理解故事內容，嘗試用連貫清楚地語言大膽表述烏鴉上當受騙的原因。 （2）感受角色鮮明的特征，創(chuàng)造性的運用動作、語言表現故...
2025-10-11 20:48
【總結】第一篇：狐貍和烏鴉教學設計 部編本小學一年級語文下冊《語文園地五》和大人一起讀《狐貍和烏鴉》教學設計 教材分析： 這是一篇經典童話故事，講一只狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事，說明愛聽奉承話容易...
2025-10-12 02:17
【總結】第一篇：狐貍和烏鴉續(xù)寫 自從被狐貍騙走了一塊肉后，烏鴉一直都很后悔。 今天，烏鴉的運氣真好。狐貍以為自己很聰明，上課時不聽講，現在被一道簡單的混合運算的算式難住了。烏鴉想：報復的機會到了。就對狐貍...
2024-11-16 22:54
【總結】《狐貍和烏鴉》教學設計 《狐貍和烏鴉》教學設計篇1一、教材分析： 《烏鴉和狐貍》是國標本小學語文第三冊的一篇寓言故事，講的是一只狡猾的狐貍用奉承話騙取烏鴉一片肉的故事。本文的重難點是通過多...
2024-12-06 01:12
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