【文章內(nèi)容簡介】 意義所在。大家都來到荷塘，挖蓮藕抓魚蝦，捉泥鰍撿螃蟹，人聲鼎沸，笑語歡聲，相互談說著要如何弄出一頓頓可口的美味。光是蓮藕的吃法就有很多：熬湯燉肉八寶釀、清炒生吃蜜餞糖，還可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在溫水里一泡，就是一杯清涼清甜的解暑飲料。用鮮蓮葉來熬粥，蒸飯蒸雞，或蒸其它肉類味道都是極鮮美的，做出來的食物均帶著一股淡淡的蓮葉清香。人們那么喜歡荷花，不單單是因為它的芳香美麗潔凈高雅，更因為它全身是寶，每一處都可食可藥可用。我最喜歡的是生鮮蓮子羹。把剝好的蓮子對半打開去芯，蓮子芯很苦，可以藥用，沒有芯的蓮子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生蓮子洗凈，和著一小片生姜一片鮮蓮葉，放進清水鍋里，蓋著蓋子大火燒滾，轉(zhuǎn)小火熬二十分鐘，撈起蓮葉，加入冰糖，小火慢熬，邊熬邊攪拌，十五分鐘后，一款既清香甘美又消暑解渴的蓮子羹就做成了。這樣的湯水，在炎熱的夏季里，只要喝過一次都不會忘記。第三篇：家長學校授課教案(一)東風學校家長學校授課教案教學目的：通過家長學校授課，教給家長與孩子之間溝通的正確方法，從而配合學校作好對孩子的教育教給家長一些教育孩子的策略，使家長對孩子的教育和學校對孩子的教育協(xié)調(diào)一致。教學內(nèi)容：一、讓我們來聽聽孩子的心聲216。我的父母，他們管得太多了，我挺煩的。216。 我覺得父母太霸道了，他們說：“我是你媽（爸)，你就得聽我的。”這話也叫講理嘛。216。 成天老叫人學習，我覺得他們除了學習，好像什么也不關心我。216。 他們給我的壓力太大了，而且還總是對我大喊大叫。216。 他們對我不信任，從來也看不到我的進步，就知道打擊我。216。 我每次跟父母爭吵完，心里都挺后悔的，不過我已經(jīng)長大了，很多事情他們不需要管。216。 他們老是偷看我的日記、偷聽我的電話，還隨便打我，真受不了。二、成因分析第一，兩代人思想認識上的差距（代溝）你要明白，世上沒有兩個思想完全一致的人。更何況你與子女生活的年代起碼要相差二十幾年，彼此的生活環(huán)境有很大的差異。子女 的成長受到社會文化的影響很大，他們喜歡聽流行音樂，崇拜偶像，或是穿一些時髦的衣服，喜歡追趕潮流，他們的思想還不成熟。其實，隨著他們的逐漸長大，思想會慢慢地成熟起來，也就不會再迷戀那些時髦的東西，現(xiàn)在只是一個過渡期，你不必過于緊張。以平常心看待你與子女的代溝。第二、逆反心理從小學進入中學對孩子是一個飛躍，生理和心理都發(fā)生了很大變化。他們認為自己已不是小孩而是大人了，獨立活動的愿望變得越來越強烈，他們一方面想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至的“關懷”、“叮嚀”，他就會厭煩，就會覺得傷害了其自尊心，就會產(chǎn)生反抗的心理，就會萌發(fā)對立的情緒。這是一種發(fā)展的必然，很多家長沒有關注孩子的心理變化。第三,孩子的壓力變大。到初中，學習科目增多，顧此失彼。在家里,爸爸、媽媽要孩子給家長爭氣。社會上,對孩子優(yōu)劣的認同有時片面地看孩子的成績。一天到晚10多個小時的學習,不少孩子身心疲憊不堪。巨大的心理壓力已經(jīng)把孩子壓得喘不過氣來,父母再說些他們不感興趣話題,孩子怎么不反感? 第四,父母對孩子不了解、不尊重。父母不知道自己孩子的內(nèi)心世界、理想是什么,興趣愛好是什么,關心的人和事是什么, 在家里不尊重孩子的想法和意見,沒有共同的話題和語言,久之形成“代溝”、“隔膜”。