【總結(jié)】第一篇：《正方形與長方形的面積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是在學(xué)生初步掌握了長方形和正方形的特征以及周長計算的基礎(chǔ)上第一次學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形面積的計算，教學(xué)的成功與否直接關(guān)系到整個平面圖形面積的教學(xué)...
2024-10-24 19:57
【總結(jié)】第一篇：長方形和正方形的面積 《長方形的面積》教案 赫莊小學(xué) 楊敏 一、教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級下冊第53-55頁 二、教材分析： 《長方形的面積》北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材三年級下...
2024-11-09 23:38
【總結(jié)】LOREMIPSUMDOLOR學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能準(zhǔn)確的默寫出面積的計算公式。2、我能說出面積的公式是怎么來的。獨(dú)學(xué)預(yù)習(xí)課本66頁，完成練習(xí)1、從題目中我知道了什么信息？2、數(shù)一數(shù)圖形中一共有幾個小正方形？對學(xué)1、和同桌互相討論圖形的面積是多少平方厘米？2、和同桌一起數(shù)一數(shù)一行有幾
2025-08-05 17:59
【總結(jié)】長方形請說出幾號圖形是長方形．1345正方形1．沿虛線折一折，看看正方形的邊長怎么樣，長方形的邊長怎么樣．2．說一說，哪些物品的面是正方形的，哪些物品的面是長方形的．長方形正方形
2024-11-09 09:38
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊1.通過觀察操作等實(shí)踐活動，讓同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識長方形和正方形特征的探究過程。2.培養(yǎng)同學(xué)們的探究意識和解決問題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中的圖形認(rèn)識長方形長寬長寬長方形有兩條長,兩條寬，四個直角。兩條對邊一樣長兩條對邊一樣長認(rèn)
2024-12-05 01:11
【總結(jié)】長方形、正方形面積的計算（例4）面積七臺河市第二小學(xué)劉淑陽二、經(jīng)歷過程，交流猜想例4：一個長方形長5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？其他長方形的面積是不是也可以這樣來計算呢？5厘米3厘米三、合作驗證，明確方法活動：任意拿出準(zhǔn)備的不同大小的長方形。
2024-11-21 22:14
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察操作等實(shí)踐活動，讓同學(xué)們經(jīng)歷認(rèn)識長方形和正方形特征的探究過程。2.培養(yǎng)同學(xué)們的探究意識和解決問題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。猜一猜：長方形、正方形有哪些特點(diǎn)？你能想辦法驗證嗎？比一比4條邊4個直角對邊相等4條邊都相等認(rèn)一認(rèn)
2024-11-11 06:23
【總結(jié)】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)：?，探索出長方形面積的計算公式，進(jìn)而推導(dǎo)出正方形的面積計算公式。?，優(yōu)化長方形面積的計算。？常用的面積單位有哪些？（2）常用的面積單位有：平方米、平方分米、平方厘米（1）物體表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。
2024-12-13 18:24
【總結(jié)】第一篇：長方形和正方形面積教案 第一課時：《長方形、正方形面積的計算》 素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識教學(xué)點(diǎn) 1．使學(xué)生理解長方形面積計算公式的推導(dǎo)過程，掌握長方形面積的計算公式． 2．使學(xué)生利用...
2024-10-25 03:27
【總結(jié)】長方形正方形面積計算說課稿 長方形正方形面積計算說課稿1 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書·數(shù)學(xué)》三年級下冊。 2、教...
2025-04-05 12:17
【總結(jié)】長方形、正方形面積的計算景園小學(xué)王志萍每個方格代表1平方厘米，很快說出下面兩圖的面積是多少？復(fù)習(xí)：6平方厘米怎樣知道的？2×3=6（平方厘米）15平方厘米3×5=15（平方厘米）拿長5厘米，寬3厘米的長方形紙，你怎
【總結(jié)】長方形正方形面積的計算說課稿 一、說教材 1、教材分析：《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務(wù)教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導(dǎo)和例1。在此之前，學(xué)生掌握...
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】長方形的對邊相等正方形四條邊相等圍成一個圖形的所有邊長的總和叫做這個圖形的周長。甲種護(hù)欄8元/米6米4米長方形的周長=(長+寬)25厘米10厘米5厘米正方形的周長=邊長4子，利用一面墻，用護(hù)欄圍成一個邊長是8米的正
2024-12-04 23:32
【總結(jié)】求長5厘米、寬3厘米的長方形紙板的面積紙板長5厘米，沿著長邊一排可以擺5個1平方厘米的正方形5厘米紙板寬3厘米，沿著寬邊可以擺3個1平方厘米的正方形，也就是說可以擺3排5厘米3厘米這塊長方形所含的平方厘米數(shù)，正好等于長和寬所含厘米數(shù)的乘積5×3=15（平方
2024-12-13 11:21
【總結(jié)】《長方形、正方形面積的計算》教學(xué)反思“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動?！瓕W(xué)生的數(shù)學(xué)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。”在數(shù)學(xué)課堂上，教師應(yīng)當(dāng)盡量為學(xué)生提供充分的時間和空間，搭建自主探究的平臺，突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生全身心地投入在探究數(shù)學(xué)知識的過程中，從中獲得數(shù)學(xué)
2025-04-19 05:43
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