【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作來(lái)讓他給他們一個(gè)安全感，告訴他們，我們過(guò)往的工作做得如何好。那么請(qǐng)家長(zhǎng)們放心。那么第二個(gè)呢，當(dāng)然就是熟悉我們幼兒園的老師啊，我們的一些作息制度啊，我們的一些保障要求啊，以及我們一些行為準(zhǔn)則呀，那么也是讓我們的家長(zhǎng)能夠放心和稱心，并讓她們來(lái)咨詢幼兒園的一些規(guī)章制度。那第三點(diǎn)呢，就是最為重要的就是我們這種新生家長(zhǎng)其實(shí)我們說(shuō)現(xiàn)在孩子啊，各位同學(xué)，大家知道現(xiàn)在孩子為什么不好帶呀，其實(shí)我們都不是孩子保單是誰(shuí)不好帶呀，說(shuō)家長(zhǎng)不好帶為什么呢，孩子入園的其他哭正常不正常，我們都說(shuō)我們從我們教育這個(gè)觀點(diǎn)上來(lái)說(shuō)還是入園越哭證明他的親子關(guān)系越親密。: 現(xiàn)在孩子她哭得比較踏實(shí)，入園焦慮，這個(gè)時(shí)間越長(zhǎng)，證明這個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)有正確的，能夠掌握一個(gè)育兒的一個(gè)觀念。誰(shuí)，那么我們就要將什么呢，我們要將這個(gè)育兒觀念正確的疏導(dǎo)給家長(zhǎng)。比如我們要給大家講講如何減少孩子的入園焦慮，能夠促進(jìn)幼兒實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過(guò)渡來(lái)拉近家長(zhǎng)和幼兒園的距離邁好人生的第一步，所以作為幼兒園的。所以作為一個(gè)教育工作者的我們這個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì)的目的是非常重要的。那如果你們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中呢，假如你的三月份的時(shí)候你們來(lái)了一批新生家長(zhǎng)，那我建議你的這個(gè)時(shí)候你的新生家長(zhǎng)會(huì)，是迫在眉睫，需要馬上就開(kāi)了。但是你又進(jìn)了一批，那我認(rèn)為這個(gè)新生家長(zhǎng)會(huì)，你可以要開(kāi)了兩次了，那么在倉(cāng)庫(kù)要求上的，當(dāng)然了，既然叫新生家長(zhǎng)會(huì)，一定是給新入園的家長(zhǎng)召開(kāi)的大家說(shuō)對(duì)還是不對(duì)。: 所以一般呢，我們都是在三月底四月底一般我都建議大家召開(kāi)兩次，因?yàn)槿滤脑玛懤m(xù)的都會(huì)有很多新生來(lái)進(jìn)來(lái)。所以這個(gè)針對(duì)性會(huì)比較強(qiáng)一些，那我們新入園的孩子，他的幼兒的生理心理，各方面呢，都需要家園互動(dòng)工作呢，要要緊密的緊湊。所以呢，那也就是需要家長(zhǎng)的配合，所以這種配合度呢，需要我們通過(guò)這種家長(zhǎng)會(huì)呢，我們園里邊的這個(gè)會(huì)可以由教務(wù)主任來(lái)看。我們的教學(xué)主任可以開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。秀秀介紹教學(xué)主任的把這種理念和觀念傳遞給家長(zhǎng)。那么當(dāng)然啦，剛才我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，既然說(shuō)叫做一個(gè)排解這個(gè)新生家長(zhǎng)的一個(gè)幼兒焦慮期這個(gè)問(wèn)題，那么。所以呢，這個(gè)講座，當(dāng)當(dāng)中，比如說(shuō)我們可以起個(gè)話題叫做什么。開(kāi)啟幼兒的幸福之之門(mén)，帶他邁向人生的第一步等等，這樣的一些我們可以起這樣的專題講座的名字。然后我們可以圍繞著，比如說(shuō)孩子，為什么上幼兒園呢，幼兒園學(xué)什么呀，幼兒園幼兒園都教什么呀。: 說(shuō)為什么孩子會(huì)有入園焦慮呀，我們可以圍繞著這幾個(gè)話題跟家長(zhǎng)拋棄和解析。然后讓我們的家長(zhǎng)的真正能夠從中來(lái)總結(jié)從中來(lái)理解我們的工作，這樣有利于呢，我們的。