三、對策解析第一、人才魔術(shù)師蔡笑晚蔡笑晚的六個孩子一個個學業(yè)有成，長子蔡天文，美國康乃爾大學博士、美國賓州大學終身教授，次子蔡天武，美國羅徹斯特大學博士、美國高盛公司副主席，三子蔡天思、四子蔡天潤均放棄在美國高校攻讀博士學位的機會，現(xiàn)在國內(nèi)發(fā)展，五子蔡天君，中國科技大學碩士，現(xiàn)在浙江省建設銀行工作，女兒蔡天西，美國哈佛大學博士，24歲被聘為哈佛大學教授，是該校最年輕的教授之一。第二、父母要講究策略。要創(chuàng)造一個和諧、民主、自由的溝通環(huán)境。所有的溝通都應該有一個良好的小環(huán)境,比如可以走進孩子的房間談,可以和孩子去廣場僻靜角落談,可以跟孩子在看電視時聊,但是千萬別在飯桌上與孩子談學習,談過錯?！叭秩椒ā保ㄍ！⑾?、過）（1）“停”（息怒、停止抱怨）。自我提醒法、深呼吸法、轉(zhuǎn)移注意法（2）“想”（思考原委、琢磨對策)。想指責孩子時，先想想自己象孩子這么大時能不能比他做得更好？先看看自己是不是沒有缺點？以原諒自己的態(tài)度去原諒對方。以快樂的想法代替令人煩惱、憤怒的想法。孩子不可能一無是處，孩子總有優(yōu)點的,當我們這樣換位思考就冷靜多了。（3）“過”（安全通過、合適行）（正向教育）“看好的，想好的，說好的，做好的”“發(fā)掘閃光點”?！案嬖V孩子，你能行！”如果一定要指出缺點，也要指出努力的方向，提出可以改進的建議：“你某些方面做得不錯，如果在這些方面怎么怎么做的話，可能就會更好了！”第三、父母要講究溝通的方式(1)口頭交流?？陬^交流是主要溝通方式。父母與孩子交談時,言語要溫和慈愛,多用關切商量的語氣,切忌居高臨下地訓導、審問。要善于引導孩子傾訴,哪怕孩子的說法明顯是錯誤的,也不要馬上打斷和批駁,一定要讓他把話說完。無論孩子說什么,父母都要對孩子的話很在意。孩子得到父母的尊重和鼓勵,才愿意說出自己的心理感受。要知道,離家出走甚至縱火、尋短見等過激行為,看似是一時的沖動,實際上是孩子長久積壓的情緒得不到安慰、支持和宣泄而導致的結(jié)果。(2)書信交流。用書信與孩子溝通,更易于表達感情,顯得更為慎重。書信還可以長久保存,孩子可以隨時翻看。好的書信,不僅可以使孩子在當時受到教育,對孩子日后的發(fā)展也會起到意想不到的效果?！安┦坷系辈绦ν恚航套邮歉赣H最重要的事業(yè)中國最火的父親無疑是“人才魔術(shù)師”的蔡笑晚。這位66歲的溫州瑞安鄉(xiāng)村老醫(yī)生，培養(yǎng)了六個高學歷、事業(yè)有成的兒女：三個博士，一個碩士，兩個考上博士。他總能第一時間知道孩子的問題。因為從他們出生起就注重和他們交流。從孩子們到外面上學到讀完書，他給他們寫的信不下600多封信，幾乎每個學期都有10封以上的信。每個孩子，都給他們建立了成長檔案，還給每個孩子記日記，對于他們的點點滴滴他都很清楚。(3)體態(tài)交流。高達93%的溝通都不是用嘴說出來，而是通過聲音和表情表達出來的。一個欣賞的眼神，一個親吻的動作，一個熱切的擁抱，是對孩子傳達無限的愛意；會心的微笑、頻頻的點頭，贊許的表情，給孩子一種舒適感，讓孩子覺得父母是理解自己的，愛自己的。(4)“會議”交流。不少家庭有開家庭會的好習慣,那么,不妨把與孩子的溝通也引進家庭會。當然,家長要善于引導孩子大膽發(fā)言,要耐心傾聽孩子的意見,對孩子的合理建議要給予充分肯定。對于孩子問題,父母事先要統(tǒng)一意見,不能有的批評、有的護短,讓孩子莫衷一是。家長互動：當孩子堅持要買手機時？ 當孩子私自外出時？家長看不得孩子長時間上網(wǎng)玩游戲，孩子嫌父母嘮叨??.父母忍不住要把電源關掉，孩子不肯??.父母與孩子溝通發(fā)生沖突時？與家長共勉： 家長十不該? 1嘮叨不休。? 2輕視孩子。? 3諷刺孩子。? 4貶低或挖苦。? 5批評。? 6沖孩子大喊大叫。? 7夫妻頻繁吵架。? 8對他人說孩子的壞話。? 9總是沉默。? 10粗魯、暴躁。溫馨提示? 