【文章內(nèi)容簡介】 見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鉆過去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這里，原來不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！這段文字選自課文《，作者是。結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。貪婪：找出第二自然段中劃線句子中描寫“我”的動作的詞，寫在下面的橫線上，再填空。（1）描寫“我”的動作的詞語有：（2）這些詞語寫出了顧客，更表現(xiàn)了“我”對讀書的。用波浪線畫出體現(xiàn)“我”復(fù)雜心理的句子。從這些心理活動中，你讀出了什么？（二）牽著母親過馬路①周末下午偕妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥。”②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜藍，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多，人老話多，母親這把年紀，自然嘮嘮叨叨，別人不愿聽，兒女還能不聽？③穿過馬路，就是菜市了。母親突然停了下來。④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀?、萆闲W時，我每天都要穿過一條馬路才能到達學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親當心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面，然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過??”⑥20多年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經(jīng)變成了柏油路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她的一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠也抹不去愛子的情腸。⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她的臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕地握住她的手，對她說：“小時侯，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的稻田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網(wǎng)??文章第①自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大約是歲。第②自然段中加點詞“家長里短”的“里”的意思是。（A、家鄉(xiāng) B、街坊C、里邊）這個詞語在文中的意思是。請結(jié)合上下文，在文中第③自然段的橫線上補充恰當?shù)膬?nèi)容。第④自然段中畫線句“我的心靈震顫起來”，“我”震顫的原因是什么？文章中寫了不同時間、不同地點的兩次牽手，你能概括一下嗎？一是二是有時父母一個眼神、一個舉動、一句話都飽含了他們對子女的深情，你感受過嗎？請你用簡單的語言講述出來。第四篇：小升初語文作文欣賞資料小升初語文作文欣賞資料“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說：“生命，那是自然拿給人類去雕琢的寶石?！睈勰f：“一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！绷_曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛生命的人。”而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。《我最難忘的》 作文開頭結(jié)尾在我的成長過程中，指導(dǎo)過我，幫助過我和教育過我的人特別多。其中，最讓我難忘的人是我的爸爸。????????爸爸就是這個樣子，從小到大一直指導(dǎo)著我，教育我，他不但是我的好爸爸，還是我的心目中的好老師。不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事?? ??這件事情已經(jīng)過去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。在一個月色皎潔的夜晚，我倚在窗邊，望著滿天的星斗，天空中出現(xiàn)了你的笑臉，我的嘴角泛起了一絲不易察覺的微笑?；厥走h處踏過的足跡，一雙大腳永遠在小腳丫的后面跟著，十四年了，您沒有說過怨言，也未嘗后悔過。當我為您拔下一絲銀線，您嘆了一口氣，呆呆地望著天空，沉默了好久?? 謝謝你！母親。是您！是您教會了我學會放棄。??現(xiàn)在，我終于明白了： 人生的道路就是一張無止境的答卷，里面是無止境的選擇題，在眼前一個個ABCD中，甚至更多的選擇中，你永遠只能選擇一個。學會了放棄才能卸下沉重的包袱，輕裝上陣，安然地制造生活中的轉(zhuǎn)機。如果刻意去追逐與擁有，就很難走出患得患失的誤區(qū)。時光飛逝，不知不覺，眨眼五年的小學生活過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘??！?? 這五年的小學生活，我過得充實、快樂。歷歷在目的往事，我難以忘懷。記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂??我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣 ??想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的老師同學問一聲；你們還好嗎？其他精彩的開頭也許你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹； 也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍。終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭，終會翱翔藍天。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。親情是一股涓涓的細流，給心田帶來甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲溶化；親情是一個靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無可替代的家的感覺與溫馨。