【總結】 小學語文五年級教案——《泊船瓜洲》關于“綠”的教學反思 五年級語文課上,講到王安石《泊船瓜洲》中的名句春風又綠江南岸中的綠字時,我饒有興趣地講起了詩人賈島推敲煉字的故事,爾后,又給...
2024-10-06 04:16
【總結】正文:五年級《泊船瓜洲》說課稿 五年級《泊船瓜洲》說課稿 五年級《泊船瓜洲》說課稿1 一、說教材 《泊船瓜洲》作者是北宋時期的著名詩人王安石,全詩的大意是從京口到瓜洲僅是一江之隔,而京口到南京...
2024-11-04 17:10
【總結】1 小學語文五年級教案——?泊船瓜洲?關于 “綠〞的教學反思 五年級語文課上,講到王安石?泊船瓜洲?中的 名句春風又綠江南岸中的綠字時,我饒有興趣地講起了詩人賈島推 敲煉字的故事,此后,...
2024-09-23 05:32
【總結】小學三年級語文《泊船瓜洲》教案 《泊船瓜洲》教案 學習目標: 1、通過自學,大體理解詩意; 2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩,并能默寫。 3、使學生受到熱愛家鄉(xiāng)的...
2024-12-06 22:44
【總結】露從今夜白月是故鄉(xiāng)明遠離故土的人,總會思念自己的家鄉(xiāng),這是人世間最美好最真摯的情感.同學們,你們學過哪些與”月”有關的詩詞呢?從古到今,月亮總是讓人情不自禁思念家鄉(xiāng),今天我們再來學習一首關于月亮的詩.小學語文五年級上冊人教版泊船瓜洲
2024-11-24 16:49
【總結】小學三年級語文《泊船瓜洲》教學反思 《泊船瓜洲》教學反思 《泊船瓜洲》一詩表達了作者的思鄉(xiāng)之情,而教師的板畫恰恰表達了這個主題:京口、瓜洲一水相隔,岸上,詩人獨自一人向著家鄉(xiāng)的方向遠眺,雖...
2024-12-04 05:36
【總結】1 小學六年級語文教案——泊船瓜洲 教學目標: 1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、使學生了解詩歌的大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。 3、使學生能品味詩歌語言文字的精妙。 ...
2025-08-06 15:37
【總結】教案人教版五年級上冊語文5.《泊船瓜洲》教學設計自讀感悟入境悟情 設計理念: 基于人文教學思想,本課設計堅持了“以人的開展為本”的教學理念,追求古詩學習的人文性、個性化。打破傳統(tǒng)的串講古詩的教學形...
2025-01-25 05:51
【總結】 小學語文六年級教案——《泊船瓜洲》教學設計之五 教學目標: 1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、使學生了解詩歌的大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。 3...
2024-10-06 19:05
【總結】第一篇:五年級下語文教學設計-泊船瓜洲-滬教版【小學學科網(wǎng)】 《泊船瓜洲》 打破串講串問的傳統(tǒng)古詩教學模式,力避逐字逐句講析的呆板做法。緊扣詩眼“還”字,引導學生披文入情,理解詩句意思,體會詩...
2024-10-25 05:44
【總結】泊船瓜洲宋王安石泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又江南岸,明月何時照我還?綠滿入對家鄉(xiāng)深深的思念和熱愛人日思歸入春才七日,離家已二年。
2024-10-17 14:31
【總結】 小學六年級語文教案——泊船瓜洲 教學目標: 1、使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、使學生了解詩歌的大意,感受詩人思念家鄉(xiāng)的真摯感情。 3、使學生能品味詩...
2024-09-30 17:30
【總結】 小學語文六年級教案——教學設計——《泊船瓜洲》 一、簡介作者 二、范讀詩歌 三、學習古詩 (一)、學習前兩行詩。 ?。?、學生朗讀古詩,找出哪一個字寫詩人想回家...
2024-10-07 01:50
【總結】泊船瓜洲【宋】王安石學習古詩的方法?通讀全詩?逐字、逐句理解?讀懂全詩的意思?背誦、默寫詩方法一?知詩人,解詩題?釋詩句,明詩意?想意境,悟詩情方法二我們今天就用方法二來學習古詩。bó泊船瓜洲宋
2024-11-30 12:36
【總結】 小學語文六年級教案——《泊船瓜洲》教學談 這首詩通過描寫詩人泊船于瓜洲之上,眺望江南時的所見、所思、所感,表達了作者思鄉(xiāng)、愛鄉(xiāng)和急于返鄉(xiāng)鎮(zhèn)的心境。 詩句語言凝煉,意境優(yōu)美,同...
2024-10-06 17:58