熱茶一杯+真誠一份+耐心六兩+策略一錢+理解一斤=溝通無限 首先我對昨天晚上的做法，及對你的傷害表示歉意，我知道每天10幾個小時的學習是非常辛苦的，但換個角度思考一下，學習這么累總要有收獲呀！馬馬虎虎是一天，兢兢業(yè)業(yè)也是一天，如果是因為題目太難，那不怪你，我們沒給你聰明的頭腦，但要是一些基礎我想就不應該了，閨女初中生活就剩九十幾天了，我希望你能在剩下的時光里把握好方向，掌握基礎努力學習。第四篇：家長學校授課教案作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的家長學校授課教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。家長學校授課教案1課題：如何提高孩子的學習成績教學目的：如何提高孩子的學習成績，創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍。教學重點：如何提高孩子的學習成績教學難點：如何提高孩子的學習成績教學方法：廣播教學內(nèi)容及過程：家長同志們,大家好!首先感謝大家在百忙的工作和生活中,抽出時間參加我校的家長學校的活動。今天主要給大家介紹一下我校開學后半個學期的情況，然后談談有關孩子的學習問題。一、什么孩子的學習成績總是不夠理想？或許，你會這樣說：不愿學，不努力，不懂學習方法，等等，甚至會說：笨。但是，事實上，這一些都只不過是學習失敗導致孩子灰心喪氣的一種表現(xiàn)，并不是學習失敗的主要原因。沒有一個孩子是愿意失敗的！你是否想過，這些表現(xiàn)背后的原因是什么？為什么孩子不愿學？為什么不努力？什么樣的學習方法才是適合他的？把眼光僅僅停留于學習表面是不夠的，我們還必須從更深的心理層面和更廣的范圍來探討：到底是什么阻礙了學習？到底如何提高學習成績？二、如何提高孩子的學習成績？學習問題研究專家們認為：1．沒有一個孩子是學不好的。每一個都能學好，除非他有天生的智能障礙。學習是一種本能，每一個孩子都是天生的成功學習者。孩子從來不缺乏學習能力。學習是快樂而有趣的。是后天的不良環(huán)境和不適當?shù)慕逃w制摧殘了這種本能，剝奪了這種樂趣。，只是因為：第一、沒有發(fā)現(xiàn)他的學習模式，沒有利用他固有的學習模式去學習，沒有找到適合他的學習策略；第二、存在阻礙他學習的因素，心理的，或生理的，或環(huán)境的，等等。多種因素共同影響孩子的學習，必須做出全方位的準確地評價,有的放矢地采取措施。影響學習的問題如果是心理問題，要從心理層面上解決才是最徹底的解決。3．每一個孩子都是與眾不同的，有自己獨特的天賦特性、偏好和天生優(yōu)勢，也有不同于別人的弱點。解決孩子的學習問題，應該用個性化的手段去尋找適合孩子本身的個性化的學習模式和學習策略，明確所存在的問題，用個性化的方法去適應學習上的要求。只有充分調(diào)動孩子認知的、情感的、行為的、生理的等諸多因素參與，才能發(fā)揮孩子的主觀能動性，促進主動探索與發(fā)展，形成積極的自我效能感，達到最佳學習和訓練效果。所以，自我管理式訓練是一種最佳的訓練方法。5．孩子之間存在智力差異，但這種差異不足以造成成績差異，因為人的大腦潛能是無限的，只要多發(fā)揮一點就可以超過其他人。6．沒有一種學習方法是萬能的，只有適合孩子的，才是最好的。不管孩子現(xiàn)在的成績?nèi)绾尾缓茫灰业胶线m的解決方法，他就能學好。所以，要迅速提高孩子的學習成績，必須這樣去做：（1）、發(fā)現(xiàn)孩子獨有的學習優(yōu)勢（學習偏好）和學習類型，為他構(gòu)建個性化的學習策略和學習方法。（2）、發(fā)現(xiàn)并且徹底解決孩子所存在的學習問題和學習困擾，利用自我管理式訓練，提高學習成績。（3）、作為家長，你對孩子學習的影響也不能低估。許許多多的研究都證實了這一點：孩子的學習問題與他們和父母的情感聯(lián)系和親子關系的質(zhì)量是密切關聯(lián)的。