幼兒能順利的來(lái)度過(guò)這一個(gè)特殊的階段。: OK，我們言歸正傳。他們說(shuō)完了新生家長(zhǎng)會(huì)以后呢，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)幼小銜接銜接家長(zhǎng)會(huì)如何召開(kāi)。那么當(dāng)然了幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，那么首先我們還是要說(shuō)幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的目的。幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的目的是什么呢，幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的目的首先第一點(diǎn)呢，就是我們要讓我們家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)好做好幼小銜接工作的重要性。那么與幼兒園學(xué)校和社會(huì)多方面滴合作，估計(jì)所能來(lái)幫助孩子盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境減緩幼小銜接的坡度。那么有個(gè)孩子從幼兒園到學(xué)校他還是有很難的一個(gè)過(guò)渡過(guò)程。睡那么第二點(diǎn)呢，就是幫助孩子熟悉小區(qū)的環(huán)境。初步了解小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)小學(xué)產(chǎn)生了向往，然后讓我們孩子順利，實(shí)現(xiàn)了自然和諧的幼小過(guò)渡。: 第三點(diǎn)呢，就是我們要主動(dòng)的阿，讓我們的孩子怎么樣呢，主動(dòng)的讓我們的孩子在告訴我們的家長(zhǎng)。這是我們?cè)谶@一學(xué)期我們帶給我們的海鮮我們的阿孩子。什么，什么內(nèi)容。怎么能用人是怎么做到讓他們能夠很快的從生理和心理以及知知識(shí)的層面，能夠有條不紊地有條理地順利的過(guò)渡的。這是我們是如何做到的。那么也會(huì)在我的幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)的ppt里邊我在那里邊有一個(gè)很詳細(xì)的一個(gè)一個(gè)做的一個(gè)ppt。這是來(lái)來(lái)來(lái)解析我們這學(xué)期我們都做什么，那么這是第三點(diǎn)第四點(diǎn)呢，就是。讓我們的家長(zhǎng)明白在本學(xué)期呢，我們還準(zhǔn)備了一個(gè)。畢業(yè)典禮以及過(guò)往畢業(yè)典禮，我們的照片和孩子一起來(lái)懷念幼兒園的生活。然后我來(lái)體驗(yàn)與老師和小朋友深厚的感情。然后并向我們的家長(zhǎng)致辭，感謝他們，這這些年來(lái)對(duì)我們的一個(gè)支持與厚愛(ài)。: 這就是我們幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中，我們跟家長(zhǎng)分享的。那在這里邊呢，哈，我們就是說(shuō)因?yàn)槲覀兪亲詈罅艘Y(jié)束了，因?yàn)楹枚嗉议L(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候他們也很動(dòng)搖，一般有很多家長(zhǎng)的他們都是怎么樣的就是每到這個(gè)時(shí)候呢，他們就想愛(ài)我需要早上去早上學(xué)呢，還是應(yīng)該上學(xué)校的學(xué)前班呢，看著這時(shí)候我應(yīng)該是上補(bǔ)課班呢，還怎么辦。所以那我們就減少了家長(zhǎng)的顧慮，讓她告訴告訴我們的家長(zhǎng)什么呢，就是這個(gè)新學(xué)期里邊呢，我們要告訴我們，家長(zhǎng)，各位家長(zhǎng)們就是要放心。為什么呢，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)時(shí)間呢，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了就是讓我們的孩子如何過(guò)渡。然后給我們家長(zhǎng)做一個(gè)有效的報(bào)告。