【文章內(nèi)容簡介】 會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天家長會的主題有二方面：一是結(jié)合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映。二是和家長們探討今后學生的教育問題。首先向家長們介紹本班的一些基本情況：本屆高一學生進校20多天以來，給我們學校領(lǐng)導與老師的總體印象是什么呢?八個字： “遵紀守法，為人本分”。整個高一有8個班，包括4個重點班和4個普通班，總共學生有四百七十多人。我班為剛組建的高一新生班，共有63人，其中男生30人，女生33人。20多天以來，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。我們主要從抓了以下一些工作：（1）對學生進行良好行為習慣養(yǎng)成教育。通過教育，絕大部分學生上學能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進教室進入學習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。特別是，對以前學生中的惡劣行為進行了嚴格整頓。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學工作提供了良好環(huán)境。（2）強化管理，營造良好的學習氛圍。班主任老師是學生管理的核心，在對每一個學生負責的思想指導下，抓點滴抓細微，從每一個良好習慣的養(yǎng)成抓起；注重和學生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。（表揚班級干部）（3）注重正面教育學生。在教育學生時，以說服教育表揚為主，充分信任尊重每一個學生，最大限度地調(diào)動學生的積極性，讓學生自己教育自己，自己管理自己，及時地把學生的消極因素化為積極因素。（4）以學習為龍頭，抓好兩操及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。確定：學習為點，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學生始終知道：二操及衛(wèi)生等日常性工作是我們學習的有利保障，屏障沒有了，想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞?，及時發(fā)現(xiàn)及時處理。今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談關(guān)于教育孩子的問題。我們常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。那么如何在品行，性格，學習方面對孩子進行良好的教育呢？我談談我個人的一些看法：一、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學生更需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況，在學校表現(xiàn)情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學生的學習。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。三、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。正確看待分數(shù)。我們家長最關(guān)心學生的分數(shù)，但應正確看待。分數(shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分數(shù)水漲船高?？茖W地講，學生學習成績是否有進步，要看他在班上的名次，看他在多少人中所處的位置。從本班看，從本年級看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。成績好一些的，首先立足穩(wěn)定，盡量不后退，然后爭取進步，哪怕是進步一點；成績差一些的，要立足進步，哪怕進步兩三個名次。四、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。五、要學會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。六、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。當然，我們自己的工作也有很多方面做得不夠，如果哪位家長對我們的教育教學、班級管理工作方面有什么要求？可以在以后我們相互聯(lián)系的方式向我們提出來，在我們力所能及的情況下，我一定盡力滿足，在這里，我們誠懇希望大家能多提寶貴意見，以便我們能更好地改進工作更好地配合。最后，借用一位校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在?！敝孕淖Ｔ?你們的孩子健康成長，學習進步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家！_______________活動動態(tài)人格教育家長學校尊敬的各位家長，大家好！今天學校召開高一新生家長會，一是匯報一下我們前段的工作和三年的設想，二是聽聽家長的意見和建議，三是家校共商培養(yǎng)教育孩子的大計，以利促進孩子們的不斷進步，健康成長，順利完成三年的學業(yè)，考入到自己的理想學校，為孩子的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。首先我代表學校衷心感謝家長對我校的信任，把孩子送到武漢中學就讀，同時也非常感謝家長犧牲休息時間來我校參加家長會。下面我就前段工作和三年設想向家長作一個簡單的通報，并就如何搞好家校合作談幾點建議，供各位家長參考。孩子們從初中到高中是一個很大的跨度，從生理到心理，從知識到能力，都發(fā)生了較大的變化，初中的知識比較淺，容易得多，高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了飛躍，從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中對同學們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學能力等。不少同學的思想準備不足，銜接不上，不到半年，部分高分學生掉下來了，特別是在小學、在初中期間，靠家教、靠上培優(yōu)班、靠拼時間在短期內(nèi)沖上來的學生，上高中后掉隊的比較多。相反，有部分同學中考成績不很理想，但他進入高中后，要求自己嚴，自控能力強，家校配合好，學習方法得當，很快就適應了高中的學習環(huán)境和學習方式，一年以后沖上來，還進了火箭班，三年后考上重點大學，這樣的案例每年都有幾十個。我們的目標是：經(jīng)過三年的頑強拼搏，學生的思想、學習、體質(zhì)全面豐收，既成人又成才，考到理想大學。學校開學工作千頭萬緒，非常繁忙，但我們還是擠時間在正式開學前召開家長會，就是為了針對這一新特點，共同商量，培養(yǎng)教育孩子的新思路，新辦法。學校是育人的場所，在學校，首先學做人。做一個講文明、有禮貌的人；做一個有理想、守紀律的人；做一個愛學習、能創(chuàng)新的人。班風好、學風好，校風好，是孩子的健康成長的最佳環(huán)境，也是學生學好科學文化的前提與保障，我們學校高度重視校風、班風、學風建設，始終把育人放在第一位，進校的第一課是軍訓課，參觀的第一個紀念館就是董老紀念館和校史陳列室，我們也請家長高度重視孩子的思想品德教育，在關(guān)心孩子的學習、健康的同時，也要有意識地引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，遵紀守法、與人為善、關(guān)愛他人、服務社會、共同為孩子的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。學習是學生的主要任務，高中三年學習的內(nèi)容多，要求高，競爭激烈，壓力巨大，名牌大學，好的專業(yè)名額有限，我們要與全省的學生搶飯吃，各學校大都是二年上完三年的課，我們也得積極應對，爭取用二年的時間內(nèi)基本上完三年的課程，第三年開始系統(tǒng)復習，力爭在高考中取得好成績。對此學校、年級、班級各科任老師都作了部署和具體安排，希望得到廣大家長的理解，支持和指導，包括批評、意見和建議。我們的口號是：關(guān)愛每一個學生，尊重每一位家長，全心全意辦人民滿意的學校，力爭讓每一位學生成人成才，為學生的終身發(fā)展奠基。為此學校準備采取一系列措施激勵學生奮進。一是抓銜接，抓習慣，抓方法，讓學生盡快適應高中生活學習。二是定目標，定計劃，定措施。每個學生都要制定一個三年奮斗目標和近期目標，幫助學生胸懷大志，確定目標，制定計劃，采取措施，狠抓落實，包括作息時間表。三是開展競賽，激勵奮進。在全校范圍內(nèi)開展比學習，比進步，比文明的活動，每學期學校將表彰一批“學習標兵”，“學習進步之星”，還設“雷鋒獎”，“優(yōu)秀學生干部獎”，“百花獎”（體育藝術(shù)人才），鼓勵學生爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷進步。學校還將開展一些專題研究，如學習方式的研究，教學方法的研究，管理方法的研究等，盡可能減輕學生負擔，提高教學效果，同時學校還配備了專職和兼職的心理老師，緩解學生心理壓力，班主任老師、科任老師還將根據(jù)學校的要求經(jīng)常和學生交心、談心，引導學生正確對待