因此，我要告訴你們的還有：比我們的幫助更重要的，是你對孩子的愛、支持和鼓勵，以及對孩子的欣賞和尊重。不管他現(xiàn)在成績?nèi)绾?，相信他肯定能學好。三、來提高孩子的學習興趣?首先要使孩子嘗到學習成功的快樂，增加信心。例如有的孩子語文好、數(shù)學差，做功課時讓他先做語文，而后才做數(shù)學，做數(shù)學時也是先讓做簡易的題目。這樣做的目的是為了增加他的信心，使之獲得成功的樂趣．如果程序相反了，不但數(shù)學沒有做好，連語文也難以做好，一旦灰心失望，所帶給孩子的刺激將會影響他的學習興趣和成績．要鼓勵表揚他每一點學習上的進步，不要過多地批評．做功課的時間要適宜，中間要有休息。要不斷激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。周末節(jié)假日帶他們參觀博物館、科技館等．培養(yǎng)孩子獨自完成作業(yè)的能力、鼓勵他克服困難的勇氣，不要養(yǎng)成孩子的依賴性，要讓他明白做功課是他應獨立做的事．學習目標要切合實際，不要好高騖遠，這樣容易引起孩子的逆反情緒，其效果適得其反。如果家里住房條件允許的話．不妨給孩子空出一個房間作為他學習的地方，或是在房間設一個角，放他自用的書桌和椅子，布置成一個讀書角，這個角落是“他的”時，孩子有了自己學習的天地，他每天在那里做功課、讀書，就會更專心，更愛學習。還有一條很重要的經(jīng)驗是父母要樹立榜樣。父母愛學習，喜歡讀書，對孩子是一個無形的影響力，會提高孩子的求知欲和學習興趣。家長學校授課教案2教學內(nèi)容：家庭環(huán)境對小學生發(fā)展的影響教學目的：通過本次活動，讓家長們認識到良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對于孩子的健康成長是很重要的。為了教育好子女，家長應努力把家庭構(gòu)建成為孩子的樂園。教學方式：交流討論教學過程：一、激情導入：家庭是構(gòu)成社會的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個人走向社會的第一步，更是小學生成長的樂園，不良的家庭環(huán)境會給小學生帶來了不可磨滅的影響，甚至終身……二、案例分析：家庭環(huán)境對小學生身體發(fā)育和心理發(fā)展的影響。家庭環(huán)境對小學生基本生活技能的影響。家庭環(huán)境對小學生道德情操的影響。家庭環(huán)境對小學生理想志趣的影響。小結(jié)：由此可見良好的家庭情環(huán)境對孩子的各個方面的發(fā)展都有重大影響，每個家長都要充分重視這個問題，努力營造一種溫馨和諧的家庭環(huán)境氣氛。三、討論：怎樣給孩子創(chuàng)設一個良好的家庭環(huán)境？家長自由討論。集體交流，教師相機歸納：A、家長必須注意自身的心理健康，不斷提高自身的文化素質(zhì)才能形成良好的家庭心理、文化氣氛，有利于孩子的健康成長。B、家長要多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。C、家長要注意身教，身教和言教并重，才能引導孩子朝著健康的方向發(fā)展。D、讓孩子適當參與家政管理，既能讓孩子體恤父母的辛苦，防止其提出過高的物質(zhì)要求，又為培養(yǎng)孩子勤儉、踏實、堅毅的品質(zhì)提供了生活感性經(jīng)驗。E、避免“過度教育”，不要隨意干擾孩子的學習和生活方式，要創(chuàng)造一個民主、和諧、向上的家庭氣氛F、家庭貴有書卷氣，建立良好的家庭讀書氛圍有利于孩子的成長發(fā)展.四、總結(jié)：鑒于家庭環(huán)境影響的深刻性和潛移默化性，家長對子女要精心培養(yǎng)，愛而不