然后呢，通過(guò)這種交流的方式能讓我們家長(zhǎng)明白，我們不用再擔(dān)心我們的孩子這個(gè)幼小銜接的問(wèn)題了，OK，那這個(gè)就是我在幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中呢，給大家的一些建議啊，以及各組織幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)，如何去進(jìn)行的一個(gè)內(nèi)容。: 那么最后呢，我要跟大家說(shuō)一說(shuō)什么呢，我要跟大家說(shuō)一說(shuō)我們?nèi)珗@家長(zhǎng)會(huì)，那么全的家長(zhǎng)會(huì)呢群老師的建議，肯定要由誰(shuí)來(lái)開(kāi)呢，肯定要有我們的總園長(zhǎng)奧萊開(kāi)的那么全員的家長(zhǎng)會(huì)的目的當(dāng)然就是統(tǒng)一文化和思想。將我們的價(jià)值觀，我們的理念傳遞給我們的家長(zhǎng)。我們常常會(huì)這樣說(shuō)說(shuō)會(huì)議呢，在這個(gè)會(huì)議當(dāng)中，我們的。我們影響我們整個(gè)我們家長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)一個(gè)點(diǎn)呢就是什么呢，就是我們的通過(guò)這樣的全員性的大會(huì)。然后呢，來(lái)傳導(dǎo)幼兒園的文化。那我們常常也，我常常在我的課程當(dāng)中，我也會(huì)說(shuō)我說(shuō)如果一個(gè)幼兒園想長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展下去，或者一個(gè)企業(yè)想長(zhǎng)長(zhǎng)久久地發(fā)展下去，一定要擁有叫阿，一定要有教職工的文化的素養(yǎng)，也要讓我們的家長(zhǎng)群體也就我們的顧客群體。讓他們了解我們的文化，我們到底在做什么，我們?yōu)槭裁催@樣做。: 讓他們明白我們做這件事情的目的。所以那么園長(zhǎng)總園長(zhǎng)這次家長(zhǎng)會(huì)呢，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，比如一個(gè)多小時(shí)就可以。那我們要干什么呢，我們這個(gè)園長(zhǎng)的講話稿，大概的內(nèi)容給大家一些小小的建議，第一點(diǎn)。比如我們的園長(zhǎng)首先要準(zhǔn)備一個(gè)歡迎詞和致致辭。或者是感謝詞來(lái)感謝我們的家長(zhǎng)啊，對(duì)我們的工作的配合，這是肯定的。這是肯定的。緊接著了，我們要干什么呢，緊接著我們要向家長(zhǎng)呢，要進(jìn)行這個(gè)講座的一個(gè)內(nèi)容的標(biāo)題的一個(gè)簡(jiǎn)介，為什么要做這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)啊，那個(gè)簡(jiǎn)介。: 那么繼續(xù)呢，就是我們的第三點(diǎn)呢就是什么呢，就是我們要對(duì)我們幼兒園整個(gè)的文化。我們要對(duì)我們幼兒園整個(gè)的文化。我們要跟家長(zhǎng)整統(tǒng)一的來(lái)梳理一下，例如說(shuō)。我們這家幼兒園。舉個(gè)例子，假如說(shuō)我們這家幼兒園教治學(xué)公社幼兒園那么之學(xué)公社幼兒園的。愿景是什么，我們要跟家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，比如說(shuō)這些舉個(gè)例子啊，說(shuō)各位同學(xué)可以這樣說(shuō)，從201。說(shuō)從2000年至學(xué)工設(shè)幼兒園正式創(chuàng)辦。到2016年這些工作已經(jīng)走了十六年的歷程，那么這些公社呢，也在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中不斷的成長(zhǎng)呢，樹(shù)立了偉大的愿景，那么這些公社希望到2030年的時(shí)候呢，能夠帶來(lái)全國(guó)的又叫的什么什么開(kāi)花，就是說(shuō)我們有一個(gè)。北大的愿景，就是在文化當(dāng)中的一個(gè)分享的第一步。: 那么還要在這個(gè)我們的這個(gè)基本的狀況的這個(gè)概況的一個(gè)介紹當(dāng)中呢，我們還要說(shuō)到我們的使命。這是我們這就是我們假如是我們這些公司幼兒園，那么這些公社幼兒園真正的使命是什么，比如說(shuō)。