是的，世間最美的感情便是人間的親情親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開親情，有如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；我們依賴親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?；；如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么，信念就是那深扎的樹根；如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。精彩結(jié)尾別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天??只有在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，你才會變得更加堅強。倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。親情是一把結(jié)實的傘，為你遮風擋雨。親情是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴寒。親情是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊。親情是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水。親情是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里?微笑，能化解人們之間的矛盾，能激起人們前進的火花，能擁抱明天的太陽。笑對人生，能戰(zhàn)勝與自己對抗的一切。微笑的人，顯得那么可愛，那么和藹，那么風趣，那么堅強，它傳遞著人們的感情，因為，微笑是人世間最美的符號!幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦；用美好的心靈看世界，總是尋找別人最好的東西，多一分肯定，少一分挑剔??生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人?友誼，源于愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫。友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。同學“開頭：光陰的車輪伴著我走過春夏秋冬xx個歲月（你多大了就寫多少歲月），在漸走漸行中成長，在漸走漸行中丟失從前的自己，遇到過那么多的人，遇到過那么多的事情，可是總有那一個人讓我難忘。（接著就寫這個人，就行了）……結(jié)尾：我知道這些印記是無法忘記的，即使它們在我的成長之初就已經(jīng)遠離了，但是它們的種種足跡卻早已被刻在我的記憶里，抹不掉，也揮不去。如果可以我真的愿意為它們終其我的一生去努力地懷念它們。又下雨了又下雨了，灰蒙蒙的天，淅淅瀝瀝的雨滴，世界仿佛蒙上了一層灰色，模糊著我的視線......煙雨濛濛，是我揮散不去的記憶，這里的雨，總是不如家鄉(xiāng)那般酣暢淋漓；總是不如家鄉(xiāng)那般醉人心扉；總是不如家鄉(xiāng)那般透明清澈。那雨里，有母親的背影；那雨里，有父親溫暖的雙手；那雨里，有外公慈祥的笑臉.......然而，現(xiàn)在這一切仿佛如過眼云煙，飄散在那雨簾之中了。一望無際的稻田被拔地而起的高樓湮沒，清清凌凌的河水被現(xiàn)代化的公路填平，還有那和藹可親的笑臉都消散在歲月中了，只留下了我童年的記憶......我記得和妹妹在金色的稻田里打鬧的情景，我記得外婆看到碩大的南瓜是滿臉的笑容，我記得那甜到心底的藏在葉子下面嬌羞的草莓，我記得那綴滿架子喜洋洋寶石般的葡萄，家鄉(xiāng)是那樣純美，每一處都透著和諧，無論是那低矮的磚紅色瓦房，又或是并排走紳士般的白鵝，還有那盤旋頭頂?shù)镍澴?.....湛藍的天空，飄渺的白云，青山綠水，環(huán)繞我左右。每到雨水的季節(jié)，細雨夾著泥土的芬芳。飄然而至，村莊又多了份靜謐，遠處的青山升起裊裊的煙霧。此時的大地仿佛像一個酣睡的娃娃，在母親溫暖的懷抱中。雨聲把我拉回現(xiàn)實，這可怕的都市。雨水不再是那樣的純凈，滿是骯臟的塵土，汽車尾氣充斥著這座城市，這里，究竟是歡城還是廢墟？快節(jié)奏的生活使人們忘卻了自然，有多少人關(guān)注那日升日落，有多少人贊美那潮漲潮退，有多少人感慨那花開花謝，還有多少人關(guān)注那四季的輪回......這一切的一切，被金錢吞噬，被名利侵蝕，被越來越冷漠的人們遺忘......又下雨了，雨打車窗，洗不掉的是我淡淡閑愁。關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就可以發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。比如說在車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來了。在我的記憶中，有一件事是我無法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫助。一個寒風呼嘯的下午，天色發(fā)黑，看樣子就快要下雨了，果真，我們放學時，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚悖以陂T口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說，今天我做不了落湯雞了。有的同學嘆氣說，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學陸續(xù)的走，而沒傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來。我因為忘了拿水杯，就又回到教室把水杯帶回來，因此我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學正在走廊里左看右看的，肯定是等家長的到來，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎么就下雨了呢，正好過來了一位大哥哥聽見了，他就對小同學說，沒帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學十分感激的說著，接過了雨傘。便消失在了雨中。這個時候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是只有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學還