【總結(jié)】考考你:給出的是什么圖形?(長(zhǎng)方形)考考你:給出的是什么圖形?(正方形)考考你:給出的是什么圖形?(平行四邊形)考考你:給出的是什么圖形?(長(zhǎng)方形)辨一辨:(1)長(zhǎng)方形、正方形的四個(gè)角都是直角。()√辨一辨:(2)
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)內(nèi)容:長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生探究并推導(dǎo)出長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算公式。2、掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。3、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和抽象概括的能力,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的空間想象力。4、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和合作意識(shí),并讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于生活又運(yùn)用于生活的道理。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握長(zhǎng)方形和正方形
2024-08-27 17:10
【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)胡海楠2020-12-28北京版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第六單元長(zhǎng)方形正方形對(duì)邊相等四個(gè)角都是直角四條邊都相等四個(gè)角都是直角寬長(zhǎng)邊長(zhǎng)返回下面哪些圖形能找到周長(zhǎng)?①②③④⑤封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它
2024-11-24 14:35
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形教案 長(zhǎng)方形和正方形 教學(xué)目標(biāo): 1、通過操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫長(zhǎng)方形和正方形。 3、通過“推一推,拉...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】菱形和正方形的判定授課人:錢旭東淮安市啟明外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形;四邊都相等的四邊形是菱形;菱形判定例題1:已知:如圖,在△ABC中,AD是角平分線,E是AB上一點(diǎn),且AE=AC,EG∥BC,EG交AD于點(diǎn)G。求證:四邊形E
2024-09-01 06:42
【總結(jié)】1一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)18cm,寬12cm的長(zhǎng)方形?,F(xiàn)在把它拆開重新圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是多少cm?2一個(gè)長(zhǎng)15米,寬10米的長(zhǎng)方形菜園,一邊靠墻,要用籬笆圍起來,需要多少米?3一個(gè)周長(zhǎng)是20cm的長(zhǎng)方形可能有哪些圖形?(長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù))4將兩個(gè)邊長(zhǎng)是4cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多
2024-11-24 12:33
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形教案 《長(zhǎng)方形和正方形》教案 劉崗小學(xué)鄭書娟 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2、通過制作長(zhǎng)方形和正方形等活動(dòng),進(jìn)一...
2024-10-25 11:38
【總結(jié)】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)﹑正方形周長(zhǎng)村尾小學(xué)麥媚芳復(fù)習(xí):什么叫周長(zhǎng)?封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形四條邊有什么特點(diǎn)??長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形對(duì)邊相等。1、求下列圖形的周長(zhǎng)。(3+2)×2=10(厘米)
2024-10-16 04:53
【總結(jié)】畫長(zhǎng)方形和正方形 課題 畫長(zhǎng)方形和正方形 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)十分重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過程,重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力。在本節(jié)課的教學(xué)過程中,應(yīng)盡可能地淡化教師教...
2024-11-12 12:23
【總結(jié)】正方形第十八章平行四邊形第1課時(shí)正方形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)矩形的性質(zhì),又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計(jì)算問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課圖片引入觀察這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?這些四邊形有什么共同特征?各邊相等,四個(gè)角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2025-08-05 09:46
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,初步掌握長(zhǎng)方形和正方形的基本特征。。。猜猜他們有什么特點(diǎn)?長(zhǎng)方形對(duì)邊相等長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形4個(gè)角都是直角正方形正方形正方形正方形正方形
2025-01-15 12:38
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗馈!呥_(dá)哥拉斯正方形是特殊的平行四邊形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。正方形的性質(zhì)=正方形的判定你覺得什么樣的四邊形是正方形呢?1、要使一個(gè)菱形成為正方形需增加的條件是
2024-11-09 06:03
【總結(jié)】第七單元長(zhǎng)方形和正方形四邊形安徽省黃山市徽州區(qū)巖寺鎮(zhèn)中心學(xué)校孫春光一、創(chuàng)設(shè)情景,生活引入從這幅畫找一找我們認(rèn)識(shí)的平面圖形。二、初步感知,發(fā)現(xiàn)特征從中你能找到有四條線段圍成的圖形嗎?請(qǐng)你判斷一下它們是四邊形嗎?四邊形的四條邊必須是直直的。四邊形都有四個(gè)角。二、初步感知,發(fā)現(xiàn)特征把你認(rèn)
2025-07-20 15:07
【總結(jié)】新課程新思想新理念長(zhǎng)方形、正方形的面積計(jì)算學(xué)習(xí)園地怎樣求出它們的面積呢?擺一擺,填一填。1平方厘米1厘米每排小正方形個(gè)數(shù)(厘米)擺了幾排(厘米)面積3133264284312長(zhǎng)寬每排
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)復(fù)習(xí)圖形邊角長(zhǎng)方形正方形長(zhǎng)方形、正方形的特征兩組對(duì)邊分別相等四個(gè)角都是直角四條邊都相等四個(gè)角都是直角怎樣求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)×2+寬×2怎樣求正方形的周長(zhǎng)?正方形周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×
2024-12-13 18:24