教師職業(yè)道德行為規(guī)范合集5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 04:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0元重大教學(xué)事故罰款100元觸犯“十不準(zhǔn)”罰款從20元起，影響惡劣的由行政研究處罰。其它處罰見(jiàn)《教務(wù)管理?xiàng)l例》與《學(xué)生科管理?xiàng)l例》。（二）激勵(lì)措施年終評(píng)選的個(gè)人先進(jìn)與優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員），獎(jiǎng)200元。在省技能競(jìng)賽中獲一二三獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)500元300元200元。在某報(bào)刊、書(shū)籍、雜志發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文，獎(jiǎng)200元，學(xué)院發(fā)表有影響的論文，獎(jiǎng)100元。為項(xiàng)目部引進(jìn)職業(yè)人才，根據(jù)人才貢獻(xiàn)大小，給予500元以上的獎(jiǎng)勵(lì)。四教師職業(yè)道德行為十不準(zhǔn)。不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。不準(zhǔn)無(wú)故曠工、曠課、曠會(huì)、曠集體活動(dòng)。不準(zhǔn)穿奇裝異服（如吊帶、透明衫等）。不準(zhǔn)關(guān)門(mén)與單個(gè)異性學(xué)生談話(huà)。不準(zhǔn)經(jīng)商及從事影響教學(xué)的第二職業(yè)。不準(zhǔn)在上班時(shí)間流覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。不準(zhǔn)酒后進(jìn)課堂，嚴(yán)禁工作時(shí)間喝酒。不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)或公共場(chǎng)所抽煙打牌。不準(zhǔn)上班時(shí)間接打私人電話(huà)。不準(zhǔn)向?qū)W生亂收費(fèi)亂罰款。五會(huì)議紀(jì)律按時(shí)參加會(huì)議，不遲到早退。不接打私人電話(huà)。不抽煙嚼檳榔。認(rèn)真聽(tīng)會(huì)并做好記錄。發(fā)言有序，不隨便打斷別人的講話(huà)。發(fā)言有中心，不東扯西扯。主持人要明確每次會(huì)議的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)。會(huì)前通知要準(zhǔn)確無(wú)誤。工程技術(shù)系項(xiàng)目部2013910第四篇：教師職業(yè)道德行為規(guī)范學(xué)習(xí)心得樺甸市教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得老金廠(chǎng)九年一貫制學(xué)校王瑩寒假，我學(xué)習(xí)了《樺甸市教師職業(yè)道德規(guī)范》，它讓我對(duì)教師這一職業(yè)又增加許多認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在我心里放下了一桿秤，一條鞭，時(shí)刻提醒著、督促著、檢查著自己。認(rèn)真閱讀，回味無(wú)窮。四處醒目的“人”字詞語(yǔ)：“甘為人梯”“ 教書(shū)育人”“ 為人師表”“ 塑造人格”，引起了我深深的思考。一春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師只有愛(ài)崗敬業(yè)，才會(huì)自覺(jué)地忠誠(chéng)教育事業(yè)。使平凡復(fù)雜的日復(fù)一日的教育教學(xué)工作變得更有樂(lè)趣，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去；甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，才會(huì)認(rèn)真地備課、講課、改作、輔導(dǎo)，對(duì)日常工作的每一件事都要認(rèn)真去做、關(guān)心集體，不得過(guò)且過(guò)，不敷衍塞責(zé)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，敬業(yè)精神還驅(qū)動(dòng)著教師不斷探求更有效的教學(xué)方法、管理班級(jí)的方法、使教師朝著成為名師、學(xué)者、專(zhuān)家的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。人們常用“學(xué)高為師，身正為范”要求教師，其中的“身正”即意味著具有高尚的德行，奉獻(xiàn)精神，這是為師的首要素質(zhì)。陶行知先生說(shuō)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”要實(shí)現(xiàn)教育的“真”披著虛偽、庸俗、狹隘的外衣去教育學(xué)生，這種教育就顯得蒼白、虛偽，無(wú)疑會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木。從育人的角度講，教師對(duì)學(xué)生的影響是身教重于言傳。孔子說(shuō)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽覀冏鼋處煹?，一定要守住自己的魂，扎牢自己的根，恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)正氣，壓邪氣，淳師風(fēng)，揚(yáng)師德，依法執(zhí)教，真正擔(dān)負(fù)起人類(lèi)文化的傳播者、學(xué)生靈魂的塑造者的重任。奉獻(xiàn)，使愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，不求名不求利，講究貢獻(xiàn)，不求索取。奉獻(xiàn)，是為人民服務(wù)和集體主義精神的最好體現(xiàn)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。奉獻(xiàn)，表現(xiàn)于對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。奉獻(xiàn)，還表現(xiàn)于對(duì)名利的淡泊。作為教師，我們享有最大的名，那就是“光榮的人民教師”，與目前社會(huì)上某些人相比，教師職業(yè)也許是清貧的，但卻擁有其它行業(yè)無(wú)法比擬的富足與快樂(lè)。一個(gè)一個(gè)的人，正是在我們勤備工
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1