沒(méi)有帶給我們的孩子什么我們帶給他們。我們要帶給我們的教職工什么，那么我們首先我們的總園長(zhǎng)要在這里來(lái)分享。除了生命以外呢，就是我們的理念。我常常會(huì)說(shuō)一個(gè)國(guó)家也會(huì)有理念，那么野。一個(gè)一個(gè)信仰有理念那么一個(gè)企業(yè)要里面那么理念呢，又像是說(shuō)是我們的一個(gè)。就像是我們所有的人做事情的一個(gè)方向，或者是航標(biāo)。那他是之所以要要宣揚(yáng)理念是讓我們所有的人在這個(gè)企業(yè)當(dāng)中我們做這件事情，不要貼。清理了軌道。雖然各位同學(xué)，那我們各位園長(zhǎng)同學(xué)們，我們要開(kāi)這個(gè)群家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候一定要叫我幼兒園的，比如我們的教學(xué)理念呢，我們的經(jīng)營(yíng)理念呢，我們的薪資里面，我們團(tuán)隊(duì)里面呢，我們的發(fā)展理念呢，等等啊，給我們家長(zhǎng)注意的去分享。: 當(dāng)然這一點(diǎn)你首先自己要清楚。那么緊接著就是我們的價(jià)值觀，我們說(shuō)我們的表象是根本那么說(shuō)我們的表象的是我們。是我們的而是表象的就是其實(shí)就是價(jià)值觀的體現(xiàn)，其實(shí)我們的價(jià)值觀，我們說(shuō)話，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)國(guó)一個(gè)國(guó)家里面國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。比如說(shuō)我們換了一個(gè)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，現(xiàn)在***上來(lái)以后。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的國(guó)家的價(jià)值觀有改變，大家說(shuō)對(duì)不對(duì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，***上臺(tái)以后呢，國(guó)家的價(jià)值觀就改變了，為什么呢，因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)。什么叫做價(jià)值觀的體現(xiàn)了在一個(gè)團(tuán)體當(dāng)中的價(jià)值觀體現(xiàn)就是一個(gè)領(lǐng)袖的價(jià)值觀的體現(xiàn)，那么一個(gè)團(tuán)體，到時(shí)候價(jià)值觀的體現(xiàn)，就是就是個(gè)就是認(rèn)為或者叫認(rèn)為。那么這里面就說(shuō)到了什么呢，那什么叫做認(rèn)為那就是一個(gè)。一個(gè)人的個(gè)人認(rèn)為就體現(xiàn)了一個(gè)集體的認(rèn)為那么老大是誰(shuí)老大的個(gè)人認(rèn)為就是我們的集體認(rèn)為。: 這東西大的上臺(tái)以后我們發(fā)現(xiàn)我們國(guó)家的價(jià)值觀也在改變。睡，那么其他的上臺(tái)以后的價(jià)值觀的改變，也決定了我們?nèi)竦膬r(jià)值觀。那么在我們的一個(gè)幼兒園當(dāng)中你的個(gè)人的價(jià)值觀的體現(xiàn)，也體現(xiàn)了。我們學(xué)員的價(jià)值觀，所以那么全員的價(jià)值觀到底是什么以及你們發(fā)展的口號(hào)是什么，一定要在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中分享，這是一點(diǎn)。那么文化的需求，在這里面徐老師要說(shuō)上兩句，其實(shí)呢，這邊說(shuō)到梳子容易坐上來(lái)真的很難，很多園長(zhǎng)，我想說(shuō)，這么多年來(lái)經(jīng)營(yíng)你之所以你的幼兒園很難發(fā)展起來(lái)下去，而且發(fā)展的慢的原因，也是因?yàn)槭裁茨?，也是因?yàn)槟阕约翰磺宄?，你到底在做什么，或者我用一句白話?lái)說(shuō)就是你根本不知道你自己要去哪兒，或者你不知道你自己要到哪里，或者你不知道你自己做這件事情的意義到底是什么。賺錢(qián)。一定不會(huì)讓你長(zhǎng)久。: 這個(gè)同學(xué)現(xiàn)在我來(lái)跟大家分享的跑題，說(shuō)到這里，所以在你這個(gè)。家長(zhǎng)會(huì)，在你這群園長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中，你一定要分享作為總園長(zhǎng)你要分享的就是你的文化的宣導(dǎo)。除了你們畫(huà)的宣導(dǎo)以外呢，還有就是對(duì)你們幼兒園概況的介紹那么概況介紹當(dāng)中，當(dāng)然就有你的教師啊，這是員工多少名啊，是不是然后有多少老師他們的整體的借。整體的畢業(yè)水平的，你要肇事到場(chǎng)啊，對(duì)不對(duì)，那么他們整體畢業(yè)水平都達(dá)到了什么樣子啊，然后你還要多說(shuō)你們的老師，經(jīng)過(guò)一年要怎么樣去考。行啊啊，你們是如何管理老師的呀，包括你們的教學(xué)主任的水平啊，對(duì)不對(duì)，包括你們?cè)趺礃尤ヌ岣呃蠋煹臉I(yè)務(wù)水平啊，等等，你要跟家長(zhǎng)去分享。還有就是一年你們的教學(xué)你們幾這一年當(dāng)中你們又把什么引進(jìn)了幼兒園，那你們是如何拓展你們的新項(xiàng)目呢，你們是如何來(lái)做的呀，等等這些給我們的家長(zhǎng)分享。: 當(dāng)然我們還要回顧回顧呢，也叫第三方劍圣告訴你的心告訴你所有權(quán)的家長(zhǎng)。這是你們現(xiàn)在在這兒呆著我們這么多年的教育過(guò)程當(dāng)中呢，你們一定不是我的第一個(gè)客戶。告訴你的新客戶，沒(méi)有你們之前我就很優(yōu)秀。所以呢，那么你們要一定要呈現(xiàn)一些過(guò)往的照片，那以及過(guò)往的你們的亮點(diǎn)呢，重點(diǎn)呢，你們要把這些抓出來(lái)。那么除此以外呢，除了這一點(diǎn)以外呢，去園長(zhǎng)還要在這個(gè)會(huì)上要說(shuō)難點(diǎn)什么叫難點(diǎn)呢，要我們知道我們現(xiàn)在的家園共育工作很難做，所以不論何時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，所有的家長(zhǎng)會(huì)，你都要叫你的難點(diǎn)跟家長(zhǎng)分享就是什么呢，就是我們要跟家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)我們其實(shí)呢，我們的老師工作呢，我辛苦那么需要家長(zhǎng)的理解，那這樣呢，也。方便我們老師這一學(xué)年的呃，工作下來(lái)呢，他的一個(gè)。方便我們的老師呢，這一年工作下來(lái)了，他們的家園工作呢，可能會(huì)更好，做一些最后呢，就是暢想一下美好的未來(lái)，一個(gè)愿景。: 就是在這一學(xué)年當(dāng)中呢，我們是如果我們是如何做我們的工作的，然后也請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們一定會(huì)全力以赴的去達(dá)成。等等啊，當(dāng)然這些冠冕堂皇的話，你如果不會(huì)說(shuō)你可以找上百度找度娘，大家說(shuō)好還是不好，好了，那么關(guān)于各種家長(zhǎng)會(huì)呢，在這里呢，我先老師呢，也大概用了。三十幾分鐘的時(shí)間跟大家分享了一下要如何開(kāi)這些家長(zhǎng)會(huì)。那么在在做這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，徐老師才是想要跟大家說(shuō)的是什么呢，說(shuō)那么既然說(shuō)是講話，那么我講是我講你講是你講你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話，我說(shuō)出來(lái)的話呢，和你說(shuō)實(shí)話味道一定是不一樣的，大家說(shuō)對(duì)還是不對(duì)，每個(gè)人講話的味道是不一樣的，所以呢，各位同學(xué)我也說(shuō)過(guò)，有的人講話都會(huì)讓別人信服的人講話會(huì)讓別人氣憤，大家說(shuō)是還是不是。: 現(xiàn)在我們?cè)趺茨軌蛑v話讓別人興奮，在這里面曲老師也給大家提幾個(gè)。如何讓你的這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)這幾種家長(zhǎng)會(huì)，